A. | 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成 | |
B. | 四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組 | |
C. | 無(wú)子西瓜既沒(méi)有種皮,也沒(méi)有胚 | |
D. | 培育無(wú)子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖 |
分析 分析題圖:圖示表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程,首先用秋水仙素(抑制紡錘體的形成)處理二倍體西瓜的幼苗,獲得四倍體植株;用該四倍體西瓜和二倍體進(jìn)行雜交得到三倍體西瓜;三倍體西瓜結(jié)的種子再種植即可獲得三倍體無(wú)籽西瓜.
解答 解:A、秋水仙素的作用是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,A正確;
B、果皮是由母本的結(jié)果發(fā)育而來(lái)的,因此四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組,B正確;
C、種皮是珠被發(fā)育而來(lái)的,因此無(wú)子西瓜有種皮,但由于沒(méi)有形成受精卵,所以沒(méi)有胚,C錯(cuò)誤;
D、無(wú)子西瓜不育,需要年年制種,但可以用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速進(jìn)行無(wú)性繁殖,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體組的概念、物種的概念、生物變異的應(yīng)用和植株組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用,要求考生識(shí)記染色體組和物質(zhì)的概念,熟記秋水仙素的作用原理,能正確區(qū)分兩個(gè)生物是否為同一物種;掌握生物變異在育種上的應(yīng)用和植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在細(xì)胞內(nèi)被利用 | |
B. | 卵巢細(xì)胞合成雌性激素 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)對(duì)分泌蛋白的加工、分類和包裝 | |
D. | 細(xì)胞將葡萄糖分解成丙酮酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 本實(shí)驗(yàn)采用抽樣檢測(cè)法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù) | |
B. | 取樣前盡量不要晃動(dòng)試管,以防止培養(yǎng)液溢出 | |
C. | 先用吸管吸取少量培養(yǎng)液滴到計(jì)數(shù)室內(nèi),然后蓋上蓋玻片 | |
D. | 待酵母菌細(xì)胞均勻分布在計(jì)數(shù)室內(nèi)后,再在顯微鏡下計(jì)數(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
CO2的釋放量 | O2的吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
C | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a條件下,呼吸產(chǎn)物CO2全部來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
B. | b條件下,有$\frac{1}{5}$的葡萄糖用于有氧呼吸 | |
C. | c條件下,有$\frac{2}{5}$的葡萄糖用于無(wú)氧呼吸 | |
D. | d條件下,產(chǎn)生的ATP全部來(lái)自線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦對(duì)人體水的平衡、體溫的相對(duì)恒定、血糖穩(wěn)定都有調(diào)節(jié)作用 | |
B. | T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能識(shí)別抗原 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境的滲透壓降低會(huì)刺激下丘腦分泌的抗利尿激素增加 | |
D. | 受抗原刺激后的B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)加強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)前必須清楚噬菌體侵染細(xì)菌后引起細(xì)菌裂解的時(shí)間 | |
B. | 噬菌體增值所需的原料來(lái)自于細(xì)菌細(xì)胞 | |
C. | 根據(jù)你32P標(biāo)記組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定DNA與蛋白質(zhì)是否進(jìn)入了細(xì)菌 | |
D. | 細(xì)菌裂解后,32P標(biāo)記組的子代噬菌體有放射性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 常溫下自然分解 | 氣泡少而小 |
2 | 常溫下加入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.5%的氯化鐵溶液 | 氣泡稍多而小 |
3 | 常溫下加入2滴鮮肝研磨液 | 氣泡極多而大 |
4 | 加入2滴煮沸后冷卻的鮮肝研磨液 | 氣泡少而小 |
A. | 從催化反應(yīng)條件看,酶的作用條件溫和 | |
B. | 從催化反應(yīng)種類看,酶具有專一性 | |
C. | 從催化反應(yīng)效率看,酶具有高效性 | |
D. | 酶降低活化能的作用顯著 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲(ATGG)是一種單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A﹣P~P~P)是參與轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的一種物質(zhì).下列敘述正確的是( )
A.甲、乙、丙的成分中均有核糖 B.甲、乙共由8種核苷酸組成
C.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤 D.乙的水解產(chǎn)物中含有丙
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