【題目】已知某種植物籽粒的紅色和白色為一對(duì)相對(duì)性狀,這一對(duì)相對(duì)性狀受到多對(duì)等位基因的控制。某研究小組將若干個(gè)籽粒紅色與白色的純合親本雜交,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是
A. 控制紅色和白色相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上
B. 第I、Ⅱ組雜交組合產(chǎn)生的子一代的基因型分別可能有3種
C. 第Ⅲ組雜交組合中子二代的基因型有8種
D. 第I組的子一代測(cè)交后代中紅色和白色的比例為3:1
【答案】B
【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:親本有紅粒和白粒,而F1都是紅粒,說明控制紅粒性狀的基因?yàn)轱@性基因。第Ⅲ組中,F2的紅粒:白粒=63:1,假設(shè)該植物的籽粒顏色由n對(duì)等位基因控制(隱性純合體為白粒,其余都為紅粒),則F2中白粒個(gè)體所占的比例為(1/4)n,紅粒個(gè)體所占的比例為1-(1/4)n,且[1-(1/4)n]:(1/4)n=63:1,計(jì)算可得n=3,因此該植物的籽粒顏色由三對(duì)能獨(dú)立遺傳的基因控制,隱性純合體為白粒,其余都為紅粒。
由分析可知,該植物的紅粒和白粒至少受3對(duì)等位基因控制,3對(duì)等位基因遵循自由組合定律,因此分別位于3對(duì)同源染色體上,A錯(cuò)誤;設(shè)三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因分別為A和a、B和b、C和c,則第Ⅰ組雜交組合子一代可能的基因組成有Aabbcc、aaBbcc、aabbCc三種可能,自交后代都為3:1;第Ⅱ組雜交組合子一代可能的基因組成有AaBbcc、AabbCc、aaBbCc三種可能,自交后代都為15:1,B正確;第Ⅲ組雜交組合中,紅粒親本有3對(duì)顯性基因,其基因型只有1種(AABBCC),因此F1的基因型為AaBbCc,自交后代基因型種類=3×3×3=27種,C錯(cuò)誤;第Ⅰ組F1的基因型有Aabbcc、aaBbcc、aabbCc三種,無論哪一種測(cè)交結(jié)果均為1:1,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是
A. 記憶細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞的過程,最可能從第2天開始
B. 記憶細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞的過程,最可能從第18天開始
C. 該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有8種
D. 效應(yīng)B細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖分化來的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成
A. A—P—P—P B. A—P~P—P C. A~P~P~P D. A—P~P~P
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體)和GLUT2(協(xié)助擴(kuò)散的載體)。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如右圖所示曲線,下列說法中不正確的是( )
A. 葡萄糖濃度極低時(shí)只通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收
B. 在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來增大吸收速率
C. 小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行
D. 該實(shí)驗(yàn)可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生物體內(nèi)某化合物的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 若a為脫氧核糖,則m有4種,分別是A、G、C、U
B. 若m為胸腺嘧啶,則b的名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸
C. b是構(gòu)成核酸的基本單位,在人體細(xì)胞內(nèi)共有4種
D. 在SARS病毒中可檢測(cè)到m有5種,a有2種,b有8種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分(按①②③④順序)( )
A. 葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜
B. 細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C. 葉綠體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D. 細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回顧課本內(nèi)容,回答下列問題:
(1)光合作用的總反應(yīng)式為_______________________________________。
(2)有氧呼吸的總反應(yīng)式為____________________________________________。
(3)通過“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)可以看出,限制細(xì)胞長(zhǎng)大的因素是__________________。
(4)細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有___________的潛能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是幾類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,與其他三者相比,Ⅲ最主要的區(qū)別是____________________________。
(2)Ⅳ屬于_____________細(xì)胞,判斷依據(jù)是___________________________________。
(3)若Ⅰ是能合成抗體的免疫細(xì)胞,則參與抗體合成的具膜細(xì)胞器有_____________(填序號(hào))。在合成抗體過程中,氨基酸脫水縮合形成肽鏈的過程發(fā)生在[ ]__________上。
(4)為了將細(xì)胞中的各種細(xì)胞器分離出來,通常采用的方法是_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“探究外界溶液濃度與洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程及下圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列判斷錯(cuò)誤的是
A. ②中充滿了外界溶液
B. 結(jié)構(gòu)③④⑤構(gòu)成原生質(zhì)體
C. 若使圖示細(xì)胞恢復(fù)正常形態(tài),需用低滲溶液引流
D. 細(xì)胞若有活性,此時(shí)細(xì)胞液濃度可能等于外界溶液濃度
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