【題目】下列各項中不屬于反射活動的是( )
A. 狗吃食物時分泌唾液
B. 熟睡中的人被蚊蟲叮咬會動一動
C. 人們看到精彩的表演會熱烈鼓掌
D. 葵花朵朵向陽開
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】類似于細胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準確運輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質。下列敘述不正確的是( )
A.囊泡膜與靶膜的融合體現(xiàn)了生物膜的流動性
B.高爾基體膜可以形成囊泡,細胞膜則不可以
C.V與T的特異性結合,保證了囊泡對貨物的準確運輸
D.囊泡對貨物的準確運輸需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家對哺乳動物紅細胞膜上不同種類的磷脂(SM、PC、PS、PE、PI、CI)進行了研究,分析結果如圖所示。下列相關敘述不正確的是( )
A.組成細胞膜的磷脂分子在磷脂雙分子層中分布是不對稱的
B.糖被只分布于細胞膜的A側,B側沒有
C.水分子的跨膜運輸與磷脂雙分子層相關,也與某些蛋白質相關
D.O2、CO2、甘油和葡萄糖可以自由通過多種磷脂組成的膜結構
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示細胞均來自同一生物體,有關敘述錯誤的是( )
A. 細胞⑤中的染色體數(shù)是①或②的四倍
B. 細胞②可通過④→⑤→④→③→②的過程來形成
C. 圖①和圖②不可能來自于同一個初級精母細胞
D. 圖③④⑤⑥中都具有來自父方或母方的染色體
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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。每人將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述正確的是
A. 甲同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B. 實驗中每只小桶內兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實際情況相符
C. 乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 甲、乙重復4次實驗后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4
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【題目】下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物(2n=4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系,以及細胞分裂圖像。請分析并回答:
(1)圖1中a、b、c柱表示染色體的是________,圖2中表示二倍體生物體細胞分裂時期的是圖________。
(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖2中的________,圖2中丙所示的細胞有________個染色體組。
(3)圖1中的數(shù)量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是_______;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當于圖2中的________過程。
(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是________。圖1中哪些時期所對應的細胞內不存在同源染色體?________(填編號)。
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【題目】某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時,同樣實驗條件下,分別在4支試管中進行培養(yǎng)(如圖),均獲得了“S”形增長曲線。下列有關該實驗的說法錯誤的是( )
A. 4支試管內的種群同時達到K值
B. 4支試管內種群的增長速率都是先增大后減小
C. 試管Ⅲ內種群的K值與試管Ⅱ不同
D. 試管Ⅳ內的種群數(shù)量先于試管Ⅱ內的開始下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】質粒是基因工程中最常用的運載體,它的主要特點是( )
①能自我復制 ②不能自我復制 ③結構很小 ④成分是蛋白質 ⑤環(huán)狀RNA分子 ⑥環(huán)狀DNA分子 ⑦鏈狀DNA分子 ⑧能“友好”地“借居”在宿主 細胞中
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①③⑥⑧ D.②④⑤⑦
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