【題目】哺乳動物進食時,食物尚未進入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示。為探究兩種調(diào)節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進行了以下實驗:
步驟 | 實驗操作 | 4小時胃液分泌量 |
1 | 假飼 | +++++++++ |
2 | 切除胃竇,再假飼 | + |
3 | 假飼,并注射一定量的胃泌素 (控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與 步驟1相當) | +++++++++ |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼 | ++++ |
(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進入胃;“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少)
對以上實驗的分析,正確的是
A.步驟2中胃液的分泌是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。
B.步驟3的目的是確定在假飼條件下胃泌素的分泌量
C.步驟4是為了確定在神經(jīng)調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量
D.實驗結(jié)果表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機制中,神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用效應更大
【答案】B
【解析】
哺乳動物進食時,食物尚未進入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示。
①胃泌素通過血液運輸?shù)竭_胃腺細胞,促進胃液分泌。若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做負反饋調(diào)節(jié)。
②促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質(zhì)除胃泌素外還有神經(jīng)遞質(zhì)。
A、步驟2的實驗條件是切除胃竇,再假飼,已經(jīng)排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對胃竇G細胞的影響,胃液的分泌是不受胃泌素的影響,只能受到儲存神經(jīng)的影響,故胃液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,A錯誤;
B、步驟3的目的是確定在假飼條件下胃泌素的分泌量,B正確;
C、不假飼,食物能夠到達胃引起胃液分泌,因此步驟4是為了確定體液(激素)調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量,C錯誤;
D、綜合分析表中各實驗條件下的實驗結(jié)果可知,在頭期胃液分泌的兩種機制中,體液調(diào)節(jié)(激素)的作用效應更大,二者共同作用效應大于各自單獨作用效應之和,D錯誤。
故選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌細胞內(nèi)進行代謝的過程中,會發(fā)生的是( )
A. 氨基酸合成蛋白質(zhì)時,ATP的消耗增加
B. H2O和CO2反應產(chǎn)生貯存能量的有機物
C. 可以用溴麝香草酚藍試劑檢測是否產(chǎn)生CO2來判斷酵母菌的呼吸方式
D. 丙酮酸變成酒精的同時產(chǎn)生[H]、能量、水和CO2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在減數(shù)分裂中每對同源染色體配對形成四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實驗表明,交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。下圖是某高等動物一個細胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖,其中D和d,E和e,F和f表示某對同源染色體上的三對等位基因。請問該細胞發(fā)生有絲分裂交換后,產(chǎn)生的子代細胞的基因型是( )
A.DdEeFF和DdEeff或DdEeFfB.DDEEFf和ddeeFf
C.DEF和def或DEf和deFD.DEF和deF或DEf和def
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。下列敘述錯誤的是
A.①~③分別代表血漿、組織液和淋巴,三者可以相互轉(zhuǎn)化,成分完全相同
B.當人體蛋白質(zhì)長期供應不足時,①處滲透壓降低會導致組織水腫
C.細胞外液是細胞內(nèi)液與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介
D.無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境 pH 的相對穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的說法中錯誤的是
A. 圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級調(diào)節(jié),又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)
B. 圖中A器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié),又能參與體液調(diào)節(jié),是內(nèi)分泌活動的樞紐
C. C細胞可產(chǎn)生抗體,其原因是C細胞識別抗原后迅速增殖分化
D. 長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降,原因是D細胞活性下降使淋巴因子的分泌減少,影響了特異性免疫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示使人體獲得免疫的兩種方法,下列敘述中正確的是( 。
A.當人被狗咬傷時,為預防狂犬病,此時采用方法②比較好
B.醫(yī)學上采用方法②可進行免疫預防
C.采用方法②使人體獲得抗體的過程屬于細胞免疫
D.采用方法①可使人獲得比方法②更持久的免疫力
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述錯誤的是
A.能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 1250 kJ
B.從甲到乙的能量傳遞效率為 16%
C.甲、乙、丙、丁組加上非生物的物質(zhì)和能量構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
D.食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A. 內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、K+、血紅蛋白、尿素等物質(zhì)
B. 血液、組織液和淋巴等,共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境
C. 免疫能力越強越有利于機體穩(wěn)態(tài)的維持
D. 神經(jīng)遞質(zhì)可進入組織液,激素可進人血液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某一CO2濃度和適宜的溫度條件下,測定小麥在不同光照強度條件下的光合速率,重要結(jié)果如表。(如圖1所示曲線圖中a點表示黑暗條件下CO2釋放量,b表示光合速率與呼吸速率相等時光照強度或CO2量,c點為光飽和時CO2吸收量.)
光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克司) | 3 |
光飽和時光照強度(千勒克司) | 9 |
光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2.小時) | 32 |
黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2.小時) | 8 |
如圖2為小麥葉肉細胞中的部分生理過程(數(shù)字表示過程,字母表示物質(zhì)).
(1)上述實驗的自變量是__,當光照強度超過9千勒克司時,小麥光合速率不再增加,此時外界的限制因素主要是__。
(2)在有光條件下,用14C標記小麥吸收的CO2進入上圖的物質(zhì)代謝過程,則14C在圖中的轉(zhuǎn)移途徑是__。(用箭頭和字母等表示)
(3)當光照不足時,上圖中卡爾文循環(huán)的哪一步反應最先受到影響?__(填編號),此時缺少的物質(zhì)是__(寫物質(zhì)名稱)
(4)當光照強度為3千勒克司時,a物質(zhì)進入卡爾文循環(huán)被利用的量為__(mg/l00cm2葉小時).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com