【題目】下圖為某高等動物個體中的三個細(xì)胞示意圖（不考慮交叉互換和基因突變）。下列敘述不正確的是

A.該動物為一個雌性動物B.甲細(xì)胞是極體或是次級精母細(xì)胞

C.乙細(xì)胞可以同時產(chǎn)生甲、丙D.丙產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞中含有M基因

【答案】B

【解析】

分析題圖：甲中沒有同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；乙中發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的組合，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙中沒有同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。

A、細(xì)胞乙和細(xì)胞丙的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，因此該動物為雌性，A正確；

B、由于是雌性動物，所以甲細(xì)胞是極體而不是次級精母細(xì)胞，，B錯誤；

C、乙細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞，根據(jù)甲、丙細(xì)胞中染色體的組成可知，乙分裂后可同時產(chǎn)生甲、丙，C正確；

D、由圖可知，在沒有交叉互換和基因突變的情況下，丙產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞中含有M基因，D正確；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在 A 點以適宜的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是 ( )

A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

C.甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高血氫癥又稱OTC癥，患者由于缺乏鳥氨酸氫甲酰基轉(zhuǎn)移酶，尿素循環(huán)中斷，血氨、尿乳清酸等增高，常有厭食、易怒、昏睡、嘔吐等癥狀。某研究小組調(diào)查了甲、乙 兩種單基因遺傳病的家系，繪制成的系譜圖如圖所示，其中甲病（A、a基因控制）為OTC癥，乙病（B、b基因控制）在男性中只要有一個b基因就表現(xiàn)患病，而在女性中是隱性純合子才會表現(xiàn)患病，已知Ⅰ1不攜帶甲病致病基因，Ⅱ9為純合子。請分析回答下列問題：

（1）甲病的遺傳方式為_____，其發(fā)病機(jī)理表明基因可通過_____從而控制生物體性狀。Ⅱ3 和Ⅱ4生出患甲病孩子的概率為_____。

（2）乙病致病基因位于_____染色體上。若Ⅱ7 與Ⅱ8為異卵雙生，基因型相同的概率為_____。Ⅱ5和Ⅱ6生一男孩兩病兼患的概率為_____。

果蠅直翅、彎翅基因（A、a）和有眼、無眼基因（B、b）均位于4號常染色體上，兩對基因位置臨近緊密連鎖。研究人員利用純合的彎翅有眼、直翅無眼和彎翅無眼果蠅進(jìn)行下列雜交實驗：

雜交一：彎翅有眼×直翅無眼→直翅有眼

雜交二：雜交一子代直翅有眼♀×彎翅無眼♂→？

（3）雜交二產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型為_____。

（4）雜交二實驗中出現(xiàn)了一個意外的表現(xiàn)型為直翅有眼的雌性后代，一種可能的原因是其親本中的_____在產(chǎn)生配子的過程中，發(fā)生了_____交換。若符合上述解釋，理論上則還可能出現(xiàn)另一種表現(xiàn)型為_____的子代，但事實上并沒有找到。由此推測，雜交二子代出現(xiàn)的直翅有眼雌蠅，可能是發(fā)生了染色體數(shù)目變異，為驗證此推測，研究人員將該雌蠅與表現(xiàn)型為_____雄蠅測交，結(jié)果子代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，分別是直翅有眼、彎翅有眼、直翅無眼、彎翅無眼。由此可說明該雌蠅的母本在減數(shù)分裂過程中有部分_____細(xì)胞未能正常分裂而產(chǎn)生基因組成為_____的配子，由該配子受精后形成意外出現(xiàn)的直翅有眼雌蠅。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程。有關(guān)敘述不正確的是（　　）

A.影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量低

B.刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié)

C.靶細(xì)胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

D.激素作用后會失活，作用后同樣會失活的還有神經(jīng)遞質(zhì)、抗體和酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的ABO血型是由IA、IB、i三個基因控制的，表1表示ABO血型所對應(yīng)的基因型和紅細(xì)胞上所對應(yīng)的抗原；現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)只有H基因的存在，才可以使某種前體物質(zhì)合成H物質(zhì)，而H物質(zhì)又是合成抗原A、抗原B的前體分子，具體過程見圖1�，F(xiàn)研究某家系（圖2）發(fā)現(xiàn)，一個O型血女性（II-4）和A型血男性婚配，所生的兒子是O型血，女兒是AB型血。她的父母分別是AB型血和O型血。經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)I-1個體的紅細(xì)胞上含有H物質(zhì)，且已知II-3不攜帶h基因。請據(jù)圖回答下列問題：

