A. | 皮膚的屏障作用屬于人體的第二道防線 | |
B. | B細胞和細胞毒性T細胞都能直接識別游離的抗原 | |
C. | 多次接種同種疫苗可使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的效應細胞和記憶細胞 | |
D. | 被動免疫與主動免疫相比體內(nèi)相應抗體的合成量會明顯增加 |
分析 1、細胞毒性T細胞也稱殺傷性T細胞,分為效應細胞毒性T細胞和記憶細胞毒性T細胞.前者能特異性殺傷帶抗原的靶細胞,如移植細胞、腫瘤細胞及受微生物感染的細胞等.
2、主動免疫為給人注射疫苗,讓機體產(chǎn)生相應抗體和記憶細胞,屬于授人以“漁”,主要用于較長一段時間的免疫預防;而被動免疫為給人注射相應抗體,屬于授人以“魚”,主要用于免疫治療和短時間的緊急免疫預防.器官移植發(fā)生免疫排斥的主要原因是細胞免疫(效應T細胞)對抗抑制器官的異體細胞,免疫抑制劑的使用,大大提高了抑制移植器官的成活率.
解答 解;A、皮膚的屏障作用屬于人體的第一道防線,A錯誤;
B、細胞毒性T細胞不直接識別游離的抗原,B錯誤;
C、多次接種同種疫苗可使?jié){細胞和記憶細胞增多,C正確;
D、被動免疫是機體輸入針對某種病原體的抗體而或者免疫,此時人體內(nèi)抗體合成量不出現(xiàn)明顯增加,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查特異性免疫的相關(guān)知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu).
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%的酒精洗去浮色 | |
B. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原過程中,細胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用 | |
C. | 觀察細胞中的線粒體時,將刮取的口腔上皮細胞碎屑涂抹在健那綠染液中制片,顯微鏡下觀察沒有發(fā)現(xiàn)藍綠色細胞,最可能的原因是沒有經(jīng)過鹽酸水解 | |
D. | 提取葉綠體色素時,收集到的色素提取液為淡綠色,可能是因為未加入碳酸鈣粉末,葉綠素分子被部分破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì) | |
B. | 納米級小籠子可通過主動運輸?shù)姆绞奖晃者M入血液 | |
C. | “防護服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用 | |
D. | 該酶進入人體后能分解人體內(nèi)無氧呼吸的產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白眼基因存在于X染色體上 | B. | 紅眼基因位于Y染色體上 | ||
C. | 白眼基因表現(xiàn)出顯性遺傳 | D. | 紅眼性狀為隱性性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的DNAl和DNA2位于同一條染色體的兩條姐妹染色單體上 | |
B. | 基因A和基因B對花色的控制體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 | |
C. | 該植株在產(chǎn)生配子的過程中,基因A和a分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期 | |
D. | 該植株自交時后代中純合子的表現(xiàn)型均為白花,且占后代比例為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•合肥校級期末)如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子下列敘述正確的( )
A.該分子中含有198個肽鍵
B.這200個氨基酸中至少有200個氨基
C.合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了3582
D.該蛋白質(zhì)中至少含有3個游離的氨基
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