放射性同位素自顯影技術(shù)被用于研究細胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化.如圖表示洋蔥根尖細胞處于有絲分裂各階段細胞中DNA和mRNA的含量變化.試據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)在放射性同位素標記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,選擇標記的合成原料依次是
 
,研究中應(yīng)選擇的測量材料是洋蔥根尖的
 
部位,你的依據(jù)是
 

(2)在細胞分裂的a時期細胞中的mRNA主要用于指導合成
 
.試解釋處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因:
 

(3)圖示c時期細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目之比為
 
,這種比例將維持到細胞分裂的
 
才可能開始變化.
(4)依據(jù)圖示,細胞中核糖體活動旺盛的時期可能是
 

(5)圖中細胞核DNA減半的原因是
 

(6)使用顯微鏡觀察有絲分裂裝片時,欲把乙圖中的1細胞移到視野中央,具體操作是
 
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:分析甲圖:甲圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段,一個細胞核中DNA的相對含量變化,其中a為G1期;b為S期;c為G2期;d為分裂前期、中期和后期;e為分裂末期.
解答: 解:(1)DNA特有的堿基是T,RNA特有的堿基是U,在放射性同位素標記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,應(yīng)選擇標記的合成原料依次是胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸;因為根尖中只有分生區(qū)細胞可能分裂,因此研究中應(yīng)選擇的測量材料是洋蔥根尖的分生區(qū)部位.
(2)a為G1期,此時細胞中的mRNA主要用于指導合成與DNA復制有關(guān)的蛋白質(zhì).由于分裂期細胞核DNA存在于高度螺旋化的染色體中,不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成mRNA,因此處于分裂期的細胞中mRNA含量較低.
(3)c為G2期,此時已經(jīng)完成復制,細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目之比為2:1:2,這種比例將維持到細胞分裂的后期著絲點分裂后才開始變化.
(4)圖中a、c時期細胞中mRNA含量較高,因此這兩個時期可能是細胞中核糖體活動旺盛的時期.
(5)有絲分裂末期,染色體平均分配到兩個子細胞,導致細胞核DNA減半.
(6)1細胞位于視野的上方,顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像,因此欲把乙圖中的1細胞移到視野中央,還應(yīng)向上移動裝片.
故答案為:
(1)胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸 分生區(qū) 根尖中僅分生區(qū)細胞可能分裂
(2)與DNA復制有關(guān)的蛋白質(zhì) 分裂期細胞核DNA存在于高度螺旋化的染色體中,不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成mRNA
(3)2:1:2 后期
(4)a、c 
(5)染色體平均分配到兩個子細胞核中
(6)向上移動裝片
點評:本題結(jié)合曲線圖,考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律、顯微鏡的使用,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖中各區(qū)段代表的時期;識記顯微鏡的成像原理,能結(jié)合圖中信息答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是( 。
A、氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體,由氨基和羧基組成
B、組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式如圖所示
C、每個氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素
D、組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了確定細胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所,某校的同學們進行了如下探究:作出假設(shè):有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中,不能在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成.
實驗過程:

實驗結(jié)果:1號和2號試管中均檢測到CO2.(與預(yù)測結(jié)果不相符)請回答:
(1)分析同學們實驗結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因及改進措施.
原因:
 

改進措施:
 

(2)實驗步驟①將肝臟組織分散成肝細胞通常用
 
酶.
(3)實驗步驟③必須獲得線粒體而不進一步離心獲取線粒體基質(zhì)的原因是,他們認為線粒體必須保持
 
才能完成相應(yīng)的功能.
(4)實驗步驟⑥依據(jù)的實驗原理是:
 

(5)經(jīng)同學們的分析及對實驗個別步驟作出的恰當修改,重新實驗大家獲得了與預(yù)期相符合的實驗結(jié)果.最后,老師又提出一個新問題:“假如該實驗時間過長,假如空氣中的CO2溶入樣本中的量足以被檢測劑檢測出,為了提高實驗的科學性,排除干擾因素帶來的實驗誤差,還應(yīng)該設(shè)置分別給1號和2號試管設(shè)置
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象,請據(jù)圖回答:

(1)科學家依據(jù)
 
將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是
 
(填標號).
(2)圖中能進行光合作用的是
 
 (填標號),A、B所示細胞都有的細胞器是
 

(3)圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是
 
(填標號).
(4)提取細胞膜時通常選用D圖中的
 
細胞,原因是
 

(5)將C放入1mol/L的KNO3溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復原的現(xiàn)象,在此過程中,物質(zhì)出入細胞的方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示肝組織的部分代謝過程示意圖,請根據(jù)圖解回答下列問題:
(1)細胞內(nèi)液約占人體體液的
 
;a、b、c合稱為
 
,d的滲透壓大小主要與
 
的含量有關(guān).
(2)c的具體內(nèi)環(huán)境是
 

(3)血液中的氧被組織細胞利用經(jīng)過的途徑
 
(用圖中的字母表示),共穿過
 
層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高為圖中的[]
 

(4)某人喝入大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降?
 
,原因是圖中標號[]內(nèi)存在著
 
物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

(在對應(yīng)的[]和_依次填序號和填名稱,其中一項錯誤不得分)如圖為動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)9是
 
,其主要成分由
 
 
組成;
(2)植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(3)提供細胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進行
 
的主要場所.
(4)能將光能轉(zhuǎn)化為化學能,并合成有機物的細胞器是[
 
]
 

(5)控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞的[
 
]
 
中,在[
 
]
 
和[
 
]
 
也有少量DNA分子存在.
(6)結(jié)構(gòu)3為
 
,對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”.
(7)如果右圖為洋蔥根尖細胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 
;西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[
 
]
 

(8)圖中沒有編號的細胞器是
 

(9)細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是(  )
A、①上堿基A:C:U:G=1:2:3:4,則對應(yīng)的DNA分子中A:C:T:G=2:3:2:3
B、若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
C、①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子
D、核糖體在①上的移動方向是從左向右,合成的4條肽鏈不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是( 。
A、ATP分子中含有脫氧核糖和腺嘌呤
B、人體維持體溫的穩(wěn)定需要ATP水解供能
C、綠色植物的葉肉細胞在黑暗條件下不產(chǎn)生ATP
D、組成ATP的元素與組成細胞膜主要成分的元素種類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述中,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)具有多種重要功能
B、組成生物體的元素中,碳是最基本的元素
C、蔗糖、葡萄糖是植物體中的二糖
D、細胞中的結(jié)合水是良好溶劑

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