【題目】如圖為種群數(shù)量增長曲線，有關敘述不正確的是（ ）
A.J形和S形曲線均是數(shù)學模型的一種表現(xiàn)形式
B.J形所示增長僅決定于種群的內(nèi)在因素
C.bc段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率
D.改善空間和資源條件有望使K值提高

【答案】C
【解析】解：A、J形和S形曲線均是數(shù)學模型的一種表現(xiàn)形式，優(yōu)點是比較形象直觀，缺點是不夠準確；故A正確． B、J形曲線是在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下，種群內(nèi)在因素決定種群增長快慢；故B正確．
C、S形種群增長率先增加后減少，在c點種群增長率為0，bc段種群增長速率逐漸下降，但出生率仍然大于死亡率，使得種群數(shù)量增加；故C錯誤．
D、K值是環(huán)境容納量，同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響，則改善空間和資源條件有望使K值提高；故D正確．
故選C．
【考點精析】利用種群數(shù)量的變化曲線對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知“J”型增長曲線：無限增長曲線，呈指數(shù)增長的曲線，時間的增長率為常數(shù)；“S”型曲線：種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物膜的亞顯微結構，其中a和b為兩種物質的運輸方式，下列對生物膜結構和功能的敘述正確的是（ ）

A.不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同
B.a可以表示CO2由內(nèi)環(huán)境中進入細胞內(nèi)
C.黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①有關
D.若圖示為肝細胞膜，則b可代表胰島素，由載體協(xié)助進入細胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】做實驗鑒別細胞死活，常用“染色排除法”。例如：用臺盼藍染色，死細胞會被染成藍色而活細胞不著色，從而可判斷細胞死活。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是

A．進行細胞間的信息交流

B．保護細胞內(nèi)部結構

C．流動性

D．選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】層糖蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構成的高分子糖蛋白，作為細胞結構成分，含有多個結合位點并保持細胞間粘連及對細胞分化等都有作用，層糖蛋白結構示意圖如圖，若該蛋白由m個氨基酸構成，下列有關說法錯誤的是（帶斜線的圓圈表示多糖位置）

A. 該物質的形成需核糖體、內(nèi)質網(wǎng)等細胞結構共同參與完成

B. 該蛋白在細胞間信息交流中具有重要作用

C. 癌細胞的細胞膜表面的層糖蛋白減少

D. 圖中三條肽鏈至少含有的氧原子數(shù)為m－3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用促融劑促進人和小鼠細胞融合后，立即用帶有不同熒光染料的抗體進行標記，發(fā)現(xiàn)融合細胞一半是人的細胞，一半是小鼠的細胞。大約40min后，來自兩個不同物種的膜蛋白在整個雜種細胞的膜上呈均勻分布。測定不同膜蛋白完全混合（形成嵌合體）的細胞的百分數(shù)，結果如圖所示。下列分析不正確的是

A. 本實驗是研究溫度對膜蛋白運動的影響

B. 該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運動

C. 實驗結果說明融合時間越長形成的嵌合體越多

D. 溫度增加到15℃以上，質膜的流動性發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列遺傳系譜圖中，Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或者b表示，分析正確的是（ ）

A.Ⅰ2的基因型 aaXBXB或aaXBXb
B.Ⅱ5的基因型為BbXAXa
C.通過遺傳咨詢可確定Ⅳn是否患有遺傳病
D.調(diào)查上述兩種遺傳病的發(fā)病率及遺傳方式，最好選擇在患者家系中調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列事例中，沒有體細胞全能性的是

A. 植物種子發(fā)育成完整植物體

B. 胡蘿卜韌皮部細胞組培成完整植株

C. 蜜蜂的卵細胞發(fā)肓成雄峰

D. 動物胚胎干細胞克隆出完整動物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】校園內(nèi)桂花開了，一片鳥語花香。校園內(nèi)所有鳥從生命系統(tǒng)的結構層次看應屬于哪個層次（ ）

A. 種群 B. 個體 C. 群落 D. ABC都不是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是突觸的亞顯微結構，a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部． 下列與此相關的表述中正確的是（ ）
A.圖中①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹突的末端
B.③內(nèi)的遞質的合成與內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、核糖體密切相關
C.③內(nèi)的遞質只能經(jīng)④釋放再作用于⑥
D.經(jīng)④釋放的遞質必然引起d的興奮

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