【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1中表示效應(yīng)器的是________(填字母),由________組成。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括________(填字母)。

(2)圖3中,表示興奮部位的是________(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是Na內(nèi)流的結(jié)果,其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是________(協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸)。

(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是______________________。

(4)某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺破手指時(shí)并未縮手。這說(shuō)明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會(huì)受________控制。

(5)如圖4是測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖5是測(cè)得的動(dòng)作電位變化(動(dòng)作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時(shí)在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過(guò)程),據(jù)圖回答下

列問(wèn)題:

①圖4狀態(tài)測(cè)得的電位相當(dāng)于圖5中的________區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì),則圖4的指針有何變化?________(向左/向右/不變)。

②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),Na內(nèi)流引起的是________區(qū)段的變化。

【答案】

(1)B 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉 a、b、c

(2)h 協(xié)助擴(kuò)散

(3)神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜

(4)大腦皮層(高級(jí)神經(jīng)中樞)

(5)①AB 向左 ②BC

【解析】

(1)根據(jù)反射弧上傳入神經(jīng)元的細(xì)胞體位于神經(jīng)節(jié)可確定連接B的是傳出神經(jīng)元,所以B為效應(yīng)器,其由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉組成。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括a突觸前膜、b突觸間隙、c突觸后膜。

(2)圖3中,表示興奮部位的是電位為外負(fù)內(nèi)正的部位,即h。該興奮狀態(tài)的形成是Na內(nèi)流的結(jié)果,其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是協(xié)助擴(kuò)散。

(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。

(4)當(dāng)針刺破手指時(shí)并未縮手,這說(shuō)明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會(huì)受大腦皮層(高級(jí)神經(jīng)中樞)控制。

(5)①圖4狀態(tài)是靜息狀態(tài),測(cè)得的電位為靜息電位,相當(dāng)于圖5中的AB段。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性遞質(zhì),則膜電位將由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位,圖4的指針將會(huì)向左偏轉(zhuǎn)。②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),Na內(nèi)流引起動(dòng)作電位,對(duì)應(yīng)于圖5中的BC段

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孫去,萋萋滿(mǎn)別情。這是唐代詩(shī)人白居易的古詩(shī)《賦得古原草送別》,請(qǐng)據(jù)此詩(shī)回答下列問(wèn)題

1該詩(shī)描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng),由于該生態(tài)系統(tǒng)的 較簡(jiǎn)單,所以其 能力較差,抵抗力穩(wěn)定性較低。

2該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖,如果圖中植物能提供20 000kJ的能量,營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%,則鷹得到的最低能量值是

3冬季來(lái)臨,寒冷會(huì)刺激狐皮膚內(nèi)的 感受器,該感受器產(chǎn)生的興奮傳遞到下丘腦中的 ,在該中樞的調(diào)節(jié)下,使狐體溫保持穩(wěn)定。若常溫下狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a1、b1,冬季時(shí)狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a2、b2,則a1、b1、a2、b2之間的關(guān)系可表示為

4該生態(tài)系統(tǒng)擔(dān)負(fù)的功能有 。

5若該生態(tài)系統(tǒng)為天然牧場(chǎng)進(jìn)行放牧,為提高產(chǎn)量可采用機(jī)械、化學(xué)或 防治鼠和兔,這樣做的目的是 。

6若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕,則建立自然保護(hù)區(qū), ,是保護(hù)該物種的根本措施。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是依據(jù)我國(guó)3次人口普查數(shù)據(jù),繪制的人口年齡組成圖。圖乙所示為某種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)分析圖甲可知:1953年我國(guó)人口屬于 型,可看出計(jì)劃生育政策初見(jiàn)成效是 年。

(2)人口也可以看作一個(gè)種群來(lái)看待。但某校一個(gè)班的學(xué)生不能看作一個(gè)種群,請(qǐng)根據(jù)種群的概念,分析其原因

(3)分析圖乙,某種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線為a~c的條件是 ,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為

(4)防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到 (填圖乙中的字母)點(diǎn)之前進(jìn)行最好,而漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在 (填圖乙中的字母)點(diǎn)。

(5)一個(gè)新物種進(jìn)入某一生態(tài)系統(tǒng)后,沒(méi)有出現(xiàn)如圖乙所示的種群數(shù)量變化,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析,最可能的原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程:①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:(可能用到的密碼子:AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣賴(lài)氨酸、UUC﹣苯丙氨酸、UCU﹣絲氨酸、UAC﹣酪氨酸)
(1)完成遺傳信息表達(dá)是(填字母)過(guò)程,a過(guò)程所需的酶有
(2)圖中含有核糖的是(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是
(3)該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為個(gè).
(4)若在AUG后插入三個(gè)核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余氨基酸序列沒(méi)有變化.由此證明
(5)苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的,這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,A、B、CD表示葉綠體的結(jié)構(gòu),①②③④⑤表示有關(guān)物質(zhì)。下列敘述中不正確的是

A. 參與光合作用的色素位于圖中的A部分

B. CO2進(jìn)入葉綠體后,通過(guò)固定形成物質(zhì)

C. 若突然停止光照,C3的含量會(huì)升高

D. 14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用,可在④⑤中測(cè)到較高放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 若使用相同的光圈,則甲比乙亮

B. 在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到

C. 若玻片右移,則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移

D. 若在甲看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)原核細(xì)胞與圖中細(xì)胞的根本區(qū)別是前者_______,細(xì)胞與周?chē)h(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ]________

(2)圖中為生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是[ ]________。

(3)若該圖表示菠菜的葉肉細(xì)胞,圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

(4)此圖表示動(dòng)物細(xì)胞的模式圖,因?yàn)榇思?xì)胞具有[ ]__________,而沒(méi)有______________(至少寫(xiě)出2點(diǎn))。

(5)圖中[7]增加膜面積是通過(guò)____________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的,膜面積的增大可為_______提供更多的附著位點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為YyRr的個(gè)體與基因型為YYRr的個(gè)體雜交,按自由組合定律遺傳,子代的基因型有( )

A. 2B. 4C. 6D. 8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠促進(jìn)唾液淀粉酶水解的酶是

A. 淀粉酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 麥芽糖酶

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