年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:高中生物課外練習(xí)(高三上學(xué)期用)配選修本 題型:013
在動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育中,由外胚層發(fā)育成的器官、系統(tǒng)有
[ ]
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:哈鐵一中2006-2007學(xué)年度上學(xué)期期末高二學(xué)年生物學(xué)科試題(文) 題型:013
在動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,具有三個(gè)胚層的時(shí)期是
A.卵裂
B.囊胚
C.原腸胚
D.器官形成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修2 1.1染色體在有性生殖中的變化練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線圖回答下列問(wèn)題:(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)
(1)圖中代表染色體相對(duì)數(shù)量變化的曲線是______。
(2)圖中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫________,8以后開(kāi)始的細(xì)胞分裂在動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中稱(chēng)_________。
(3)細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是________和_________。
(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在4—6時(shí)期為_(kāi)___條。
(5)基因突變發(fā)生在_____和_____區(qū)間代表的時(shí)期,發(fā)生基因自由組合的區(qū)間是_____。
(6)以該生物體細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體為例,在上圖左側(cè)的方框中畫(huà)出該生物細(xì)胞處于6—7時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修2 1.1染色體在有性生殖中的變化練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線圖回答下列問(wèn)題:(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)
(1)圖中代表染色體相對(duì)數(shù)量變化的曲線是______。
(2)圖中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫________,8以后開(kāi)始的細(xì)胞分裂在動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中稱(chēng)_________。
(3)細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是________和_________。
(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在4—6時(shí)期為_(kāi)___條。
(5)基因突變發(fā)生在_____和_____區(qū)間代表的時(shí)期,發(fā)生基因自由組合的區(qū)間是_____。
(6)以該生物體細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體為例,在上圖左側(cè)的方框中畫(huà)出該生物細(xì)胞處于6—7時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com