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一個健康人若一次進食了較多的糖，在短時間內，他血液中胰島素的量和排出尿液中所含的葡萄糖量（　�。�
A、前者增加、后者未見增多
B、兩者都增加
C、前者未增加、后者增多
D、兩者都未增加
考點：體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題：
分析：當人體內的血糖濃度高于160～180mg/dl時，一部分葡萄糖以尿糖的形式隨尿排出體外．正常人一次吃較多的糖后，血糖濃度會升高，這時胰島素分泌增加，但沒有超過了腎小管的重吸收能力，葡萄糖不會隨尿排出．
解答： 解：一個健康人若一次進食了較多的糖，血糖濃度增加，則胰島素分泌量增加，促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化，使得血糖濃度下降，因此排出尿液中所含的葡萄糖量未見增加．
故選：A．
點評：本題考查血糖調節(jié)的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，注意如果題干中改成“過量的糖”，則答案選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體體溫調節(jié)示意圖．相關敘述不正確的是（　�。�
A、A為下丘腦體溫調節(jié)中樞
B、人體受到寒冷刺激時，B骨骼肌會不自主戰(zhàn)栗，使產熱量增加
C、C腎上腺分泌的腎上腺素與甲狀腺激素具有協(xié)同作用
D、在炎熱環(huán)境時，人體主要通過減少產熱，增加散熱來調節(jié)體溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為細胞對大分子物質通過“囊泡運輸”的過程，下列與此有關的敘述錯誤的是（　　） 
A、a過程要有細胞內部供能才可能完成
B、b過程中細胞分泌的同時導致膜成分的更新
C、該圖解可以證明生物膜具有一定的流動性
D、哺乳動物成熟紅細胞吸收鉀離子采用圖中a的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學方法是生物學研究的關鍵，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、分離細胞中的各種細胞器可以采用差速離心法
B、薩頓利用類比-推理法提出基因在染色體上的推論
C、孟德爾運用假說-演繹法總結出遺傳定律
D、肺炎雙球菌的轉化實驗采用了同位素標記法

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學研究發(fā)現(xiàn)：附著在內質網上的核糖體主要合成某些專供輸送到細胞外面的分泌物質，叫做分泌蛋白，下列哪種物質是由內質網上的核糖體合成的（　　）
A、血紅蛋白
B、呼吸氧化酶
C、唾液淀粉酶
D、ATP合成酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質、脂肪和糖類是人體必需的三大營養(yǎng)物質．下列敘述正確的是（　�。�
A、植物性食物含有齊全的必需氨基酸
B、兒童和病愈者的膳食應以蛋白質為主
C、三大營養(yǎng)物質是人體內主要能量來源
D、胰島素缺乏時，可能出現(xiàn)高血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某細胞正在進行減數分裂的過程（僅畫出部分染色體），圖中的現(xiàn)象是什么？若該細胞產生的配子參與受精，可能會發(fā)生何種情況（　�。�
A、交叉互換　囊性纖維病
B、基因突變　鐮刀型細胞貧血癥
C、同源染色體不分離　先天性愚型
D、姐妹染色單體不分離　貓叫綜合征

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科目：高中生物 來源： 題型：

長時間運動引起機體缺氧時，血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質分別是（　　）
A、降低、CO2
B、降低、乳酸
C、升高、CO2
D、升高、乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖：
（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯．階段Ⅰ中，水進入種子胚細胞的穿（跨）膜運輸方式為
 
，階段Ⅲ中，種子胚細胞內水的主要存在形式是
 
．
（2）在階段Ⅱ期間，大豆種子胚細胞的同化作用方式是
 
，細胞中有機物的總量變化是
 
．階段Ⅲ中根向地生長的主要原因是
 
分布不均，使根的近地側生長受到
 
．
（3）若測得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1：3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為
 
．
（4）大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時，若突然停止CO2供應，短時間內葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為
 
、
 
．大田種植大豆時，“正其行，通其風”的主要目的是通過
 
提高光合作用強度可增加產量．

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