時間 | 組別 | 呼吸速率(相對值) | 乙醇脫氫酶活性(相對值) |
第0天 | A | 10 | 0.11 |
B | 10 | 0.11 | |
C | 10 | 0.11 | |
第10天 | A | 9 | 0.25 |
B | 15 | 0.20 | |
C | 20 | 0.10 | |
第20天 | A | 6 | 0.30 |
B | 8 | 0.28 | |
C | 13 | 0.09 | |
第30天 | A | 5 | 0.27 |
B | 7 | 0.23 | |
C | 10 | 0.08 |
分析 呼吸作用過程
1)有氧呼吸
階段 | 場所 | 物質(zhì)變化 | 產(chǎn)能情況 | ||
第一階段 | 細胞質(zhì)基質(zhì) | C6H12O6
| 少量能量 | ||
第二階段 | 線粒體基質(zhì) | 2丙酮酸+6H2O
| 少量能量 | ||
第三階段 | 線粒體內(nèi)膜 | 24[H]+6O2
| 大量能量 |
階段 | 場所 | 物質(zhì)變化 | 產(chǎn)能情況 | ||||
第一階段 | 細胞質(zhì)基質(zhì) | 酒精發(fā)酵:C6H12O6
乳酸發(fā)酵:C6H12O6
| 少量能量 | ||||
第二階段 | 不產(chǎn)能 |
解答 解:(1)在顯微鏡下,與成熟的葉肉細胞相比,蘆筍根尖分生區(qū)細胞中不含有的細胞器是液泡和葉綠體.
(2)在低氧條件下乙醇脫氫酶的活性相對較高,促進細胞進行無氧呼吸,該酶發(fā)揮作用的場所是細胞質(zhì)基質(zhì).
(3)根系在氧濃度為10%的條件下培養(yǎng),從第10天至第20天,氧氣含量逐漸減少,有氧呼吸減弱,無氧呼吸增強.
(4)如圖是氧濃度為5%的條件下蘆筍光合作用速率的變化曲線.蘆筍植物各部分呼吸強度相同,培養(yǎng)30天時測定蘋果酸脫氫酶的相對活性為0.05,蘆筍葉肉細胞進行光合作用又進行呼吸作用,因此產(chǎn)生【H】的場所有葉綠體(類囊體薄膜)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(基質(zhì)).
故答案為:
(1)葉綠體、液泡
(2)較高 細胞質(zhì)基質(zhì)
(3)有氧呼吸減弱,無氧呼吸增強
(4)葉綠體(類囊體薄膜)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(基質(zhì))
點評 本題考查了有氧呼吸和無氧呼吸的過程及產(chǎn)物的比較,考查了學(xué)生的識記和理解能力,試題難度中等,
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
溶菌酶是存在于服淚和白細胞中的酶,有殺菌功能,整個分子大致呈球故稱為球蛋白(如右圖)下列關(guān)于溶菌酶的說法,不正確的有( )
①溶菌酶從細胞進入淚液不穿過生物膜
②溶菌酶是由兩條多肽鏈共同組成的
③雙縮脲試劑5%NaOH溶液與1%CuS04溶液等體積混合后與溶菌酶反應(yīng)呈紫色
④溶菌薛的空間結(jié)構(gòu)與其功能密切關(guān)系
⑤溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
埃及的阿斯旺大壩建成后,盡管改善了電力和灌溉條件,取得了明顯的經(jīng)濟效益,但巨大的水庫沿岸水草叢生,使血吸蟲發(fā)病率高達80%~100%,另外尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等,這說明該工程
A.經(jīng)濟效益和生態(tài)效益良好 B.在一定程度上破壞了生態(tài)平衡
C.維持了原來的生態(tài)平衡 D.使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細胞不可能代表皮膚表皮細胞 | |
B. | 乙細胞含有兩對同源染色體 | |
C. | 丙細胞的子細胞為卵細胞、極體 | |
D. | 丁細胞發(fā)生A和a、B和b這兩對等位基因的分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單糖就是動植物細胞共有的糖類,組成元素只有C、H、O | |
B. | 無機鹽在細胞內(nèi)多為離子形式存在,進出細胞均為主動運輸 | |
C. | RNA主要存在于細胞質(zhì)中,具有信息傳遞、物質(zhì)運輸?shù)裙δ?/td> | |
D. | ATP與ADP的組成元素相同,所以在相互轉(zhuǎn)化過程是可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)依靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) | |
B. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)作用需機體各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動 | |
C. | 通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié),可使機體的多項生理指標(biāo)保持恒定不變 | |
D. | 病原體侵入機體干擾穩(wěn)態(tài)后,主要是免疫調(diào)節(jié)起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②都是原核生物,且都能發(fā)生突變 | |
B. | ①②③都不含葉綠素,且都是分解者 | |
C. | ②③④⑤都具細胞結(jié)構(gòu),且都有細胞壁 | |
D. | ②③都是自養(yǎng)型生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 儲藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài) | |
B. | 水從根系向地上部分的運輸與細胞壁無關(guān) | |
C. | 自由水既可運輸物質(zhì)又可以作為化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì) | |
D. | 溫度降低,自由水/結(jié)合水的比值降低,代謝水平和抗逆性也都降低 |
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