【題目】放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是
①洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞
②人的口腔上皮細(xì)胞
③洋蔥表皮細(xì)胞
④干種子細(xì)胞
⑤蛔蟲卵細(xì)胞
⑥洋蔥根毛細(xì)胞
A. ①④⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②④⑥
【答案】C
【解析】①洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞沒(méi)有液泡不能發(fā)生質(zhì)壁分離,故①錯(cuò)誤;②人的口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡,故②錯(cuò)誤;③洋蔥表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞,并具有大液泡?梢园l(fā)生質(zhì)壁分離,故③正確;④干種子細(xì)胞通過(guò)吸脹吸水,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,故④錯(cuò)誤;⑤蛔蟲卵細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡,故⑤錯(cuò)誤;⑥洋蔥根毛細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞,具有大液泡,故⑥正確,故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅黑身對(duì)灰身是一對(duì)相對(duì)性狀,基因位于常染色體上,F(xiàn)有純種灰身果蠅和純種黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身。F1自由交配產(chǎn)生F2,將F2中的灰身果蠅取出讓其自由交配,后代中灰身果蠅與黑身果蠅的比例為( )
A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.8∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知桃樹中,樹體喬化與矮化為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因D、D控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因H、h控制),蟠桃對(duì)圓桃為顯性。下表是桃樹兩個(gè)雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
(1)根據(jù)組別________的結(jié)果,可判斷桃樹樹體的顯性性狀為________。
(2)甲組的兩個(gè)親本基因型分別為________。
(3)根據(jù)甲組的雜交結(jié)果可判斷,上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循自由組合定律。理由是:如果這兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律,則甲組的雜交后代應(yīng)出現(xiàn)________種表現(xiàn)型,比例應(yīng)為________。
(4)桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現(xiàn)有蟠桃樹種均為雜合子,欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即HH個(gè)體無(wú)法存活),研究小組設(shè)計(jì)了以下遺傳實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)方案:________,分析比較子代的表現(xiàn)型及比例;
(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代________,則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象;
②如果子代________,則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖,其中Ⅱ﹣3不攜帶乙病基因.不考慮染色體畸變和基因突變.下列敘述正確的是( )
A. 乙病是常染色體隱性遺傳病 B. Ⅱ﹣2為雜合子的概率為2/3
C. Ⅲ﹣3的X染色體可能來(lái)自于Ⅰ﹣2 D. Ⅲ﹣1攜帶致病基因的概率是4/5
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>______,其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線______(填“①或②”)表示.如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是______(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).
(2)圖甲中細(xì)胞膜是在______顯微鏡下放大的結(jié)果.該膜的模型被稱為______,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn).
(3)圖中物質(zhì)B指的是______,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是______.
(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自膜兩側(cè)物質(zhì)的______,曲線②Q點(diǎn)時(shí)影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有______和______.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)。下圖示某植物地上部分,下列有關(guān)生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A. 該植物體地上部分生長(zhǎng)素不都是由 ①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成
B. ①生長(zhǎng)迅速而②生長(zhǎng)受抑制是由于②對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于①
C. ②生長(zhǎng)受抑制而④生長(zhǎng)較快,是由于①合成的生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课?/span>
D. 由于④結(jié)構(gòu)能夠生長(zhǎng),因此該植物的生長(zhǎng)沒(méi)有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某家庭的血型遺傳系譜圖,ABO血型又有非分泌型和分泌型之分,其中5號(hào)不攜帶非分泌型基因,1、3、6為O型,5、7為A型,4號(hào)為B型。圖乙為某種單基因遺傳病的系譜圖,其中Ⅲ-9攜帶致病基因的染色體只有一條,其他成員的染色體組成正常。若不考慮基因突變,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖甲中分泌型血型的遺傳方式是X連鎖顯性遺傳
B. 圖甲中Ⅰ-2、Ⅱ-4、Ⅱ-5和Ⅲ-7—定都是雜合子
C. 圖乙中Ⅱ-5與Ⅲ-10的染色體核型相同
D. 圖乙中Ⅲ-9比Ⅱ--8的染色體數(shù)目少一條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①改變反應(yīng)速度
②血液中運(yùn)輸O2
③與特定抗原結(jié)合
④構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)
⑤信息傳遞
A. 僅①②③ B. 僅②③④
C. 僅①②③④ D. ①②③④⑤
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