【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
1987年Gordon等科學(xué)家將組織型纖溶酶原激活劑(tPA)的基因與小鼠乳清酸蛋白(WAP)基因的啟動(dòng)子構(gòu)成重組基因,成功地培育出了37只在乳汁中含有tPA的轉(zhuǎn)基因小鼠,開創(chuàng)了乳腺生物反應(yīng)器的研究。根據(jù)題意回答下列問題。
(1)培育轉(zhuǎn)基因小鼠的原理是______________。在體外,構(gòu)建重組基因時(shí),所需的工具酶有______________,其中啟動(dòng)子的作用是____________________________。
(2)培育轉(zhuǎn)基因小鼠時(shí),采用_______________________法將重組基因?qū)隷_____________,然后培養(yǎng)得到早期胚胎,并將其移植入受體母體的子宮繼續(xù)發(fā)育。
(3)為了獲得多個(gè)遺傳組成相同的轉(zhuǎn)基因小鼠,可進(jìn)行___________,操作時(shí)的注意事項(xiàng)是______________。
(4)在掌握獲得乳腺生物反應(yīng)器技術(shù)之前,生產(chǎn)組織型纖溶酶原激活劑(tPA)常用的方法是細(xì)胞工程或發(fā)酵工程。培育出轉(zhuǎn)基因小鼠后,可以在乳汁中分離出該物質(zhì),利用基因工程獲取的優(yōu)點(diǎn)有______________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用洋蔥做了以下實(shí)驗(yàn),請回答下列有關(guān)問題。
(1)該課題組用洋蔥根尖觀察有絲分裂時(shí),制作裝片的步驟如下圖所示:
圖中所示的A、C試劑的名稱分別是:______、_______。
(2)觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到_____區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。
(3)下圖是在顯微鏡下觀察到的示意圖:
圖中甲細(xì)胞處于細(xì)胞周期的_____期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是______;丙細(xì)胞處于分裂期的_______期;丁細(xì)胞處于分裂期的_______期。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命過程中,沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是
A. 癌細(xì)胞的分裂增殖 B. 愈傷組織形成幼苗
C. 斷尾壁虎長出新尾巴 D. 砍伐后的樹樁上長出新枝條
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是
A. 染色時(shí)先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
B. 用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,并使DNA水解
C. 酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細(xì)胞,防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體酶對核酸的破壞
D. 用高倍鏡可以比較清楚的看到呈綠色的DNA分子和呈紅色的RNA分子
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某人體內(nèi)集中類型的細(xì)胞模式圖。下列相關(guān)敘述中,不正確的是
A. 這些細(xì)胞最初來源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞
B. 這些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,但仍都屬于原核細(xì)胞
C. 這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
D. 這些細(xì)胞在功能上是相同的
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物科技所開展了不同光照強(qiáng)度對瓦氏馬尾藻干重、光合色素和放氧活性的研究,結(jié)果如下圖。請回答。
(1)從圖二看出,低光照下藻體色素含量較高,說明這是對海洋生活的______________________。
(2)光合色素含量測定的方法是,取0.05g藻體剪碎,用丙酮溶液避光浸泡24h,再用分光光度計(jì)測定。其中丙酮的作用是_____________,避光的原因是_______________。
(3)由圖二和圖三可知,光照強(qiáng)度大于lOOμmol·m-2·s-1后,光合放氧活性降低的原因是____________。
(4)圖一和圖三比較,可推測,高光強(qiáng)引起干重減少的原因是高光照抑制了光合作用的_____________(填“光”或“暗”)反應(yīng)。
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省高三高考適應(yīng)性月考(六)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
HCG (人絨毛膜促性腺激素)是由胎盤域毛膜細(xì)胞產(chǎn)生的一種激素,由α和β二聚體的糖蛋白組成,其中α-亞基的組成和結(jié)構(gòu)與人垂體分泌的TSH等激素的亞基一致,β-亞基則是HCG所特異的,臨床上常用血HCG或尿HCG來診斷早孕。圖32表示制備抗HCG單克隆抗體的過程。請回答下列問題:
(1)制備單克隆抗體過程中要用到______和______技術(shù),前者是后者的基礎(chǔ)。
(2)用HCG對小鼠進(jìn)行注射,一段時(shí)間后,若小鼠脾臟細(xì)胞中______抗體檢測呈陽性,說明小鼠的脾細(xì)胞中已形成了相應(yīng)的[①]________細(xì)胞。
(3)要將細(xì)胞①和骨髓瘤細(xì)胞融合,常用的誘導(dǎo)因素有_______(寫出兩種)和電激等。
(4)HAT培養(yǎng)基選擇出的是____________的雜交瘤細(xì)胞。
(5)“陽性克隆擴(kuò)大化培養(yǎng)”后得到的抗HCG單克隆抗體具有_______的優(yōu)點(diǎn),但有時(shí)用健康男性的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)也會出現(xiàn)假陽性反應(yīng),可能的原因是________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
純合高稈(D)抗。‥)水稻和純合矮稈(d)染。╡)水稻兩個(gè)純合子作親本雜交,在F2中選育矮稈抗病類型,其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為 ( )
A.1/16 B.2/16 C.3/16 D.4/16
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的有( )
A. 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B. 種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化
C. 種群通過地理隔離可能達(dá)到生殖隔離
D. 種群通過個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化
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