15.如圖表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程

根據(jù)圖解,結(jié)合你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
C.無(wú)子西瓜既沒(méi)有種皮,也沒(méi)有胚
D.培育無(wú)子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖

分析 分析題圖:圖示表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程,首先用秋水仙素(抑制紡錘體的形成)處理二倍體西瓜的幼苗,獲得四倍體植株;用該四倍體西瓜和二倍體進(jìn)行雜交得到三倍體西瓜;三倍體西瓜結(jié)的種子再種植即可獲得三倍體無(wú)籽西瓜.

解答 解:A、秋水仙素的作用是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,A正確;
B、果皮是由母本的結(jié)果發(fā)育而來(lái)的,因此四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組,B正確;
C、種皮是珠被發(fā)育而來(lái)的,因此無(wú)子西瓜有種皮,但由于沒(méi)有形成受精卵,所以沒(méi)有胚,C錯(cuò)誤;
D、無(wú)子西瓜不育,需要年年制種,但可以用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速進(jìn)行無(wú)性繁殖,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體組的概念、物種的概念、生物變異的應(yīng)用和植株組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用,要求考生識(shí)記染色體組和物質(zhì)的概念,熟記秋水仙素的作用原理,能正確區(qū)分兩個(gè)生物是否為同一物種;掌握生物變異在育種上的應(yīng)用和植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.乙型肝炎是由感染乙型肝炎病毒(HBV)所致,若不及時(shí)治療將發(fā)展為肝硬化甚至肝癌、請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)HBV侵入人體后,可引起機(jī)體產(chǎn)生的特異性免疫是體液免疫和細(xì)胞免疫.
(2)為及時(shí)發(fā)現(xiàn)是否感染HBV,可用人工培養(yǎng)抗原來(lái)檢測(cè)血清中的抗體.這種檢測(cè)方法的基本原理是根據(jù)抗原能和特異性抗體相結(jié)合的特性,檢測(cè)血清中的抗體.從免疫系統(tǒng)的組成看,抗體屬于免疫活性物質(zhì),它是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的.化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(3)預(yù)防乙型肝炎的有效措施是注射疫苗.注射的疫苗作為抗原,可刺激機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體等,從而獲得對(duì)該病毒的長(zhǎng)期免疫力.
(4)實(shí)驗(yàn)證明,一定時(shí)間內(nèi)間隔注射乙肝疫苗3次較1次或2次效果好,其主要原因是記憶細(xì)胞數(shù)量增多,使免疫應(yīng)答效果顯著增強(qiáng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列哪個(gè)過(guò)程不是發(fā)生在生物膜上(  )
A.氧氣在細(xì)胞內(nèi)被利用
B.卵巢細(xì)胞合成雌性激素
C.細(xì)胞內(nèi)對(duì)分泌蛋白的加工、分類和包裝
D.細(xì)胞將葡萄糖分解成丙酮酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.本實(shí)驗(yàn)采用抽樣檢測(cè)法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)
B.取樣前盡量不要晃動(dòng)試管,以防止培養(yǎng)液溢出
C.先用吸管吸取少量培養(yǎng)液滴到計(jì)數(shù)室內(nèi),然后蓋上蓋玻片
D.待酵母菌細(xì)胞均勻分布在計(jì)數(shù)室內(nèi)后,再在顯微鏡下計(jì)數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表,若底物是葡萄糖,下列敘述正確的是(  )
CO2的釋放量O2的吸收量
a100
b83
C64
d77
A.a條件下,呼吸產(chǎn)物CO2全部來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.b條件下,有$\frac{1}{5}$的葡萄糖用于有氧呼吸
C.c條件下,有$\frac{2}{5}$的葡萄糖用于無(wú)氧呼吸
D.d條件下,產(chǎn)生的ATP全部來(lái)自線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.下丘腦對(duì)人體水的平衡、體溫的相對(duì)恒定、血糖穩(wěn)定都有調(diào)節(jié)作用
B.T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能識(shí)別抗原
C.內(nèi)環(huán)境的滲透壓降低會(huì)刺激下丘腦分泌的抗利尿激素增加
D.受抗原刺激后的B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)加強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列對(duì)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)前必須清楚噬菌體侵染細(xì)菌后引起細(xì)菌裂解的時(shí)間
B.噬菌體增值所需的原料來(lái)自于細(xì)菌細(xì)胞
C.根據(jù)你32P標(biāo)記組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定DNA與蛋白質(zhì)是否進(jìn)入了細(xì)菌
D.細(xì)菌裂解后,32P標(biāo)記組的子代噬菌體有放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在研究酶特性的實(shí)驗(yàn)中,以體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液為底物的一組實(shí)驗(yàn)記錄如表所示
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1常溫下自然分解氣泡少而小
2常溫下加入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.5%的氯化鐵溶液氣泡稍多而小
3常溫下加入2滴鮮肝研磨液氣泡極多而大
4加入2滴煮沸后冷卻的鮮肝研磨液氣泡少而小
下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.從催化反應(yīng)條件看,酶的作用條件溫和
B.從催化反應(yīng)種類看,酶具有專一性
C.從催化反應(yīng)效率看,酶具有高效性
D.酶降低活化能的作用顯著

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲(ATGG)是一種單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A﹣P~P~P)是參與轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的一種物質(zhì).下列敘述正確的是( )

A.甲、乙、丙的成分中均有核糖 B.甲、乙共由8種核苷酸組成

C.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤 D.乙的水解產(chǎn)物中含有丙

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