一般來說，動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足一下條件（　�。�
①無毒的環(huán)境          ②無菌的環(huán)境        ③合成培養(yǎng)基需加血漿
④溫度與動(dòng)物體溫相近   ⑤需要O2，不需要CO2  ⑥CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH．
A、①②③④⑤⑥
B、①②③④
C、①③④⑤⑥
D、①②③④⑤
考點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：
（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物．
（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．
（3）溫度和PH：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4．
（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）．
解答： 解：①動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要無毒的環(huán)境，①正確；          
②動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要無菌的環(huán)境，②正確；       
③合成培養(yǎng)基需加血漿等天然成分，③正確；
④動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要適宜的溫度，因此溫度要與動(dòng)物體溫相近，④正確；  
⑤動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要O2，也需要CO2，⑤錯(cuò)誤； 
⑥CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH，⑥正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，只要考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．對(duì)于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

光明網(wǎng)2011年4月18日發(fā)表了名為《盤點(diǎn)最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方》的文章，文稱：到目前為止火星、木衛(wèi)二、木衛(wèi)四、土衛(wèi)六、土衛(wèi)二、外部星系等是最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方，理由是它們大部分被發(fā)現(xiàn)存在或曾經(jīng)存在有水的跡象．由水的存在推測(cè)可能存在生物的主要理由是（　�。�
A、水分子分自由水和結(jié)合水兩種形式
B、生命物質(zhì)必須在結(jié)合水中運(yùn)輸
C、水是生物體的溫度調(diào)節(jié)劑
D、幾乎所有的生物化學(xué)反應(yīng)都是以水為介質(zhì)或水直接作為反應(yīng)物參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種由常染色體上的隱形基因控制的遺傳病．雜合子也會(huì)出現(xiàn)患病癥狀，但癥狀會(huì)輕于此病的純合子．如圖示該病的遺傳圖譜，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、Ⅱ4和Ⅱ5的遺傳信息傳遞規(guī)律沒有差異
B、此病產(chǎn)生的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常
C、Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率為
1
4
D、若Ⅱ5同時(shí)為紅綠色盲攜帶者，Ⅱ6色覺正常，則他們生一個(gè)同時(shí)患兩種病孩子的概率為
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，不合理的是（　　）
A、能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
B、可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
C、含有RNA的細(xì)胞器只有線粒體、葉綠體
D、可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

種植抗旱的蒿類植物能有效治理局部沙化的環(huán)境，下列敘述正確的是（　�。�
A、治理沙化環(huán)境說明人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较�，但不改變其速�?/span>
B、選用蒿類植物主要依據(jù)了協(xié)調(diào)與平衡原理
C、沙化環(huán)境中影響群落空間結(jié)構(gòu)的最主要環(huán)境因素是溫度
D、在沙化環(huán)境中覓食的植食性動(dòng)物之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的發(fā)酵裝置來制作果酒、果醋，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、甲用來制作果酒，乙用來制作果醋
B、乙裝置需要的溫度條件高于甲
C、該裝置便于發(fā)酵中產(chǎn)生氣體的排出
D、甲、乙裝置排液管排出液體的pH都下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)例與主要體現(xiàn)的生態(tài)工程基本原理，匹配最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)物種多樣性原理
B、在養(yǎng)分稀少的深海有物種豐富的珊瑚礁   物質(zhì)循環(huán)再生原理
C、包孕吳越的太湖中水葫蘆泛濫   協(xié)調(diào)與平衡原理
D、水鄉(xiāng)的�；~塘   整體性原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

藥物X能夠誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡，用不同濃度的藥物X體外處理人肝癌細(xì)胞的結(jié)果（如圖所示）．不正確的是（　　）
A、引發(fā)肝癌的原因可能是凋亡基因發(fā)生突變
B、藥物X可能調(diào)控細(xì)胞凋亡相關(guān)基因的表達(dá)
C、1．Og/L為臨床治療肝癌的藥物X最適濃度
D、藥物X的濃度及處理時(shí)間均影響肝癌細(xì)胞存活

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科目：高中生物 來源： 題型：

若b細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌，a細(xì)胞與b細(xì)胞密切接觸，使b細(xì)胞裂解死亡，則a是哪種細(xì)胞（　�。�
A、漿細(xì)胞B、效應(yīng)T
C、T細(xì)胞D、B細(xì)胞

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