A. | 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì) | |
B. | 低倍鏡換高倍鏡后,需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和通光孔,使得視野清晰和明亮 | |
C. | 組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中,說(shuō)明生物與非生物具有統(tǒng)一性 | |
D. | 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 |
分析 1、高倍鏡的使用:a.定位目稱(chēng):先用低倍物鏡確定要觀察的目標(biāo)的位置,再將其移至視野中央.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器.把低倍物鏡輕輕移開(kāi),在原位置小心地?fù)Q上高倍物鏡(操作要卜分仔細(xì),以防鏡頭碰擊玻片).b.調(diào)焦:正常情況下,當(dāng)高倍物鏡轉(zhuǎn)正之后,在視野中央即可看到模糊的物像,只要沿逆時(shí)針?lè)较蚵晕⒄{(diào)到細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,即可獲得清晰的物像.在換上高倍物鏡觀察時(shí),視野變小、變暗,要重新調(diào)節(jié)視野亮度,可通過(guò)升高聚光器或利用凹面反光鏡來(lái)增大.
2、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性:
統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種是生物所特有的.
差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大.
解答 解:A\,磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架,故磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì),A正確;
B、高倍鏡觀察時(shí),需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和光圈(反光鏡),使得視野清晰和明亮,B錯(cuò)誤;
C、構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種是生物所特有的.組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中,說(shuō)明了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,C正確;
D、蛋白質(zhì)初步水解形成多肽,進(jìn)一步水解形成氨基酸,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 1.適用顯微鏡觀察時(shí),需要先在低倍鏡下將物像調(diào)節(jié)清楚,然后把要放大觀察的物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察.
2.用高倍鏡觀察,只需微調(diào).使用高倍鏡時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可,不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,否則容易壓壞玻片.
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A. | 若飲食過(guò)咸,則Y中滲透壓會(huì)升高 | |
B. | X中的大分子物質(zhì)可通過(guò)Z進(jìn)入Y | |
C. | 肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低 | |
D. | Y中含有血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)液 | B. | 組織液 | C. | 淋巴 | D. | 血漿 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用赤霉素處理種子,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存 | |
B. | 用生長(zhǎng)素(類(lèi)似物)處理二倍體番茄幼苗,可得到無(wú)子番茄 | |
C. | 激素都通過(guò)影響酶的合成而發(fā)揮作用 | |
D. | 用添加了甲狀腺激素的飼料詞喂蝌蚪,可促使其快速發(fā)育成青蛙 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的,但也有很多因素可導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性失活.下列哪些現(xiàn)象屬于蛋白質(zhì)的變性?( )
①雞蛋清中加入少許食鹽可觀察到白色絮狀沉淀②煮熟的雞蛋不能恢復(fù)原狀③毛發(fā)燃燒發(fā)出焦臭味④雞蛋清遇濃硝酸變成黃色⑤豆?jié){加熱再加入石膏而成豆腐.
A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
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