【題目】如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系，②是低倍鏡下的視野。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. ①中甲是高倍鏡，乙是低倍鏡

B. 甲和乙放大倍數(shù)一個(gè)是40×，一個(gè)是10×。甲物鏡看到的視野中充滿了64個(gè)細(xì)胞，被乙物鏡替換后只能看見(jiàn)4個(gè)細(xì)胞

C. 被乙物鏡替換后，視野的亮度會(huì)增強(qiáng)，因?yàn)橐译x裝片的距離更近

D. 要想換用高倍鏡觀察②中的細(xì)胞a，需要將裝片向右移動(dòng)

【答案】B

【解析】物鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小，鏡頭越短，因此①中，甲是低倍物鏡，乙是高倍物鏡，A錯(cuò)誤；顯微鏡的物鏡由40×變成10×后，長(zhǎng)度和寬度都縮小了4倍，因此甲被乙物鏡替換后只能看見(jiàn)64÷4÷4=4個(gè)細(xì)胞，B正確；甲物鏡被乙物鏡替換后，放大倍數(shù)變大，視野的亮度會(huì)減弱，C錯(cuò)誤；a在視野中偏左，用高倍鏡觀察②中的細(xì)胞a，需要將物象移至視野中央，物象移動(dòng)的方向是向右，玻片移動(dòng)的方向是向左，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.生物大分子以碳鏈為骨架，所以碳是生命的核心元素
B.C，H，O，N是組成生物體內(nèi)胰島素所必需的元素
C.蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中
D.蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N主要存在于堿基中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)雙鏈均用15N標(biāo)記的DNA分子，在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次。其結(jié)果不可能是

A．含有15N的DNA分子占1/2

B．含有14N的DNA分子占1/2

C．含有15N和14N的DNA分子占1/2

D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生4個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)某DNA分子共有100個(gè)堿基，其中胞嘧啶為20個(gè)，該DNA分子復(fù)制3次，需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為

A. 560 B. 240 C. 210 D. 640

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A、B、E代表不同的生物大分子．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)a表示__，其在原核細(xì)胞中共有__種．

（2）若E是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，則E是__，其中能和e相互轉(zhuǎn)化的E分布在__細(xì)胞．

（3）物質(zhì)d是__．物質(zhì)F是__，其在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有，并且由于含能量多而且占體積小，被生物體作為長(zhǎng)期備用能源物質(zhì)．

（4）物質(zhì)b的名稱是__，圖中的“？”是指__元素．

（5）如圖2是某物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)補(bǔ)充完整．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．所有異養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費(fèi)者

B．生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的

C．物質(zhì)循環(huán)是指各種化合物在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過(guò)程

D．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)RNA的敘述,錯(cuò)誤的是

A.相同的mRNA可以出現(xiàn)在不同的細(xì)胞中

B.有的RNA具有生物催化作用

C.RNA聚合酶可以與DNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程

D.tRNA上只有三個(gè)堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取合適的實(shí)驗(yàn)材料是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵條件之一。某校甲、乙兩個(gè)生物興趣小組的同學(xué)為了探究教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，從市場(chǎng)上買了白色洋蔥和幾包某品牌的高活性干酵母。

(1)甲組選用白色洋蔥進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①為了驗(yàn)證洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞中含有較少的脂肪：取新鮮的洋蔥根尖并作徒手切片，選取2-3片最薄切片放置在載玻片的中央，滴加蘇丹Ⅲ染色，并用50%的酒精洗去浮色后，在顯微鏡下觀察，結(jié)果幾乎觀察不到被染成橘黃色的顆粒，最可能的原因是____。

②取其鱗片葉外表皮進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的O．3g/L的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是____；細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是____。

③為了從鱗片葉的葉肉細(xì)胞中提取DNA，他們撕去鱗片葉的內(nèi)表皮和外表皮，剪碎后放入研缽內(nèi)，在進(jìn)行研磨前，還需要加入__等物質(zhì)。

(2)乙組選用酵母菌作材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①用活化后的酵母菌來(lái)探究呼吸方式，若用澄清的石灰水作為檢測(cè)試劑，則觀測(cè)的指標(biāo)是____。

②為了探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度,在已知15～35℃溫度范圍內(nèi)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，下圖為視野中觀察的實(shí)際結(jié)果，表為實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄表 (單位：×106個(gè)/mL)：

則：

a.若使用的血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長(zhǎng)和寬各為1mm，深度為0.1mm，按圖1來(lái)估計(jì)每ml活化液中含酵母菌的數(shù)目為____個(gè)（不考慮死活）。

b.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置，畫(huà)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)的柱形圖____。

c.若其他條件保持不變，適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將____(選填“增加”“減小”或“保持不變”)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 正常果蠅減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞中染色體組數(shù)是2

B. 正常果蠅減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是8條

C. 白眼雌果蠅（XrXrY）產(chǎn)生的Xr、XrXr、XrY、Y四種配子比值為2︰1︰2︰1

D. 白眼雌果蠅（XrXrY）與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr

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