下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．重鉻酸鉀在酸性條件下與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成灰綠色

B．進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究時(shí)，常采用樣方法進(jìn)行調(diào)查

C．低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)中，不是所有細(xì)胞的染色體都加倍

D．綠葉中的色素能溶解在層析液中，因此一般使用層析液來(lái)提取綠葉中的色素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．基因型為AaBb（這兩對(duì)基因不連鎖）的水稻自交，自交后代中兩對(duì)基因都是純合的個(gè)體占總數(shù)的（　　）
A．$\frac{2}{16}$B．$\frac{4}{16}$C．$\frac{6}{16}$D．$\frac{8}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的數(shù)量變化曲線圖，其中食品工廠會(huì)向河流排污。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的 結(jié)構(gòu)，其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源是 。

（2）食品工廠向河流排污，導(dǎo)致魚(yú)類因?yàn)槿鄙?u> 而大量死亡，使水體變渾濁，但是村莊附近的河流又保持清澈見(jiàn)底，這依賴于該河流的 能力。

（3）根據(jù)圖示推測(cè)，A處1～2月份無(wú)機(jī)鹽大幅下降的主要原因是 ，12月份限制浮游植物繁殖的主要因素是 。

（4）調(diào)查表明，近年來(lái)高山冰川越來(lái)越少，主要原因是人類活動(dòng)加速了碳循環(huán)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)？

。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省高三第八次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu)，決定了其特定的功能

B．染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí)，DNA分子雙鏈也隨之解旋

C．DNA分子具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

D．水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察光合作用的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林大學(xué)附屬中學(xué)高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

設(shè)置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定凈光合速率和呼吸速率，結(jié)果如圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）欲檢測(cè)密閉光照下溶液中藍(lán)藻的種群密度可選用的方法是 。

（2）與d3濃度相比，d1濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H] （多、少、相等）。與d2濃度相比，d3濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的ATP （多、少、相等）。

（3）在藍(lán)藻的擬核中每個(gè)脫氧核糖連接 個(gè)磷酸。

（4）藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體，但能進(jìn)行光合作用的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米葉片葉綠素的合成受其7 號(hào)染色體上一對(duì)等位基因（A、a）的控制，同時(shí)也受光照的影響。在玉米植株中，體細(xì)胞含2 個(gè)A 的植株葉片呈深綠色，含一個(gè)A 的植株葉片呈淺綠色；體細(xì)胞沒(méi)有A 的植株葉片呈黃色，會(huì)在幼苗期后死亡。

（1）在正常光照下，AA 植株葉片呈深綠色，而在遮光條件下卻呈黃色，說(shuō)明生物性狀受________共同控制。單獨(dú)種植一株淺綠色成熟植株上結(jié)出的種子的基因型及比例是。

（2）一批淺綠色植株，如果讓它們相互授粉得到F1，F(xiàn)1 植株隨機(jī)交配得到F2，再隨機(jī)交配得到F3，那么在F3代成熟植株中a 基因頻率為_(kāi)__________。

（3）現(xiàn)有一淺綠色突變體成熟植株甲，其體細(xì)胞（如右圖）中一條7 號(hào)染色體的片段m 發(fā)生缺失，記為q；另一條正常的7 號(hào)染色體記為p。片段m 缺失的花粉會(huì)失去受精活力，且胚囊中卵細(xì)胞若無(wú)A 或a 基因則不能完成受精作用。有人推測(cè)植株甲的A 或a 基因不會(huì)在片段m 上，你認(rèn)為他的推測(cè)正確？為什么？

____________________________________________________________。

（4）為了進(jìn)一步確定上述植株甲的基因A、a 在染色體p、q 上的分布，現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1，待F1長(zhǎng)成成熟植株后，觀察并統(tǒng)計(jì)F1表現(xiàn)型及比例。

請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論：

Ⅰ、若F1全為淺綠色植株，則_______________________________。

Ⅱ、若F1___________，則植株甲體細(xì)胞中基因A 位于p 上，基因a 位于q 上。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，沒(méi)有生物膜系統(tǒng)

B．圖甲為主動(dòng)運(yùn)輸、圖乙為協(xié)助擴(kuò)散，故兩種運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)

C．圖甲物質(zhì)由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)過(guò)程中一定消耗氧氣

D．腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下三模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Apelin是由脂肪細(xì)胞分泌的小分子舒血管活性多肽，具有調(diào)節(jié)血壓、增強(qiáng)心肌收縮力、調(diào)節(jié)水鹽代謝平衡、介導(dǎo)免疫反應(yīng)及參與糖尿病和動(dòng)脈粥樣硬化等多種生物學(xué)效應(yīng)。

（1）據(jù)信息推測(cè)脂肪細(xì)胞合成Apelin的細(xì)胞器是 。

（2）參與調(diào)節(jié)水鹽平衡的神經(jīng)中樞位于 ，該結(jié)構(gòu)還可感受 滲透壓的變化并將興奮傳給大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)。

（3）研究小組為研究II型糖尿�。═2DM）大鼠在有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)中Apelin的變化及其對(duì)血壓（收縮壓、舒張壓）的調(diào)節(jié)作用，實(shí)驗(yàn)設(shè)置及12周后檢測(cè)結(jié)果如下表所示， 據(jù)此書(shū)寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

表：大鼠實(shí)驗(yàn)處理及各項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè)情況（每組8只、分籠詞養(yǎng)、其他條件適宜且相同）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①與正常大鼠相比，未進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)的T2DM大鼠收縮壓、舒張壓和血漿血栓素含量顯著升高，而血清Apelin含量顯著降低；

②長(zhǎng)期的有氧運(yùn)動(dòng)可使T2DM大鼠收縮壓、舒張壓和血漿血栓素含量 ，血清Apelin含量

。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

① ；

② 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016云南玉溪第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)是艾弗里及其同事研究肺炎雙球菌的方法或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)思路（ ）

A．雜交實(shí)驗(yàn)法 B．放射性同位素標(biāo)記法

C．病毒侵染法 D．單獨(dú)地直接觀察不同成分的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案