研究者要利用如圖裝置探究酵母菌能否進(jìn)行無氧呼吸

(1)實(shí)驗(yàn)中酵母菌培養(yǎng)液和5%煮沸冷卻的葡萄糖溶液上添加石蠟油的目的是 。

(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計中缺乏對照實(shí)驗(yàn),對照組與與實(shí)驗(yàn)組主要的不同在于: 。

(3)B試管中的檢測試劑可以是澄清石灰水,除此之外還可以使用 ,培養(yǎng)一段時間后,試管B中該檢測試劑的顏色的變化情況是 ,說明______,但為進(jìn)一步確認(rèn)酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸,還需進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的主要操作是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆海南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知西瓜紅瓤(R)對黃瓤(r)為顯性。第一年將黃瓤西瓜種子種下,發(fā)芽后用秋水仙素處理,得到四倍體西瓜植株。以該四倍體植株作母本,二倍體純合紅瓤西瓜為父本進(jìn)行雜交,并獲得三倍體植株,開花后再授以純合紅瓤二倍體西瓜的成熟花粉,所結(jié)無籽西瓜瓤的顏色和基因型分別是( )

A.紅瓤、RRr B.紅瓤、Rrr

C.紅瓤、RRR D.黃瓤、rrr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南南陽宛東五校中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在玉米根毛細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基A、T、G的核苷酸共有( )

A. 5種 B. 6種 C. 7種 D. 8種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南南陽宛東五校中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于以下四種不同生物的敘述,正確的是( )

甲:水綿

乙:藍(lán)藻

丙:艾滋病病毒

。鹤冃蜗x

A.甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細(xì)胞壁

B.丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核

C.甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.乙和丁的主要區(qū)別在于乙沒有核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南南陽宛東五校中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是( )

①心臟

②血液

③神經(jīng)元

④一株蒲公英

⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物

⑥噬菌體

⑦同一片草地上的所有山羊

⑧一個湖泊

⑨一個池塘的所有生物

⑩一片草地的所有昆蟲

A.⑤⑥③②④⑦⑧ B.③②①④⑦⑨⑧

C.③②①④⑦⑩⑨⑧ D.⑤②①③④⑦⑨⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆山西省太原市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

主動運(yùn)輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程的分析錯誤的是

A. 葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞都是主動運(yùn)輸

B. Na+從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是需要消耗ATP的主動運(yùn)輸

C. 葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨

D. Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆山西省太原市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用顯微鏡進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)觀察時,觀察的對象與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是

A. 蘇丹Ⅲ染色的花生子葉薄片——細(xì)胞內(nèi)有橘黃色小顆粒

B. 甲基綠-吡羅紅(派洛寧)染色的細(xì)胞——細(xì)胞核呈綠色、細(xì)胞質(zhì)呈紅色

C. 發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞——細(xì)胞中液泡縮小、顏色加深

D. 大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞——大部分細(xì)胞處于分裂期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆山西省太原市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于葉綠素合成和功能的敘述,錯誤的是

A.光是葉綠素合成的必要條件

B.低溫抑制葉綠素的合成

C.礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成

D.提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2,可進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆寧夏石嘴山市高三上學(xué)期10月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可作為分析細(xì)胞周期的依據(jù)。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某二倍體植物連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖。從圖中所示信息分析其細(xì)胞周期,不正確的是

A.甲、乙、丙組細(xì)胞中均有間期細(xì)胞

B.抑制紡錘絲的形成,丙組細(xì)胞數(shù)目將增加

C.丙組細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍

D.用DNA合成抑制劑處理后會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案