表1 ABO血型的基因型和所含抗原

血型

AB型

A型

B型

O型

基因型

IAIB

IAIA、IAi

IBIB、IBi

ii

紅細(xì)胞上的抗原

抗原A、抗原B

抗原A

抗原B

無

（1）II-4的基因型是_________，III-7的基因型是_________。II-3與II-4再生一個孩子，可能的血型是__________________。

（2）III-7中的IB基因來自于第I代的_____個體。II-5為A型血的概率為________。

（3）紅細(xì)胞上不含H物質(zhì)的人被稱為孟買型個體，該家系中一定是孟買型個體的有_________。I-1和I-2再生一個孩子是孟買型個體的概率為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃，可用來發(fā)酵處理秸稈，提高秸稈的營養(yǎng)價值。為了增強(qiáng)發(fā)酵效果，研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株，并對其降解纖維素能力進(jìn)行了研究。請回答下列問題：

（1）在樣品稀釋和涂布平板步驟中，下列選項不需要的是_____（填序號）。

①酒精燈 ②培養(yǎng)皿 ③顯微鏡 ④無菌水

（2）在涂布平板時，滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是_____。

（3）為達(dá)到篩選的目的，應(yīng)采用選擇培養(yǎng)基，本項研究中培養(yǎng)基配置的關(guān)鍵在于_____。

（4）剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩選到了幾株有透明降解圈的菌落（見圖1）。圖中降解圈大小與纖維素酶的_____有關(guān)。圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是_____（填圖中序號）。

（5）研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4，在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵，測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見圖2。推測菌株_____更適合用于人工瘤胃發(fā)酵，理由是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是

A.細(xì)胞外液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的組織液與血漿可相互轉(zhuǎn)化

C.細(xì)胞外液構(gòu)成的人體內(nèi)環(huán)境是一個封閉的環(huán)境

D.局部炎癥形成的腫脹是組織液中Na+濃度增加導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，以下相關(guān)敘述正確的是

A.突觸一般不含有1部位的結(jié)構(gòu)

B.在Ⅲ部位處，電信號將轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號

C.在體內(nèi)，興奮的傳導(dǎo)方向為Ⅲ→Ⅱ→I

D.靜息狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞膜外K+濃度高于膜內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金魚是常見的觀賞性馴養(yǎng)動物，取材容易，觀察現(xiàn)象明顯，常用做實驗材料．實驗小組觀察員發(fā)現(xiàn)在飼養(yǎng)金魚時，魚缸窄小或魚飼養(yǎng)量過多都會使魚浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象．為確定實驗小組魚缸內(nèi)金魚適宜飼養(yǎng)量，小組確定了以下實驗方案：

（課題）探究不同溶氧濃度對金魚呼吸的影響

（1）（假設(shè)）_____

（實驗試劑與器材）

隔夜自來水、保鮮膜、漏網(wǎng)、計時器、若干塑料方盒、家用增氧泵等。

（2）（實驗過程）

①制作冷卻沸水為了_____，將部分隔夜自來水煮沸后冷卻，密封備用。

②篩選適用金魚為了獲得客觀、準(zhǔn)確的結(jié)果，應(yīng)選擇_____的金魚投入塑料方盒中。

（選填1﹣3個關(guān)鍵詞編制答案）

關(guān)鍵詞：大小、體色、pH梯度、過量、水溫梯度、泳姿、應(yīng)激反應(yīng)、食欲、種類、健康狀況

③測定不同溶解氧濃度下金魚每分鐘的呼吸次數(shù)

實驗金魚呼吸頻率記錄表

實驗組號

溶氧量

培養(yǎng)環(huán)境

觀察指標(biāo)

呼吸頻率（第1次統(tǒng)計）

呼吸頻率（第2次統(tǒng)計）

呼吸頻率（第3次統(tǒng)計）

…

呼吸頻率（第n次統(tǒng)計）

Y1（次/min）

A

0.2mg/L

X1

160

152

156

161

B

6.2mg/L

X2

78

80

80

83

C

8.0mg/L

X3

57

61

60

63

表1中，如果X1代表冷卻沸水，利用實驗試劑與器材創(chuàng)建的條件X2應(yīng)為_____，X3應(yīng)為_____。

（3）（結(jié)果分析）

①利用3種不同溶氧濃度的前3次呼吸頻率數(shù)據(jù)，制作溶氧量和呼吸頻率的相關(guān)性用柱狀圖表示：_____

②用簡要的文字分析實驗結(jié)果并得出簡要結(jié)論：_____。

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同步練習(xí)冊答案