下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法不正確的是( )

A.脂肪是既能貯能又具有保溫作用的物質(zhì)

B.糖類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)

C.無(wú)機(jī)鹽離子可以維持細(xì)胞的酸堿平衡

D.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

 

B

【解析】

試題分析:脂肪是生物體內(nèi)貯存能量的物質(zhì),對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō),脂肪還有保溫作用,故A正確;糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)都是能源物質(zhì),故B錯(cuò)誤;有的無(wú)機(jī)鹽離子可以維持酸堿平衡,如HCO3—、HPO42—等,故C正確;細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是核酸(DNA),則核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),故D正確。

考點(diǎn):本題考查組成生物體的化合物的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物體三個(gè)相鄰細(xì)胞,細(xì)胞液濃度為a>b>c,則三細(xì)胞之間水分相互滲透的方向是

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近年來(lái)的研究初步表明,β-AP(p-淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理征。β-AP是由其前體蛋白APP(一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成。APP形成β-AP的過(guò)程如下圖所示。根據(jù)上述信息所作的推論錯(cuò)誤的是( )

A.用雙縮脲試劑檢測(cè)β-AP,會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B.一個(gè)β-AP分子中至少含有39個(gè)肽鍵

C.β-AP的作用效果可能是引起大腦功能異常

D.β-分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是( )

A.停止光照

B.停止光照并降低CO2濃度

C.升高CO2濃度

D.降低CO2濃度

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生命活動(dòng)與細(xì)胞膜無(wú)直接關(guān)系的是( )

A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素

B.氨基酸脫水縮合

C.神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息

D.受精作用的完成

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

水稻田中養(yǎng)魚(yú)在中國(guó)歷史悠久。在稻田群落中,魚(yú)類(lèi)如鯉魚(yú)通過(guò)沖撞稻秧,導(dǎo)致稻飛虱等害蟲(chóng)落入水中并食之,降低了害蟲(chóng)對(duì)水稻的危害;魚(yú)的游動(dòng),又可引起水渾濁,抑制水中雜草的生長(zhǎng)。此外,魚(yú)還能以稻田底棲的動(dòng)物、水生昆蟲(chóng)和浮游生物為食。

請(qǐng)分析回答:

⑴從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,上述材料中尚未介紹的生物成分是 。

⑵魚(yú)的游動(dòng)可抑制水中雜草生長(zhǎng)的主要原因是 。

⑶上述材料說(shuō)明該群落具有 結(jié)構(gòu)。與在稻田中單種水稻相比,該群落的主要優(yōu)點(diǎn)是 。

⑷右圖為該群落中能量流經(jīng)水稻的示意圖,若圖中C表示水稻的凈初級(jí)生產(chǎn)量,則A表示 。

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響。先將酶和乳汁分別放入2個(gè)試管,然后將2試管放入同一水。囟扔肨℃表示)中保溫15min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,保溫并記錄凝乳所需要的時(shí)間。通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),并記錄在不同溫度下凝乳所需要的時(shí)間,結(jié)果如下表。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列敘述中,錯(cuò)誤的是

A.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶的活性受溫度的影響,40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度

B.將裝置A內(nèi)的混合物加溫到40℃會(huì)發(fā)生乳汁凝固

C.不可先將酶和乳汁倒入同一試管中混合,再保溫并記錄乳汁凝固所需要的時(shí)間

D.將F內(nèi)混合物降溫到40℃就會(huì)發(fā)生乳汁凝固

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

黃瓜是雌雄同株異花的植物。某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分四組,處理方法如下表。其中最可能獲得二倍體無(wú)籽黃瓜的組是

A.甲組 B.丙組 C.甲組、乙組和丙組 D.丙組和丁組

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

某二倍體植物細(xì)胞內(nèi)的2號(hào)染色體上有M基因和R基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是

A.基因M在該二倍體植物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè)

B.在減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因隨a、b鏈的分開(kāi)而分離

C.基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA

D.若箭頭處的堿基突變?yōu)門(mén).則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案