【題目】甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動物細胞內(nèi)的染色體行為變化，相關(guān)分析正確的是（　�。�

A.甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化

B.甲圖中，④→⑤表示在分裂后期發(fā)生的染色體復(fù)制過程

C.乙圖所示細胞的b基因來自于基因突變或基因重組

D.乙圖所示細胞分裂形成的子細胞不能進行受精作用

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中：①→②表示DNA的復(fù)制；③表示分裂前期；④表示分裂中期；⑤表示分裂后期；⑤→①表示分裂末期。

圖乙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂的后期，細胞質(zhì)均等分裂，由于屬于雌性動物體內(nèi)的細胞，所以乙細胞是第一極體。

A、甲可以表示有絲分裂或減數(shù)分裂過程中的染色體行為變化，乙為減數(shù)第二次分裂中的染色體行為變化，A錯誤；

B、圖甲中，④→⑤表示在分裂后期著絲點分裂，染色單體形成染色體，導(dǎo)致染色體數(shù)目暫時加倍，B錯誤；

C、由于雌性動物細胞的基因型為AaBB，所以乙細胞中的b基因不可能來自交叉互換，而應(yīng)來自于基因突變，C錯誤；

D、正常情況下，乙細胞分裂形成的子細胞是極體，所以不能進行受精作用，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體中血脂代謝與調(diào)節(jié)圖，其中甲～戊代表器官或組織細胞，A～F代表物質(zhì)，1～14代表相關(guān)生理過程。丁代表各種組織細胞。請分析回答：

（1）請寫出以下字母或文字代表的物質(zhì)或器官組織：乙_________ D___________ E ____________

（2）圖中2過程發(fā)生的場所是_________細胞，E物質(zhì)如何進入戊器官？_________。

（3）在5～17過程中受胰島素促進的有：______________________________（寫全得分）。

（4）圖中_______（填寫編號）物質(zhì)不足會導(dǎo)致脂肪肝的形成。

（5）高血脂癥往往能引發(fā)高血壓，請問以下說法錯誤的是（____________）

A、主動脈粥樣硬化的老年人主動脈管壁彈性下降，導(dǎo)致收縮壓上升，脈壓上升

B、小動脈粥樣硬化的老年人，管徑狹窄，則收縮壓和舒張壓均升高，脈壓上升

C、強體力勞動時，心輸出量增大，收縮壓升高，舒張壓也升高，脈壓下降

D、外周阻力增大，心舒期血液流向外周的速率減慢，心舒期末存留在動脈中的血液增多，舒張壓升高且更多，脈壓也升高。

（6）防治高血脂癥除了運動還須藥物輔助治療，為了研究藥物對高血脂癥的療效，需要創(chuàng)建高血脂癥動物模型。分別讓高血脂大鼠服用新藥T或另外一種高血脂癥藥物B后，測定血清中總膽固醇（TC）、總甘油三酯（TG）、低密度脂蛋白（LDL）及高密度脂蛋白（HDL）含量。數(shù)據(jù)見下圖。圖中N表示正常大鼠、M表示無藥物處理的高血脂癥大鼠、T表示新藥T處理的高血脂癥大鼠、B表示藥物B處理的高血脂癥大鼠。#表示與高血脂癥大鼠相比有顯著的差異，*表示與正常大鼠相比有顯著差異。

由上圖可知，若須防治動脈粥樣硬化，新藥T與B中更傾向選擇___________。試分析原因：__________________________________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是：電信號→化學(xué)信號→電信號

B. 此細胞可以分泌促進水重吸收的激素，且該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D. 動作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液和血漿分別為實驗材料進行“探究血漿是否具有維持 pH 穩(wěn)定的功能”的實驗，實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.起對照作用的是清水組和緩沖液組

B.所得結(jié)果不合理的是清水組

C.該實驗結(jié)果說明血漿組緩沖物質(zhì)的緩沖能力是有限的

D.圖中的結(jié)果表明緩沖液組維持 pH 穩(wěn)定的能力強于血漿組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是通過熒光標(biāo)記技術(shù)顯示基因在染色體上位置的照片。圖中字母表示存在于染色體上的部分基因，其中A和a顯示黃色熒光，B和b顯示紅色熒光。關(guān)于該圖的敘述正確的是

