某種群現(xiàn)階段幼年的個體較少，成年和老年個體較多，那么此種群正處于哪種年齡組成類型（　�。�
A、增長型B、穩(wěn)定型
C、衰退型D、以上都不是
考點：種群的特征
專題：
分析：增長型：幼年個體數(shù)目最多，老年個體數(shù)目最少 
穩(wěn)定型：各年齡結(jié)構(gòu)數(shù)目比例適中 
衰退型：老年個體數(shù)目偏多，幼年個體數(shù)目偏少
解答： 解：幼年比例較少是衰退型．
故選：C．
點評：本題考查種群特征相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，如圖為下丘腦行使功能的部分過程圖，請回答問題．

（1）若刺激甲表示血糖濃度上升，則C細(xì)胞為
 
細(xì)胞，其分泌的
 
可以降低血糖．
（2）若刺激甲表示寒冷，皮膚中的
 
接受刺激產(chǎn)生興奮傳至下丘腦
 
中樞，此時，圖中的物質(zhì)X為
 
，它作用于c細(xì)胞使其分泌促甲狀腺激素．
（3）若物質(zhì)X表示抗利尿激素，刺激甲為
 
，該激素的分泌量增加會促進c細(xì)胞
 
．該過程體現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié)．
（4）刺激甲引起的神經(jīng)沖動傳至a細(xì)胞時，膜外電位變化是
 
，a與b通過
 
（結(jié)構(gòu)）連接，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過該結(jié)構(gòu)時發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="momukyo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列有關(guān)小麥細(xì)胞代謝的相關(guān)問題：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為a點時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
．當(dāng)光照強度為600lx時，光合作用過程中二氧化碳的同化總量為
 
umol/（m2．s），當(dāng)光照強度
 
（大于、小于、等于）200lx時，細(xì)胞會表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)．大棚種植蔬菜時，白天應(yīng)控制光強為甲圖中的
 
 （a、b、c、d）點最為理想．
（2）圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在圖丙a、b、c、d四種濃度中，最適合該器官儲藏的氧濃度是
 
；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的
 
倍．
（3）若將小麥放在特定的實驗裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實驗結(jié)果如表所示．
溫度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.20 3.75 3.50 3.00
黑暗中釋放CO2（mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
則晝夜不停地給予光照，該小麥生長的最適宜溫度是
 
℃；每天交替進行12h光照、12h黑暗，溫度均保持在30℃的條件下，該植物能否生長？
 
，為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表中的活性物質(zhì)與其作用的細(xì)胞及結(jié)果均相符的是（　�。�
組別 活性物質(zhì) 相應(yīng)細(xì)胞 結(jié)果
① 甲狀腺激素 幾乎所有的體細(xì)胞 物質(zhì)分解代謝增強
② 胰高血糖素 肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞 細(xì)胞內(nèi)糖原水解
③ 抗原 B細(xì)胞或記憶細(xì)胞 細(xì)胞增殖
④ 神經(jīng)遞質(zhì) 神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞 細(xì)胞興奮
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物有絲分裂過程中染色體形態(tài)示意圖，分析以下敘述正確的是（　　）
A、乙期與丙期每個細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)量相等
B、甲期細(xì)胞內(nèi)含有8個DNA分子，8條染色單體
C、丁期細(xì)胞內(nèi)有8條姐妹染色單體
D、丙期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，錯誤的是（　�。�
A、進行細(xì)胞免疫時，抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取和處理
B、效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原
C、細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原
D、記憶T細(xì)胞再次接受同一抗原刺激時，會迅速增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)，對ES細(xì)胞進行的遺傳改造．先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）中，再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程．據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A、第Ⅱ步使用的工具酶是DNA連接酶以及限制酶
B、完成第Ⅱ步操作，得到由兩個DNA片段連接成的產(chǎn)物，必定是載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子
C、第Ⅲ步操作完成后，還需篩選出目的基因已成功導(dǎo)入的胚胎干細(xì)胞，并將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中
D、ES細(xì)胞除可進行如圖操作外，也可進行冷凍保存

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于徹底治療白化病所必須采用的技術(shù)手段是（　�。�
A、基因治療B、手術(shù)手段
C、射線治療D、一般藥物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是（　�。�
①從基因文庫中獲取目的基因  
②利用PCR技術(shù)擴增目的基因  
③反轉(zhuǎn)錄法  
④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成．
A、①②③④B、①②③
C、②①④D、②③

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