Question

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象，請據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)

 

將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是

 

（填標(biāo)號）．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是

 

 （填標(biāo)號），A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是

 

．
（3）圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是

 

（填標(biāo)號）．
（4）提取細(xì)胞膜時通常選用D圖中的

 

細(xì)胞，原因是

 

．
（5）將C放入1mol/L的KNO₃溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象，在此過程中，物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是

 

．

Answer 1

考點：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞膜的制備方法,細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因

專題：

分析：分析題圖：A是人體口腔上皮細(xì)胞；B是藍(lán)藻細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞，沒有成形的細(xì)胞核，沒有復(fù)雜的細(xì)胞器（除核糖體），含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用；C是植物細(xì)胞，屬于真核細(xì)胞；D是血細(xì)胞，包括血小板、紅細(xì)胞和白細(xì)胞．

解答： 解：（1）科學(xué)家依據(jù)有無以核膜為界的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，原核細(xì)胞沒有以核膜為界的細(xì)胞核，而真核細(xì)胞具有以核膜為界的細(xì)胞核．圖中B藍(lán)藻，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞．
（2）圖中B是藍(lán)藻細(xì)胞，含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用；C是植物細(xì)胞，含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；A是真核細(xì)胞，B是原核細(xì)胞，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體．
（3）單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次，有屬于個體層次．
（4）由于哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，所以提取細(xì)胞膜時通常選用D圖中的紅細(xì)胞．
（5）將C放入1mol/L的KNO₃溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象，在此過程中，水分子首先通過自由擴(kuò)散的方式從細(xì)胞液中進(jìn)入外界溶液，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；而鉀離子和硝酸根離子可以通過主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，從而使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．
故答案為：
（1）有無以核膜為界限的細(xì)胞核　B
（2）BC　核糖體
（3）B
（4）紅　哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器
（5）自由擴(kuò)散、主動運輸

點評：本題結(jié)合幾種細(xì)胞或組織圖象，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞膜的制備等知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力；要求考生能夠識記單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次，有屬于個體層次；理解植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原的原因．