A. A和a彼此分離發(fā)生在減數(shù)分裂第二次分裂的后期

B. 圖中染色體上的基因A與基因B遺傳時遵循自由組合定律

C. 據(jù)熒光點分布判斷，甲、乙為一對含姐妹染色單體的同源染色體

D. 甲、乙兩條染色體上相同位置的四個熒光點脫氧核苷酸序列相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與人類遺傳病有關(guān)問題。

（1）單基因遺傳病是指受_________控制的疾病。

（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)半乳糖血癥（單基因遺傳�。┌l(fā)病率1/6400，下圖為該地區(qū)某家系遺傳圖譜。

①據(jù)圖判斷，半乳糖血癥遺傳方式為___________，為保證發(fā)病率數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，研究人員在調(diào)查時應(yīng)該做到______________。

②圖中，能夠確定基因型的有_________人，Ⅲ-9與該地區(qū)某正常男子結(jié)婚，生出同時患有兩種的女孩的概率為______________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，染色體異常遺傳病的發(fā)病風(fēng)險在出生后明顯低于胎兒期，其原因最可能是_________。能否利用基因診斷來確定某胎兒是否患有21三體綜合征，請回答并說明理由。______________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對各圖示的生理過程的描述，正確的是（ ）

A.圖1中，乳腺細胞合成的免疫球蛋白A通過胞吐的形式釋放到細胞外，該過程消耗ATP

B.圖2中，葡萄糖順著濃度梯度運出細胞，該過程不消耗ATP

C.圖3中，反映某類酶的作用模型，該類酶可表示蔗糖酶或過氧化氫酶

D.圖4中，丙酮酸產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，消耗的場所可能是線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的資料，回答問題．

基因工程、細胞工程和酶工程都屬于現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù)．它運用生命科學(xué)理論和工程技術(shù)手段，為人類生產(chǎn)提供所需的物質(zhì)和產(chǎn)品．例如：

①從某細菌中獲取抗蟲基因與質(zhì)粒運載體拼接成重組DNA，導(dǎo)入棉花的愈傷組織細胞內(nèi)，經(jīng)培養(yǎng)、篩選和培育獲得抗蟲棉品種．

②取轉(zhuǎn)基因高產(chǎn)玉米幼葉組織細胞進行組織培養(yǎng)，先形成愈傷組織，再逐漸誘導(dǎo)成試管苗，移栽并在常規(guī)條件下長成植株．

③在一定條件下，將小鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合形成既能快速繁殖又能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細胞．

④糖尿病患者常用尿糖試紙作為日常自我檢測血糖的手段，尿糖試紙上有兩種酶，與尿液相遇時會發(fā)生顯色反應(yīng)．

（1）①中，完成抗蟲基因的剪切與拼接的酶分別是__和__．

（2）若質(zhì)粒運載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該載體連接的抗病基因分子末端是__．

（3）該抗病基因在棉花細胞中表達的產(chǎn)物是__．

A．淀粉 B．脂類 C．蛋白質(zhì) D．核酸

（4）②中，“植物幼葉細胞→愈傷組織→完整植株”一般經(jīng)過__、再分化兩個階段；而“幼葉細胞最終能長成完整植株”的實例，說明植物細胞具有__．③中的“制備單克隆抗體”所采用的細胞工程技術(shù)包括__．

①細胞培養(yǎng) ②細胞融合 ③轉(zhuǎn)基因技術(shù) ④細胞核移植技術(shù)

A．①②B．①③C．②③D．③④

（5）④中的尿糖試紙上含有過氧化氫酶和__．

A．淀粉酶 B．脂肪酶 C．纖維素酶 D．葡萄糖氧化酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，據(jù)圖分析下列說法正確的是 （ ）

A. 激素①表示促甲狀腺激素，激素④表示抗利尿激素

B. 激素②既能促進甲狀腺的分泌，又能促進下丘腦的分泌

C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D. 機體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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