下列物質(zhì)中屬于高能化合物的是（　�。�
A、ATPB、ADP
C、AMPD、A
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)
專題：
分析：ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵．水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂，形成ADP，并釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源，屬于高能化合物．據(jù)此答題．
解答： 解：A、ATP含有2個(gè)高能磷酸鍵，含有大量的能量，屬于高能磷酸化合物，A正確；
B、ADP也含有一個(gè)高能磷酸鍵，也屬于高能化合物，B正確；
C、AMP不含高能磷酸鍵，不屬于高能化合物，C錯(cuò)誤；
D、A為腺苷，不能高能磷酸鍵，不是屬于高能化合物，D錯(cuò)誤．
故選：AB．
點(diǎn)評(píng)：本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成，明確ATP含有2個(gè)高能磷酸鍵，屬于高能磷酸化合物，同時(shí)ADP也含有一個(gè)高能磷酸鍵，也屬于高能化合物，再作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列符合科學(xué)事實(shí)的有（　�。�
A、青霉菌具有核膜
B、細(xì)胞膜是雙層膜
C、藍(lán)藻因?yàn)榫哂腥~綠體，能進(jìn)行光合作用
D、原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（　�。�
A、突變和基因重組導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變
B、只有出現(xiàn)了生殖隔離，才標(biāo)志生物發(fā)生進(jìn)化
C、種群基因頻率改變一定導(dǎo)致生殖隔離
D、通過漫長的共同進(jìn)化過程，形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖細(xì)胞，其細(xì)胞溶膠內(nèi)含有的大分子糖類和核酸可能是（　�。�
A、糖元和RNA
B、糖元和DNA
C、淀粉和DNA
D、乳糖和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列觀點(diǎn)中正確的是（　�。�
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
B、突變的可遺傳性有利于生物的進(jìn)化
C、生物進(jìn)化的方向與突變的方向一致
D、生殖隔離是物種形成的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

離子態(tài)無機(jī)鹽的生理作用不包括（　�。�
A、維持細(xì)胞內(nèi)的酸堿平衡
B、細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分
C、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)之一
D、維持生物體的生命活動(dòng)有著重要的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜不能讓親水的小分子和離子物質(zhì)以單純擴(kuò)散的方式通過的原因是（　　）
A、蛋白質(zhì)的屏障作用
B、磷脂分子尾部的屏障作用
C、磷脂分子頭部的屏障作用
D、膜外糖被的屏障作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

在做脂肪鑒定的實(shí)驗(yàn)中用到50%的酒精溶液，其作用是（　�。�
A、消毒
B、作為染色的輔助劑
C、便于觀察
D、洗去切片的浮色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中曲線Q點(diǎn)產(chǎn)生能量的部位為
 

P點(diǎn)反應(yīng)式為
 

（2）由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是
 
．
（3）在原圖中繪出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線．（圖中RB=BC）．
（4）若消耗等量的葡萄糖，有氧呼吸產(chǎn)生的ATP是無氧呼吸的
 
倍，其余能量以
 
的形式散失．
（5）在長途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí)，常常向塑料袋中充入氨氣，目的是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案