Question

9．有新配制的0.9mol/L的蔗糖溶液、0.45mol/L的硝酸鉀溶液及蒸餾水各一瓶，由于標簽脫落了，肉眼已無法鑒別．請運用滲透作用原理以下列材料設計一個方案，將這三瓶液體鑒別開．
（1）實驗材料：3瓶液體、新鮮的紫色洋蔥鱗片葉適量、清水．
（2）實驗用具：刀片、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡等．
（3）實驗步驟：
①對三種未知溶液進行編號標記．
②制作3個紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的臨時裝片，并作好相應標記，最后選用低（高/低）倍顯微鏡觀察中央液泡的大小、細胞的大小或原生質層的位置．
③取3種液體分別滴在3張裝片的蓋玻片一側，用吸水紙吸引（重復幾次），同時以顯微鏡觀察液泡變化或質壁分離及復原情況，紫色的溶液稱為細胞液．
（4）結果預測：
①細胞出現(xiàn)質壁分離后會自動復原的溶液是0.45mol/L的硝酸鉀溶液；
②細胞一直呈現(xiàn)質壁分離狀態(tài)的溶液是0.9mol/L的蔗糖溶液；
③一直不出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象的是最后一種溶液了．

Answer 1

分析 當細胞液的濃度＜外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質壁分離．當細胞液的濃度＞外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，既發(fā)生了質壁分離復．

解答 解：（3）②制作3個紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的臨時裝片，并作好相應標記，最后選用低倍顯微鏡觀察中央液泡的大小、細胞的大小或原生質層的位置．
③取3種液體分別滴在3張裝片的蓋玻片一側，用吸水紙吸引（重復幾次），同時以顯微鏡觀察液泡變化或質壁分離及復原情況，紫色的溶液稱為細胞液．
（4）①K⁺和NO₃^-能通過主動運輸被細胞吸收，因此洋蔥表皮細胞浸潤在0.45mol/L的硝酸鉀溶液中，細胞會通過滲透作用失水發(fā)生質壁分離，細胞可以通過主動運輸?shù)姆绞轿�收葡萄糖或K⁺和NO₃^-，使細胞液濃度增大，導致細胞滲透吸水，發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象．故細胞出現(xiàn)質壁分離后會自動復原的溶液是0.45mol/L的硝酸鉀溶液；
②蔗糖是不能被細胞吸收的物質，洋蔥表皮細胞浸潤在蔗糖溶液中，細胞會通過滲透作用失水，使植物細胞發(fā)生質壁分離．故細胞一直呈現(xiàn)質壁分離狀態(tài)的溶液是0.9mol/L的蔗糖溶液．
故答案為：
（3）②低    原生質層的位置
③細胞液
（4）①自動復原
②0.9mol/L的蔗糖溶液

點評 本題考查植物細胞的質壁分離和復原在實踐中的應用，意在考查學生運用所學知識與觀點，通過分析、比較與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力．