（2015秋•邯鄲校級月考）下列有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．衰老的生物體中，所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

B．細(xì)胞凋亡時(shí)，細(xì)胞周期變短，這是細(xì)胞癌變的結(jié)果

C．細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加，也能使細(xì)胞種類增加

D．細(xì)胞壞死后，代謝停止；細(xì)胞癌變，則其代謝增強(qiáng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．自然界中，和花生相比，玉米更適合生長在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的環(huán)境，其利用低濃度CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生．

某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗(yàn)材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)．甲圖表示光合作用部分過程，乙圖表示夏季晴天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線，丙圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，兩種植物的葉片在不同CO2濃度下CO2凈吸收速度，請結(jié)合上述三圖回答下列問題：
（1）甲圖表示光合作用的碳反應(yīng)過程，此過程中三碳酸被NADPH還原，碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→（CH2O）．
（2）乙圖中d曲線表示花生（玉米/花生） 光合作用強(qiáng)度的曲線．8點(diǎn)到10點(diǎn)，植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、細(xì)胞溶膠、線粒體．12點(diǎn)到14點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因是溫度較高、氣孔關(guān)閉，使光合作用強(qiáng)度降低．
（3）丙圖中植物A是玉米（玉米/花生），如缺乏Mg，植物A的CO2補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)向右移動．在CO2濃度100×10-6時(shí)，植物B葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度＞（＞、=、＜）呼吸強(qiáng)度．如果把植株A和植株B種植在一個(gè)一直給以適宜光照的密封無色玻璃容器中，植株B（植株A/植株B）先死亡．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•南京期中）在下列物質(zhì)或過程中，不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是（ ）

①血紅蛋白

②葡萄糖

③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫

④二氧化碳

⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸

⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸

⑦乙酰膽堿

⑧尿素

⑨維生素

A．②③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧⑨

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邯鄲校級月考）下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（ ）

A．非姐妹染色單體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組

B．基因突變能產(chǎn)生新基因，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)量增加

C．染色體的某一片段移接到另一非同源染色體上，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．秋水仙素抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致著絲粒不能分裂而形成多倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•山東）某研究小組測定了多個(gè)不同雙鏈DNA分子的堿基組成，根據(jù)測定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖，下列正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•高安市校級期中）把葉綠體作為觀察細(xì)胞質(zhì)流動的標(biāo)志物是因?yàn)椋?）

A．葉綠體在不同強(qiáng)度的光下會以不同的面朝向光源

B．如果沒有標(biāo)志物，細(xì)胞質(zhì)的流動就難以察覺

C．只有葉綠體等顆粒可以移動，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不流動

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是流動的，細(xì)胞器是不運(yùn)動的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•東莞期中）假設(shè)圖中兩個(gè)含生長素（IAA）的瓊脂塊和兩個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同，則一段時(shí)間后對a、b、c、d、e、f、g七個(gè)空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是（ ）

A．f＞a=b=d=e＞g＞c

B．a(chǎn)=f＞d=e＞b=g＞c

C．c＞a=f＞d=e＞b=g

D．c＞f=d＞a=b＞e=g

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大連校級期中）下列有關(guān)動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)

B．液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體存在于動物和某些低等植物細(xì)胞中

C．動植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

D．植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，而動物細(xì)胞沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某種自花受粉、閉花傳粉的植物，其花的顏色為白色，莖有粗、中粗和細(xì)三種．請分析并回答下列問題：
Ⅰ自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子（純合子/雜合子）；若讓兩株相對性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交時(shí)，應(yīng)先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是防止自花受粉；然后在進(jìn)行人工異花傳粉的過程中，需要兩次套上紙袋，其目的是避免外來花粉的干擾．
Ⅱ已知該植物莖的性狀由兩對獨(dú)立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制．只要b基因純合時(shí)植株就表現(xiàn)為細(xì)莖，當(dāng)只含有B一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖，其它表現(xiàn)為粗莖．若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖，則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為粗莖：中粗莖：細(xì)莖=9：3：4．
Ⅲ（12分）現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白花植株種群中出現(xiàn)少量紅花植株，但不清楚控制該植物花色性狀的核基因情況，需進(jìn)一步研究．
（1）若花色由一對等位基因D、d控制，且紅花植株自交后代中紅花植株均為雜合子，則紅花植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為紅花：白花=2：1．
（2）若花色由D、d，E、e兩對等位基因控制．現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如圖．

①該植株花色為紅色，其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是同源染色體．
②該植株自交時(shí)（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象）后代中純合子的表現(xiàn)型為白花，紅花植株占$\frac{1}{2}$．通過上述結(jié)果可知，控制花色的基因遺傳不是（是/不是）遵循基因的自由組合定律．

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