在有絲分裂的一個細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( )

A.染色體復(fù)制和染色單體的形成

B.染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍

C.著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

D.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A.核膜為雙層膜,上有核孔,是核質(zhì)物質(zhì)交流的通道
B.不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D.核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)通過的通道

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的實例是( 。
A.用煙草離體葉片培養(yǎng)出愈傷組織
B.蠶豆種子萌發(fā)并長成一棵完整植株
C.造血干細(xì)胞能分化出各種血細(xì)胞
D.用懸浮液培養(yǎng)的白蘿卜單個細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件,細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖.

(1)綠藻產(chǎn)生氧氣的具體部位是葉綠體類囊體薄膜或基粒.據(jù)圖分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為2.5微摩爾/分.
(2)在圖中乙處時給予光照,ADP的含量變化為下降,溶解氧濃度稍有增加的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率,有氧氣釋放(凈光合速率大于零).
在6-7分時,限制光合作用的主要外界環(huán)境因素是二氧化碳濃度.
(3)在丙處時添加C02,短時間內(nèi)C3含量上升,單位時間內(nèi)合成C5量的變化為升高.
(4)若在圖中丁處時給予光補(bǔ)償點(光合作用速率等于呼吸作用速率的光照強(qiáng)度)的光照,則正確表示溶解氧變化的曲線是a〜g中的d.若在圖中丁處時給予適宜條件,使溶解氧的變化曲線如圖中的b,預(yù)計1小時后,實際產(chǎn)生的氧氣量為750微摩爾.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞分化的說法,錯誤的是( )

A.分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的

B.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)量增多

C.細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增多

D.一般不會出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在有絲分裂過程中,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的過程是( )

A.DNA的復(fù)制 B.染色單體的形成

C.著絲粒的分裂 D.紡錘體的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有( )

A.H2O和ATP B.O2和ADP C.[H]和ATP D.O2和[H]

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中糖類的敘述,正確的是( )

A.纖維素是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)

B.葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色

C.糖原的基本單位是葡萄糖

D.核糖是六碳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述正確的是( )

A.細(xì)胞外以自由水為主,細(xì)胞內(nèi)以結(jié)合水為主

B.水是細(xì)胞中含量最多的化合物,其中部分由細(xì)胞自身水解反應(yīng)產(chǎn)生

C.細(xì)胞中的無機(jī)鹽都是以離子形式存在,對維持酸堿平衡有重要作用

D.鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂會導(dǎo)致葉片發(fā)黃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案