在一些山區(qū)的溪流里有時(shí)能見(jiàn)到一些大蝌蚪?jīng)]能正常完成變態(tài)發(fā)育,其原因是體內(nèi)缺乏( 。
A、甲狀腺激素B、性激素
C、生長(zhǎng)激素D、生長(zhǎng)抑制素
考點(diǎn):動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專(zhuān)題:
分析:?各種激素的名稱(chēng)和作用:
內(nèi)分泌腺激素名稱(chēng)化學(xué)本質(zhì)主要生理功能



促甲狀腺激素糖蛋白促進(jìn)甲狀腺的增生與分泌
促腎上腺激素39肽促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)增生與糖皮質(zhì)類(lèi)固醇的分泌
促性腺激素糖蛋白促進(jìn)性腺生長(zhǎng)、生殖細(xì)胞生成和分泌性激素
生長(zhǎng)激素蛋白質(zhì)促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)
催乳素蛋白質(zhì)促進(jìn)成熟的乳腺分泌乳汁
神經(jīng)
垂體
抗利尿激素 9肽促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收
催產(chǎn)素9肽促進(jìn)妊娠末期子宮收縮


甲狀腺激素氨基酸衍生物 氨基酸衍生物促進(jìn)新陳代謝(糖的吸收、肝糖原的分解、升高
血糖、加強(qiáng)組織對(duì)糖的利用);促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,
提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育.

A細(xì)胞胰高血糖素29肽升高血糖
B細(xì)胞胰島素蛋白質(zhì)降低血糖 (人體內(nèi)唯一降低血糖的激素)


腎上腺
皮質(zhì)
糖皮質(zhì)激素類(lèi)固醇升高血糖、抗過(guò)敏、抗炎癥、抗毒性
鹽皮質(zhì)激素類(lèi)固醇促進(jìn)腎小管吸收鈉和鉀
腎上腺
髓質(zhì)
腎上腺激素兒茶酚胺增加心輸出量,使血糖升高,
舒張呼吸道和消化道的平滑肌

睪丸雄激素類(lèi)固醇促進(jìn)精子和生殖器官生長(zhǎng)發(fā)育,
激發(fā)并維持男性的第二性征
卵巢雌激素類(lèi)固醇促進(jìn)卵巢、子宮、乳腺等女性生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育,
激發(fā)并維持女性第二性征 
孕激素類(lèi)固醇促進(jìn)子宮內(nèi)膜增生和乳腺泡發(fā)育
解答: 解:甲狀腺激素的作用是促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,蝌蚪?jīng)]變態(tài)發(fā)育形成青蛙,主要是甲狀腺激素的作用,BCD錯(cuò)誤,A正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了甲狀腺激素的作用,屬于識(shí)記水平,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是
 
,組成細(xì)胞的化合物有
 
、
 
 
、
 
 
、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某自花傳粉的雙子葉植物,其花色表現(xiàn)型有白色、紅色和紫色三種,已知紫花中紫色物質(zhì)形成的途徑如圖所示.此外,a基因的存在會(huì)抑制B基因的表達(dá).

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀由
 
對(duì)基因控制;圖示說(shuō)明了基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制
 
,從而控制生物的性狀.上述花色的遺傳所遵循的遺傳規(guī)律是
 

(2)現(xiàn)將基因型分別為AABB與aabb的兩個(gè)親本雜交,F(xiàn)l的基因型為
 
,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中花色的三種表現(xiàn)型“白色:紅色:紫色”的比例是
 

(3)由于催化B基因表達(dá)的酶較少,致使花瓣中紫色物質(zhì)含量較低.研究人員利用重組的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移一段含目的基因的DNA進(jìn)入植物細(xì)胞,并整合到染色體上,以利B基因在花瓣中表達(dá).完成上述過(guò)程中,需要解決的問(wèn)題有:
①利用兩種酶來(lái)獲取外源基因和構(gòu)建重組的Ti質(zhì)粒,這兩種酶是:
 

②常采用一種方法:
 
,把重組的Ti質(zhì)粒導(dǎo)入該植物的受體細(xì)胞;
③檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,常采用的是
 
