實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)小腸中葡萄糖濃度顯著低于血糖濃度時(shí)，葡萄糖仍能被迅速吸收．此時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是（　�。�
A、主動(dòng)運(yùn)輸B、自由擴(kuò)散
C、協(xié)助擴(kuò)散D、胞吞
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：根據(jù)題干信息“當(dāng)小腸中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時(shí)，葡萄糖仍能被迅速吸收”，說明葡萄糖的運(yùn)輸方向可以是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，屬于主�?dòng)運(yùn)輸．
解答： 解：A、題干中說明葡萄糖的運(yùn)輸方向可以是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，屬于主�?dòng)運(yùn)輸．A正確；
B、自由擴(kuò)散的運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，動(dòng)力是濃度差，不能逆濃度運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；
C、協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，需要載體，不需要能量，也不能逆濃度運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；
D、葡萄糖屬于小分子有機(jī)物，生物大分子才通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，意在考查學(xué)生提取題干信息和分析問題的能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí)，鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)．調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下：
光→感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦→A→垂體→B→性腺→C
請(qǐng)回答：
（1）鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的
 
和
 
兩種調(diào)節(jié)方式完成的．機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于
 
．
（2）上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則它們分別是
 
、
 
和
 
．C進(jìn)入血液后，通過
 
作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌．
（3）據(jù)圖判斷，若要驗(yàn)證B的生理作用
 
（能、不能）用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（單選）柑橘類植物可由珠心、株被等處的細(xì)胞發(fā)育成胚，這種現(xiàn)象稱為（　�。�
A、孤雌生殖B、營(yíng)養(yǎng)升值
C、無(wú)孢子生殖D、無(wú)配子生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具．據(jù)圖回答：
（1）圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)：A
 
10mL，作用是
 
；B
 
少許，作用是研磨得充分；C
 
少許，作用是
 
．
（2）圖中步驟②將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中，漏斗底部放有
 
．
（3）圖中步驟③剪去兩角的作用是
 
，畫濾液細(xì)線的要求是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生物的一個(gè)細(xì)胞的模式圖，此細(xì)胞（　　）
A、有4個(gè)DNA分子
B、有2個(gè)染色體組
C、不含同源染色體
D、有16條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物的體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)，某期圖解如乙圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖乙是表示細(xì)胞有絲分裂的
 
期．
（2）該生物正常體細(xì)胞中有染色體
 
條，DNA分子
 
個(gè)．
（3）乙圖所示細(xì)胞中有染色體
 
條；DNA分子
 
個(gè)；染色單體
 
個(gè)．
（4）圖乙中①和②的遺傳物質(zhì)相同，原因是
 

（5）請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化曲線．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（　�。�
A、甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖且近于白色，因此可用于進(jìn)行還原糖的鑒定
B、鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D、脂肪鑒定時(shí)加入蘇丹Ⅲ后肉眼就能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖A屬于
 
（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，主要依據(jù)是無(wú)
 
，有中心體．
（2）圖A中③的功能是對(duì)來自[⑨]
 
的蛋白質(zhì)進(jìn)行
 
、分類和包裝．
（3）圖A中⑥指的是
 
，是細(xì)胞合成
 
的場(chǎng)所．
（4）圖B中⑤指的是
 
，是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場(chǎng)所．
（5）圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號(hào)，請(qǐng)分別寫出它們的名稱：葉綠體、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示溫度對(duì)酶的催化效率的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答：
A．曲線中的AB段表明
 
．
（2）曲線中的B點(diǎn)表示
 
．
（3）曲線中的BC段表明
 
．

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