氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是（ ）

A．自由擴(kuò)散 B．滲透作用 C．易化擴(kuò)散 D．主動(dòng)運(yùn)輸

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是真核生物細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖，①～④表示其中的過(guò)程．圖2、3分別表示O2濃度、溫度對(duì)植物組織CO2釋放速率的影響．

請(qǐng)回答：

（1）細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類(lèi)等 氧化分解成無(wú)機(jī)物或者小分子有機(jī)物，并且 的過(guò)程．

（2）圖1中，在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過(guò)程是 （填標(biāo)號(hào)），在線粒體中進(jìn)行的過(guò)程是 （填標(biāo)號(hào)）．圖2中O2濃度為a、b時(shí)，厭氧呼吸較強(qiáng)的是 （填“a”或“b”）．

（3）人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是 （用圖1中物質(zhì)名稱(chēng)回答）．肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸是一種克服 的應(yīng)急措施．

（4）根據(jù)圖2和圖3可知，在蔬菜保鮮儲(chǔ)藏中，應(yīng)采取 和 的措施．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均由單位膜構(gòu)成

B．溶酶體是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂后形成的小泡

C．花、果實(shí)和葉的顏色與液泡無(wú)關(guān)

D．動(dòng)物細(xì)胞的分裂與中心體無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)既是蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道，又與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類(lèi)合成有關(guān)的細(xì)胞器是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．中心體 C．葉綠體 D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?）

A．K+進(jìn)入紅細(xì)胞 B．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

C．CO2進(jìn)入肺泡 D．膽固醇進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省金華市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病（基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素）的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解，清據(jù)圖回答：

（1）圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是 、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，④過(guò)程常用的方法是 ．

（2）圖中③、⑤所示的生物工程技術(shù)分別是核植技術(shù)、 ，利用 技術(shù)快速擴(kuò)增健康胰島B細(xì)胞基因的過(guò)程中，目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合，在酶的作用下延伸形成DNA，該酶的特點(diǎn)是 ．該技術(shù)的原理是 ．

（3）圖示治病的方法叫做 ，與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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