技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述,其中錯(cuò)誤的操作是( 。
A、標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B、在使用高倍物鏡觀(guān)察時(shí),不能旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋
C、若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀(guān)察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
D、轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要圖察的物像移到視野正中央

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血中提。捎诎滩〔《荆℉IV)等人類(lèi)感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重.如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能.其大致過(guò)程如下:
Ⅰ.采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液,通過(guò)體外受精,形成奶牛受精卵;
Ⅱ.將人血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫眩?br />Ⅲ.電脈沖刺激受體細(xì)胞,促使其形成早期胚胎;
Ⅳ.將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一般情況下,良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足,請(qǐng)舉出一種可以獲得更多卵母細(xì)胞的方法:
 

(2)步驟Ⅰ中,在體外受精前,需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行
 
處理.受精時(shí),往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合,受精過(guò)程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括
 
 

(3)步驟Ⅱ中,將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫炎顬橛行У姆椒ㄊ?div id="ztt3vec" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.導(dǎo)入基因前,需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,在基因工程的步驟中,此步驟的名稱(chēng)是
 

(4)步驟Ⅳ中,應(yīng)選擇性別為
 
的奶牛胚胎進(jìn)行移植.請(qǐng)舉出一種人工控制或篩選胚胎性別的方法:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某課外研究小組欲與對(duì)校園內(nèi)的池塘進(jìn)行水樣檢測(cè),請(qǐng)你幫助該小組解答他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題:
(1)當(dāng)水體過(guò)于純凈時(shí),細(xì)菌會(huì)形成休眠體,這種休眠體被稱(chēng)為
 

(2)對(duì)于混有硝化細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌的水樣,可利用
 
培養(yǎng)基進(jìn)行微生物篩選.篩選硝化細(xì)菌的培養(yǎng)基成分包括
 
(供選:葡萄糖、纖維素、牛肉膏),制備培養(yǎng)基后需進(jìn)行滅菌,培養(yǎng)基的滅菌方法是
 

(3)若需要篩選大腸桿菌菌落,則培養(yǎng)基中應(yīng)另外添加的成分是
 
,在該培養(yǎng)基上大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)
 
(或紫黑色有金屬光澤)色.
(4)檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí),通常采用的接種方法是
 
法.右面4種菌落分布圖中,不可能用該方法得到的是
 
用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?
 
.原因是
 

(5)現(xiàn)有1L水樣,用無(wú)菌吸管吸取lL水樣加無(wú)菌水稀釋王03倍.分別取0.1mL已稀釋10倍的水樣接種到3個(gè)培養(yǎng)基,的表面進(jìn)行培養(yǎng),接種所使用的工具是
 
.一段時(shí)間后觀(guān)察菌落,記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為5 5、5 6、5 7,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用的敘述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、下丘腦的滲透壓感受器可感受細(xì)胞外液滲透壓升高
B、下丘腦可以分泌抗利尿激素,也可以在環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素
C、下丘腦含有體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞等
D、下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺(jué)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家從某無(wú)限增殖的細(xì)胞中分離出無(wú)限增殖調(diào)控基因(prG),該基因能激發(fā)細(xì)胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)利用
 
技術(shù)制備單克隆抗體,常用聚乙二醇、
 
、電激等誘導(dǎo)因素誘導(dǎo)細(xì)胞融合.再經(jīng)多次篩選和細(xì)胞培養(yǎng)獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的
 
細(xì)胞.
(2)有人提出用核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體,請(qǐng)完成設(shè)計(jì)方案:①取
 
細(xì)胞的細(xì)胞核,移植到去核的能夠
 
的細(xì)胞中,構(gòu)成重組細(xì)胞.(假定移植后細(xì)胞核中基因的表達(dá)狀態(tài)不受影響)
②將重組細(xì)胞在
 
條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠
 
內(nèi)增殖,以獲得大量單克隆抗體.
(3)也有人提出,可以直接通過(guò)基因工程導(dǎo)人該調(diào)控基因( prG)來(lái)制備單克隆抗體,其思路如圖.

②圖中Ⅰ表示
 
,對(duì)Ⅱ進(jìn)行檢測(cè)與鑒定的目的是
 
,具有的特點(diǎn)是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案