下列過程在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是( )
A.胰島素基因的表達(dá)
B.抗體與抗原結(jié)合
C.丙酮酸的氧化分解
D.神經(jīng)遞質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白頭葉猴的特殊能力是自然選擇的結(jié)果 | |
B. | 白頭葉猴和樹葉中水分是含量最高的物質(zhì) | |
C. | 白頭葉猴與其胃空腔中的細(xì)菌為互利共生 | |
D. | 白頭葉猴的腦干一定比其他地區(qū)猿猴發(fā)達(dá) |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的下列生理過程中,無ADP生成的是( )
A.效應(yīng)B(漿)細(xì)胞分泌抗體
B.胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)的分解
C.葉綠體內(nèi)五碳化合物的生成
D.番茄根毛細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示病菌首次感染人體后,所發(fā)生的特異性免疫的部分過程,據(jù)圖分析正確的是( )
A.屬于感應(yīng)階段的有①和③
B.細(xì)胞②、④、⑦能夠直接識(shí)別抗原
C.細(xì)胞⑦中高爾基體的數(shù)量相對(duì)較多
D.細(xì)胞④、⑦都具有分裂能力
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
染色體之間的“交叉互換”可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列甲、乙分別表示兩種常染色體之間的“交叉互換”模式,丙、丁、戊分別表示某染色體變化的三種情形。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲可以導(dǎo)致戊的形成
B.甲可以導(dǎo)致丁或戊的形成
C.乙可以導(dǎo)致戊的形成
D.乙可以導(dǎo)致丙或丁的形成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大腸桿菌可發(fā)生以下何種變異( )
A.基因突變
B.染色體結(jié)構(gòu)變異
C.染色體數(shù)目變異
D.基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | 0 |
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