如圖表示O2濃度對(duì)馬鈴薯葉肉細(xì)胞呼吸的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）在0<O2濃度<10％時(shí)，馬鈴薯葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的方式是 。在O2濃度為 時(shí)，馬鈴薯葉肉細(xì)胞的呼吸作用最弱。

（2）圖中O2濃度為0時(shí)，CO2來(lái)自 （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)），當(dāng)O2濃度達(dá)到15%以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是 。研究發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度不能用CO2的釋放量表示，原因是 。

（3）若測(cè)定該植株的呼吸強(qiáng)度，要在 條件下進(jìn)行。細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生酒精，可以在酸性條件下使用 進(jìn)行鑒定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．胃癌是常見的消化道惡性腫瘤．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．胃癌發(fā)生的根本原因是飲食習(xí)慣不良
B．突變產(chǎn)生的原癌基因?qū)е挛赴┘?xì)胞形成
C．胃癌細(xì)胞因膜表面糖蛋白減少而容易轉(zhuǎn)移
D．正常人體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生胃癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2012秋•惠來(lái)縣期中）如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞．向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題（[]內(nèi)填序號(hào)）：

（1）請(qǐng)舉例寫出一種分泌蛋白質(zhì)：

（2）⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由[ ] 合成的，在[ ]

中進(jìn)行初步加工，在[ ] 中形成成熟蛋白．

（3）圖中②是 ，在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇．

（4）分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中，需要的能量主要是由[ ] 提供的．

（5）由此可以看出，細(xì)胞內(nèi)的生物膜在 和 上有緊密聯(lián)系．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•山東學(xué)業(yè)考試）美國(guó)宇航局于2004年3月2日公布了“機(jī)遇”號(hào)火星探測(cè)車對(duì)火星進(jìn)行探測(cè)的詳細(xì)資料，有明確的數(shù)據(jù)表明，火星過(guò)去曾有豐富的水資源，于是推測(cè)火星上可能存在過(guò)生命．這一推測(cè)的理由是（ ）

A．水是細(xì)胞含量最多的化合物

B．結(jié)合水是細(xì)胞和生物體的成分

C．一切生命活動(dòng)都離不開水

D．代謝旺盛的細(xì)胞水的含量高

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005秋•淮安期末）細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了（ ）

A．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

C．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

D．人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016高考大聯(lián)考（一）【四川卷】 題型：

血漿流經(jīng)肝組織后，其成分會(huì)發(fā)生改變，下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．血糖濃度過(guò)高時(shí)，流經(jīng)肝組織后血糖濃度會(huì)降低

B．血糖濃度過(guò)低時(shí)，流經(jīng)肝組織后血糖濃度會(huì)升高

C．血漿流經(jīng)肝組織后，O2濃度會(huì)降低，CO2濃度會(huì)升高

D．血漿流經(jīng)肝組織后，胰高血糖素或胰島素含量會(huì)升高

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科目：高中生物 來(lái)源：2016高考大聯(lián)考（一）【新課標(biāo)I卷】 題型：

果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下圖甲、乙是兩種性別不同的果蠅體細(xì)胞中的染色體組成，科學(xué)家對(duì)果蠅的某些性狀遺傳進(jìn)行了研究，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

（1）圖甲、乙所示果蠅的性別分別為 。

（2）果蠅的眼色有紅眼和白眼，分別由基因R和r控制，現(xiàn)有一紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅雜交，后代中紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：白眼雌果蠅：白眼雄果蠅=1:1:1:1，根據(jù)雜交后代的性狀表現(xiàn)并不能確定基因R和r一定位于X染色體上，原因是 。如果要進(jìn)一步確定基因R和r是位于X染色體上還是常染色體上，可以選擇上述雜交后代中的 和 雜交，如果后代的性狀表現(xiàn)為 ，說(shuō)明基因R和r位于X染色體上。

（3）果蠅的體色有灰身和黑身兩種，分別由基因B和b控制，果蠅的翅形有長(zhǎng)翅和殘翅兩種；分別由基因V和v控制，已知這兩對(duì)基因都位于Ⅱ號(hào)染色體上，則這兩對(duì)基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律? �，F(xiàn)有基因型均為BbVv的果蠅，任意兩只果蠅進(jìn)行雜交，后代的表現(xiàn)型及比例可能有兩種情況（不考慮交叉互換和基因突變），即：① ；② 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016高考大聯(lián)考（一）【浙江卷】 題型：

如圖為某DNA片段示意圖,該片段含有酶甲基因,圖中數(shù)字表示基因的長(zhǎng)度（單位:kb,1 kb=1 000堿基對(duì)）,轉(zhuǎn)錄合成的初始RNA中d區(qū)間對(duì)應(yīng)的區(qū)域被切除,剩余部分被加工成為成熟的mRNA,則下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．圖中“轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)”和“起始密碼子對(duì)應(yīng)位點(diǎn)”發(fā)生的堿基配對(duì)方式不同

B．基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所可能是細(xì)胞核,也可能是細(xì)胞質(zhì)

C．酶甲基因形成的成熟mRNA含有3 100個(gè)核苷酸和1個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

D．RNA聚合酶識(shí)別的位點(diǎn)是DNA片段中的轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程有一些不同之處，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．在卵細(xì)胞的形成過(guò)程中有極體產(chǎn)生，而在精子形成過(guò)程中無(wú)極體產(chǎn)生
B．一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可形成4個(gè)精子，而一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞
C．精細(xì)胞變形成為精子，而卵細(xì)胞無(wú)變形過(guò)程
D．精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的

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