某學者欲研究被石油污染過的土壤中細菌數(shù)量,并從中篩選出能分解石油的細菌。下列操作錯誤的是( )。
A.以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選 B.采用稀釋涂布平板法分離菌種
C.利用平板劃線法對細菌進行計數(shù)用 D.稱取和稀釋土壤時應在火焰旁
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省七校聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達的過程,下列敘述不正確的是
A.①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉錄酶
B.④過程發(fā)生在某些病毒體內
C.②③過程均可發(fā)生在線粒體和葉綠體內
D.①②③④⑤⑥均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不同。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省廣元市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用酵母菌發(fā)酵生產酒精時,投放的適宜原料和在生產酒精階段要控制的必要條件分別是( )
A.玉米粉和有氧 B.大豆粉和有氧 C.玉米粉和無氧 D.大豆粉和無氧
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第二十高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于植物細胞通過主動運輸方式吸收所需礦質元素離子的敘述,正確的是( )
A.吸收不同礦質元素離子的速率都相同
B.低溫不影響礦質元素離子的吸收速率
C.主動運輸?shù)V質元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中
D.葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質元素離子
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第二十高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物技術實踐的敘述,不正確的是( )
A.制作果酒時瓶口密閉,而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡
B.制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
C.制作果酒和果醋時都應用體積分數(shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒
D.果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,但代謝類型相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第二十高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關酶的敘述正確的是( )
A.酶都是以氨基酸為原料在核糖體上合成的
B.酶是通過降低化學反應的活化能發(fā)揮催化作用
C.同一種酶只能存在于分化程度相同的活細胞中
D.胃蛋白酶在胃內可多次發(fā)揮作用因而具有高效性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第二十高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用酵母菌釀酒的主要階段為:加料、接種、通氣培養(yǎng)、密封發(fā)酵。從接種后到密封前這一階段,酵母菌種群數(shù)量變化的曲線為( )
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項應用中,主要利用細胞呼吸原理的是
①中耕松土 ②果蔬保鮮 ③貯存種子 ④汛期農田及時排水 ⑤合理密植 ⑥糖漬、鹽漬食品 ⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口 ⑧移栽幼苗時盡量選擇在早晨或傍晚時進行
A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑦ C.②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
淺海中海藻、節(jié)肢動物、牡蠣、魚類等生物生活在一起,這些生物構成了( )
A.群落 B.種群
C.生態(tài)系統(tǒng) D.生態(tài)因子
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