15.摩爾根將白眼果蠅♂與紅眼果蠅♀雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼,再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1.紅眼占$\frac{3}{4}$,但所有雌果蠅全為紅眼,白眼只限于雄性.你認(rèn)為最合理的假設(shè)是( 。
A.白眼基因存在于X染色體上B.紅眼基因位于Y染色體上
C.白眼基因表現(xiàn)出顯性遺傳D.紅眼性狀為隱性性狀

分析 根據(jù)題意分析,紅眼與白眼雜交,后代全部是紅眼,說(shuō)明紅眼是顯性性狀,白眼是隱性性狀;紅眼果蠅相互交配,后代雌雄表現(xiàn)型情況不一樣,說(shuō)明是伴性遺傳,且后代紅眼占$\frac{3}{4}$,但所有雌果蠅全為紅眼,白眼只限于雄性,說(shuō)明相關(guān)基因不可能位于Y染色體,應(yīng)該位于X染色體上,據(jù)此答題.

解答 解:AB、根據(jù)F2性別比為1:1.紅眼占$\frac{3}{4}$,但所有雌果蠅全為紅眼,說(shuō)明為伴性遺傳,且紅眼不可能在Y染色體上,則紅眼和白眼基因位于X染色體上,A正確、B錯(cuò)誤;
CD、將白眼果蠅♂與紅眼果蠅♀雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼,說(shuō)明紅眼是顯性性狀,白眼是隱性性狀,CD錯(cuò)誤;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素是幽門(mén)螺桿菌(Hp)感染.在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng).基本步驟如下:配制培養(yǎng)基~倒平板~X~培養(yǎng)~觀察.請(qǐng)回答:
(1)幽門(mén)螺桿菌培養(yǎng)的特殊條件是無(wú)氧環(huán)境.
(2)步驟X表示接種倒置.在培養(yǎng)時(shí),需將培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中.
(3)可用于純化培養(yǎng)Hp并計(jì)數(shù)的方法是稀釋涂布平板法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.“彌漫性毒性甲狀腺腫(Graves氏。笔怯捎跈C(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌.請(qǐng)根據(jù)如圖分析問(wèn)題:
(1)B為促甲狀腺激素激素.與健康人相比,Graves氏病患者的B激素分泌量更少.Graves氏病患者C激素比正常人的分泌量更多的主要原因:一方面是患者體內(nèi)的抗體起著促甲狀腺激素類(lèi)似的功能,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng);另一方面是不能通過(guò)負(fù)反饋(反饋)調(diào)節(jié)控制甲狀腺激素的過(guò)量分泌.
(2)Graves氏病是一種自身免疫。瞧べ|(zhì)激素可以有效治療該病,其機(jī)理是該激素可以抑制D物質(zhì)的合成和F過(guò)程,D物質(zhì)為淋巴因子,F(xiàn)過(guò)程代表增殖分化.
(3)圖示甲狀腺激素的分泌活動(dòng)受到下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)機(jī)制為分級(jí)調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是( 。
A.皮膚的屏障作用屬于人體的第二道防線
B.B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞都能直接識(shí)別游離的抗原
C.多次接種同種疫苗可使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞
D.被動(dòng)免疫與主動(dòng)免疫相比體內(nèi)相應(yīng)抗體的合成量會(huì)明顯增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,不正確的是(  )
A.細(xì)胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎(chǔ),細(xì)胞的分化程度較低,分裂能力越低
B.細(xì)胞衰老的過(guò)程是細(xì)胞生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程
C.一般情況下,干細(xì)胞都可以通過(guò)分裂和分化形成所有細(xì)胞的體細(xì)胞
D.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于遺傳變異的說(shuō)法正確的是( 。
A.DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失不一定引起基因突變
B.基因型Aa的植物自交,后代中出現(xiàn)AA、Aa和aa是基因重組的結(jié)果
C.三倍體西瓜不育,其變異也不能遺傳給后代
D.人胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成,這兩條肽鏈?zhǔn)欠謩e以胰島素基因的兩條鏈為模板轉(zhuǎn)錄翻譯而來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.研究人員為探究“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)(促成熟因子)”,進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)一是實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)二是對(duì)照組
B.早期卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有促成熟因子
C.推測(cè)“促成熟因子”的化學(xué)本質(zhì)是孕酮
D.孕酮具有誘導(dǎo)合成“促成熟因子”的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)下面細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題
(1)圖示的是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是植物細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[1]細(xì)胞壁、[11]液泡和[9]葉綠體等結(jié)構(gòu).
(2)用蛋白酶處理細(xì)胞核中的[5]后,得到的細(xì)絲狀物質(zhì)是DNA
(3)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝并轉(zhuǎn)運(yùn)出去的場(chǎng)所是[2]高爾基體.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013春•南通期末)下列物質(zhì)中,不屬于組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是( )

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案