A. | 116 | B. | 316 | C. | 14 | D. | 38 |
分析 1、基因自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
2、逐對分析法:首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題;其次根據基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.
解答 解:Yy×Yy→YY:Yy:yy=1:2:1,表現型為黃色:綠色=3:1;Rr×rr→Rr:rr=1:1,表現型為圓粒:皺粒=1:1.因此,黃色圓粒豌豆(YyRr)和黃色皺粒(Yyrr)雜交,F1代中黃色圓粒豌豆個體占34×12=38.
故選:D.
點評 本題考查基因分離定律的實質及應用、基因自由組合定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,能準確判斷兩對相對性狀的顯隱性;掌握基因自由組合定律的實質,能采用逐對分析法進行簡單的概率計算.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在自然界中不可能存在類似a曲線表示的種群增長情況 | |
B. | 在t時刻b曲線對應的種群數量大小為環(huán)境容納量的一半,即K2 | |
C. | b曲線表示種群的數量增長可能受其本身密度增加的制約 | |
D. | c表示的種群增長速率可用于指導漁業(yè)捕撈等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | EeRr、EERr | B. | eeRr、EeRr | C. | Eerr、eerr | D. | eeRr、EERR |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 親本表現型 | 子代表現型和植株數目 | |||
紅色闊葉 | 紅色窄葉 | 白色闊葉 | 白色窄葉 | ||
一 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 403 | 0 | 397 | 0 |
二 | 紅色窄葉×紅色窄葉 | 0 | 430 | 0 | 140 |
三 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 410 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•上海)性狀分離比的模擬實驗中,如圖準備了實驗裝置,棋子上標記的D、d代表基因.實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,并記錄字母.此操作模擬了( )
①等位基因的分離 ②同源染色體的聯會
③雌雄配子的隨機結合 ④非等位基因的自由組合.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•江蘇模擬)如圖表示某哺乳動物細胞分裂過程中不同時期的部分圖象.下列敘述正確的是( )
A.甲細胞中有4個染色體組
B.丙細胞為初級卵母細胞
C.丁細胞中①和②可能均為性染色體
D.戊細胞的基因組成是Ab或aB
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