20．重癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作抗原，產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻，肌肉收縮無力，如圖中與該病產(chǎn)生有關(guān)的免疫細(xì)胞C2的名稱為（　�。�
A．T細(xì)胞B．漿細(xì)胞C．B細(xì)胞D．效應(yīng)T細(xì)胞

分析 特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過程如下：

解答 解：機(jī)體產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，它是由B細(xì)胞增殖分化而來，所以C1為B細(xì)胞，C2為漿細(xì)胞．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用，對(duì)于免疫過程的理解和掌握是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)如下,根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷，下列說法不正確的是（ ）

① 將無毒的R型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；

② 將有毒的S型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡；

③ 將加熱殺死的S型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；

④ 將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。

A．整個(gè)實(shí)驗(yàn)證明DNA是轉(zhuǎn)化因子

B. 實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)③可作為實(shí)驗(yàn)④的對(duì)照

C．實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④中的死亡小鼠體內(nèi)都可分離到S型活細(xì)菌

D．重復(fù)做實(shí)驗(yàn)①與④，得到同樣的結(jié)果，可排除S型活細(xì)菌由R型活細(xì)菌突變而來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
B．細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
C．多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
D．各種生物生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是科學(xué)家培養(yǎng)試管轉(zhuǎn)基因牛的過程示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．過程①通常用促性腺激素處理，可達(dá)到超數(shù)排卵的目的
B．圖中1是滋養(yǎng)層，2是透明帶
C．過程③進(jìn)行時(shí)，受體應(yīng)處于適合的生理狀況，此時(shí)可利用激素對(duì)受體進(jìn)行同期發(fā)情處理
D．為確保得到所需性別的轉(zhuǎn)基因牛，往往對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)組成細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述，正確的是（　�。�
A．C是生命的核心元素，在人體活細(xì)胞中的含量僅次于O
B．植物缺Fe葉片會(huì)變黃，因此Fe是葉綠素的組成元素
C．合成ATP、RNA、性激素等物質(zhì)時(shí)，都需要磷酸鹽作原料
D．Mn、Zn、Mg等在生物體內(nèi)含量很少，都屬于微量元素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．等位基因A和a可能位于X染色體上，也可能位于常染色體上．假定某女孩的基因型是XAXA或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa． 不考慮基因突變和染色體變異，請(qǐng)回答下列問題：
（1）如果這對(duì)等位基因位于常染色體上，能否確定該女孩的2個(gè)顯性基因A來自于祖輩4人中的具體哪兩個(gè)人？不能為什么？女孩AA中的一個(gè)A必然來自于父親，但因?yàn)樽娓负妥婺付己蠥，故無法確定父?jìng)鹘o女兒的A是來自于祖父還是祖母；另一個(gè)A必然來自于母親，也無法確定母親給女兒的A是來自外祖父還是外祖母
（2）如果這對(duì)等位基因位于X染色體上，那么可判斷該女孩兩個(gè)XA中的一個(gè)必然來自于祖母（填“祖父”或“祖母”），判斷依據(jù)是該女孩的一個(gè)XA來自父親，而父親的XA來一定來自于祖母；此外，不能（填“能”或“不能”）確定另一個(gè)XA來自于外祖父還是外祖母．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．赤霉素與生長素對(duì)促進(jìn)植物細(xì)胞生長有相似的效應(yīng)
B．植物體內(nèi)，生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
C．對(duì)大豆幼苗進(jìn)行一段時(shí)間的單側(cè)光照射后幼苗會(huì)向光生長
D．生長素既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列幾個(gè)分子中，不屬于蛋白質(zhì)的基本單位的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．免疫在生物穩(wěn)態(tài)中占據(jù)了重要作用，如圖表示人體某免疫的原理．
（1）新生兒6個(gè)月內(nèi)不易患病的主要原因，是因?yàn)樘和ㄟ^胎盤從母體血液中獲得了大量的抗體，當(dāng)致病微生物感染進(jìn)入新生兒體內(nèi)時(shí)，抗體便與之結(jié)合形成抗體-抗原復(fù)合物，這個(gè)過程使抗原不能再與（人體）細(xì)胞結(jié)合，因而失去感染能力．
（2）巨噬細(xì)胞能識(shí)別抗原，是因?yàn)樗梢酝ㄟ^吞噬由病毒或腫瘤基因編碼的蛋白質(zhì)或侵入機(jī)體的病原體，直接感應(yīng)抗原特定的信息，并通過形成的抗原肽與MHC分子復(fù)合物，將信息傳遞給T細(xì)胞．研究發(fā)現(xiàn)，幼兒如果沒有接觸到一定量的病原體，其免疫系統(tǒng)“發(fā)育”便會(huì)異常，過度的“干凈”反而阻礙了免疫自我建構(gòu)且可持續(xù)影響終身．由此可見，免疫系統(tǒng)是一個(gè)開放的系統(tǒng)．

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