含有32P和31P的磷酸,兩者化學(xué)物質(zhì)幾乎相同,都能參與DNA分子的組成,但32P比31P質(zhì)量大.現(xiàn)將某一哺乳動(dòng)物的細(xì)胞放在含有32P磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞.然后將G0代細(xì)胞移至含有31P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第1、2次細(xì)胞分裂后,分別得到G1、G2細(xì)胞.再從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取出DNA,經(jīng)密度梯度離心得到結(jié)果如圖.由于DNA分子質(zhì)量不同,因此在離心管內(nèi)的分布不同,請回答:
(1)G0、G1、G2三代DNA離心后的試管分別是圖中的:
 
、
 
、
 

(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA復(fù)制方式是
 
.DNA的自我復(fù)制能使生物的
 
保持連續(xù)性.
考點(diǎn):DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:1、本題是通過實(shí)驗(yàn)研究DNA分子的復(fù)制方式.DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,含有31P、32P的磷酸作為DNA分子的組成成分參與DNA分子的復(fù)制,由于31P、32P的分子量不同,形成的DNA分子的相對質(zhì)量不同.
2、分析試管:
DNA分子中兩條DNA鏈中都是31P的分子量小,分布在試管的上方“輕”的位置;
DNA分子中若一條鏈?zhǔn)?sup>31P、另一條鏈?zhǔn)?sup>32P,DNA的分子量處于中間,分布在試管的“中”的位置;
DNA分子中的兩條鏈都是32P,DNA的分子量大,DNA分子在試管的下方“重”的位置.
解答: 解:(1)是由題意可知,哺乳動(dòng)物的細(xì)胞放在含有32P磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到,G0的2個(gè)DNA分子的兩條DNA鏈中都是32P,應(yīng)位于試管的下方“重”的位置,符合B類型;
G1是將G0代細(xì)胞移至含有31P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),細(xì)胞分裂一次獲得的,2個(gè)DNA分子中都是一條鏈?zhǔn)?sup>31P、另一條鏈?zhǔn)?sup>32P,分布在試管的“中”的位置,符合C類型;
G2是將G0代細(xì)胞移至含有31P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第2次細(xì)胞分裂后獲得的,兩個(gè)DNA分子中,一個(gè)DNA分子一條鏈?zhǔn)?sup>31P、另一條鏈?zhǔn)?sup>32P,分布在試管的“中”的位置,另一個(gè)DNA分子兩條鏈都是31P,分布在試管的上方“輕”的位置,符合D類型.
(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制.DNA的自我復(fù)制能使生物的遺傳信息保持連續(xù)性.
故答案為:
(1)B、C、D
(2)半保留復(fù)制   遺傳信息
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是DNA分子半保留復(fù)制的方式,對DNA分子半保留方式的理解是解題的關(guān)鍵,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論是本題的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在小麥的根尖細(xì)胞內(nèi)基因分布在(  )
A、染色體B、線粒體
C、葉綠體D、核糖體

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制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長,當(dāng)乳酸積累到一定時(shí),還會抑制同種其他個(gè)體的增殖,這種現(xiàn)象包括的生物間的關(guān)系有( 。
A、競爭、競爭
B、競爭、種內(nèi)斗爭
C、共生、競爭
D、共生、種內(nèi)斗爭

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)村中泡菜的制作方法:將新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,泡菜壇一般是兩頭小中間大的陶器,壇口有壇沿,凡有裂縫的菜壇不能用.然后加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”,密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28~32℃.在實(shí)驗(yàn)室或工廠生產(chǎn)泡菜時(shí),還要跟蹤檢測泡菜腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量.
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是
 

(2)菜壇為什么要密封?
 
.若菜壇有裂縫,可能會出現(xiàn)的結(jié)果是
 

(3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是
 

(4)加入一些“陳泡菜水”的作用是
 

(5)關(guān)于測定亞硝酸鹽含量實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)敘述,正確的是
 

A.泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為5:1
B.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料
C.制備樣品處理液,加入氫氧化鋁乳液的目的是去除色素等雜質(zhì),澄清溶液
D.泡菜腌制時(shí)間的長短會影響亞硝酸鹽含量,溫度和食鹽的用量不影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列問題:如圖示某家族的遺傳系譜,兩種致病基因位于非同源染色體上.請據(jù)圖分析回答:
(1)如果2號不帶甲病基因,則:
①甲病基因在
 
染色體上,乙病屬于
 
性遺傳。
②4號是雜合子的概率為
 
,5號和一個(gè)乙病基因攜帶者但表現(xiàn)正常的個(gè)體婚配,正常女兒的基因型是
 

(2)如果2號攜帶甲病基因,則4號與1號基因型相同的概率是
 

(3)經(jīng)檢查,1,2號均不帶乙病基因,則5號致病基因來源于
 
,5號的乙病基因型最可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下面家族中某種遺傳病的系譜圖,回答相關(guān)問題:
(1)已知該家庭除圖示某種遺傳病外還有紅綠色盲遺傳,但只有Ⅲ-8患有紅綠色盲,紅綠色盲與該某種遺傳病的遺傳是否遵循自由組合定律?
 
,原因是
 

(2)如果只分析該某種遺傳病,Ⅲ-8和Ⅱ-3基因型相同的概率為
 
,Ⅲ-10的致病基因是由第一代的
 
傳來的.Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配,后代子女發(fā)病率為
 

(3)Ⅲ-8的紅綠色盲基因是由第一代的
 
傳來的.已知Ⅱ-6是紅綠色盲基因攜帶者,如果分析這兩種遺傳病,Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配,后代子女同時(shí)患兩病的概率為
 

(4)請按照上圖圖例,以一個(gè)四口之家(父、母、兒子、女兒)為例繪制出可以確定為常染色體顯性遺傳的系譜圖
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國南方;~塘是低洼稻田挖深做塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚、蠶三豐收.通過將簡單的生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化組合,大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這種模式,最主要的是遵循了生態(tài)工程的哪個(gè)原理( 。
A、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理
B、整體性原理
C、物種多樣性原理
D、物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

血漿滲透壓升高會引起抗利尿激素增加,請解釋原因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,識圖回答下列問題
(1)①是
 
,由
 
 
組成.
(2)②是
 
,與某種
 
的合成及
 
的形成有關(guān)
(3)③是
 
,它對物質(zhì)的運(yùn)輸具有
 
,并且要消耗
 

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