如圖表示家系中某遺傳病的發(fā)病情況，選項是對致病基因的測定，已知控制性狀的基因位于人類性染色體上，則Ⅱ-3的有關基因組成應是選項中的（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：常見的人類遺傳病
專題：
分析：人類遺傳病的遺傳方式：根據(jù)遺傳系譜圖推測，“無中生有”是隱性，“無”指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病個體；隱性遺傳看女病，后代女兒患病父親正常的話是常染色體遺傳．“有中生無”是顯性，“有”指的是父母患病，“無”指的是后代中有正常個體；顯性遺傳看男病，兒子正常母親患病為常染色體遺傳，母女都患病為伴X染色體遺傳．母親和女兒都正常，遺傳病只在男子之間遺傳的話，極有可能是伴Y染色體遺傳．據(jù)此解答．
解答： 解：由題意可以看出，該病屬于伴X染色體隱性遺傳，遺傳與性別有關，致病基因位于性染色體的非同源區(qū)段．
故選：B．
點評：此題主要考查人類遺傳病的傳遞方式的判斷，意在考查學生分析遺傳系譜圖，獲取信息解決遺傳問題的能力，難度適宜．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

雞的蘆花對非蘆花為顯性，由位于Z染色體上的基因決定，現(xiàn)要通過一次雜交實驗，來根據(jù)羽毛的特征把雞的雌性和雄性區(qū)分開，應選擇的親本的組合為（　�。�
A、蘆花雄雞和非蘆花雌雞
B、非蘆花雄雞和蘆花雌雞
C、蘆花雄雞和蘆花雌雞
D、非蘆花雄雞和非蘆花雌雞

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究早餐質量對學生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學生志愿者，按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結果見下圖．下列分析不正確的是（　�。�
A、不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是血糖濃度降低，能量供應不足
B、若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值之后
C、高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能促進胰島素的分泌
D、若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測，最有可能的結果是不進早餐組＜高脂高蛋白早餐組＜高糖早餐組

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關神經(jīng)調節(jié)的問題．
離子神經(jīng)元內神經(jīng)元外
A5-15mmol/L145mmol/L
B140mmol/L5mmol/L
（1）上表是哺乳動物神經(jīng)元內外兩種主要陽離子的濃度．A、B代表的離子分別是
 
和
 
．從細胞膜的結構分析，維持這種離子濃度不均勻分布的機制是
 
．
（2）Gly（甘氨酸）在中樞神經(jīng)系統(tǒng)雖可作為神經(jīng)遞質，它的受體是膜上某些離子的通道．當興奮抵達時，貯存在
 
內的Gly釋放出來，并與分布在
 
上的
 
結合．釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸進入細胞再被利用，如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖，a段表示
 
電位，b點時膜內外電位是
 
．圖中結構①表示
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳學上將常染色體上的基因只在一種性別中表現(xiàn)的遺傳現(xiàn)象稱為限性遺傳，如圖所示的遺傳病是由顯性基因決定的，但存在限性遺傳現(xiàn)象，其中Ⅰ-2為純合子，則Ⅱ-4與正常男性婚配，所生兒子患病的幾率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、0

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧局部結構示意圖，刺激a點后，檢測各位點電位變化．下列說法錯誤的是（　�。�
A、檢測到c、d點有神經(jīng)沖動，說明神經(jīng)沖動在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的
B、神經(jīng)沖動由d傳導到e時，需要組織液為傳導媒介
C、如果de距離等于cd，在刺激d點時，c處先測到電位變化，這與神經(jīng)元之間的興奮傳導要經(jīng)過突觸有關
D、b處檢測不到神經(jīng)沖動是由于受刺激a的神經(jīng)元釋放抑制性遞質，使b處于抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

夏季酷暑時分，在室外作業(yè)的人們應該多飲用（　�。�
A、淡鹽開水B、牛奶
C、純凈水D、果汁

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a和D、d控制，已知這兩種性狀中有一種是伴性遺傳．某小組用一對灰身剛毛果蠅進行了多次雜交實驗，得到的F1代表現(xiàn)型及比例如表：
灰身剛毛灰身截毛黑身剛毛黑身截毛
♂
3
15
3
15
1
15
1
15
♀
5
15
O
2
15
  O
（1）生物學家常用果蠅作為遺傳學的研究材料，主要是因為果蠅
 
．
（2）從以上實驗可以判斷出果蠅的剛毛與截毛屬于伴性遺傳，判斷理由是
 
．實驗結果與與預期不相符，可能是因為基因型為
 
的受精卵不能正常發(fā)育．
（3）如果（2）題中假設正確，則F1代成活的果蠅共有
 
種基因型．

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科目：高中生物 來源： 題型：

1條染色體含有1個雙鏈的DNA分子，那么，1個四分體中含有（　�。�
A、4條染色體，4個DNA分子
B、2條染色體，4條脫氧核苷酸鏈
C、2條染色體，8條脫氧核苷酸鏈
D、4條染色體，4條脫氧核苷酸鏈

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