1835年達(dá)爾文有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察和研究了太平洋上某群島的地雀，發(fā)現(xiàn)它們不僅與大陸上的不同，而且群島的每個(gè)小島上的地雀也有差別。有的喙像大號(hào)胡桃夾子，適于吃大的硬殼果；有的喙像小號(hào)胡桃夾子，適于吃小的硬殼果；有的喙像鑷子，吃巖縫里的小昆蟲；有的喙像鉗子，吃仙人掌的種子和花蜜；有的喙像剪刀，吃大的甲蟲。以下對(duì)此進(jìn)行分析：

(1)島上的地雀是從大陸上飛來的，先落在一個(gè)島上，通過___________適應(yīng)了當(dāng)?shù)�，后來有一部分地雀又飛到第二個(gè)島上逐漸___________，當(dāng)它們回到第一個(gè)島上就成了兩個(gè)不同類型。這表明變異是___________的基礎(chǔ)。

(2)自然界從各方面對(duì)生物進(jìn)行了___________，因此___________得到了積累和加強(qiáng)。

 

(1)自然選擇　適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境條件自然選擇　(2)選擇　有利于適應(yīng)環(huán)境的變異

按照達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的觀點(diǎn)：從大陸飛到島上的地雀，通過繁殖產(chǎn)生大量的變異個(gè)體，有有利的，也有不利的，通過自然選擇，適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體生存下來并逐漸進(jìn)化形成新的類型，這表明變異是自然選擇的基礎(chǔ)。不同的環(huán)境選擇不同的類型生存下來，通過遺傳逐漸積累加強(qiáng)而形成多種多樣的生物新類型。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：大綱版2012屆高三上學(xué)期單元測(cè)試（10）生物試題 大綱版 題型：071

根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：

　　材料一：1835年達(dá)爾文在太平洋中的加拉帕戈斯群島觀察研究地雀，發(fā)現(xiàn)它們不僅與大陸上不同，各個(gè)小島上的地雀也有差別。有的喙像大號(hào)胡桃夾子，適于吃大的硬殼果，有的像小號(hào)胡桃夾子，適于吃小的硬殼果；有的像鑷子，吃巖縫里的小昆蟲；有的像鉗子，吃仙人掌的種子和花蜜；有的像剪刀，吃大的甲蟲。

　　材料二：濫用抗生素往往會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性的產(chǎn)生。

用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，回答下列問題：

（1）這些地雀原先屬于同一雀種，從南美大陸遷來后，逐漸分布在不同的群島，出現(xiàn)不同的_________，為不同地雀的形成提供了原材料。

（2）由于每個(gè)島上的食物和棲息條件等互不相同，自然選擇對(duì)不同的種群的_________的改變所起的作用有所差別，最終導(dǎo)致這些種群的_________變得很不相同，并逐步出現(xiàn)_________，原來屬于同一物種的地雀就形成了不同的物種。

（3）經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到_________隔離，導(dǎo)致原始地雀物種

形成現(xiàn)在的地雀物種。

（4）由地雀形成的過程來看，物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是_________。

（5）細(xì)菌抗藥性變異的來源屬于_________。

（6）盡管在細(xì)菌菌群中天然存在抗藥性基因，但是使用抗生素仍可治療由細(xì)菌引起的感染，原因在于菌群中_________。

（7）細(xì)菌耐藥性的形成是抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行_________的結(jié)果，其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是_________。

（8）在抗生素的作用下，細(xì)菌往往只要一到兩代就可以得到抗性純系。而有性生殖的生物，淘汰一個(gè)原來頻率較低的隱性基因，形成顯性純合子組成的種群的過程卻需要很多代，原因是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2009～2010學(xué)年度江西省靖安中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

1835年達(dá)爾文在太平洋中的加拉帕戈斯群島觀察研究地雀，發(fā)現(xiàn)它們不僅與大陸上不同，各個(gè)小島上的地雀也有差別。有的喙像大號(hào)胡桃夾子，適于吃大的硬殼果，有的像小號(hào)胡桃夾子，適于吃小的硬殼果；有的像鑷子，吃巖縫里的小昆蟲；有的像鉗子，吃仙人掌的種子和花蜜；有的像剪刀，吃大的甲蟲。用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，回答下列問題：
（1）這些地雀原先屬于同一雀種，從南美大陸遷來后，逐漸分布在不同的群島，出現(xiàn)不同的                  ，為不同地雀的形成提供了原材料。
（2）由于每個(gè)島上的食物和棲息條件等互不相同，自然選擇對(duì)不同的種群的      的改變所起的作用有所差別，最終導(dǎo)致這些種群的       變得很不相同，并逐步出現(xiàn)     ，原來屬于同一物種的地雀就形成了不同的物種。
（3）經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到     隔離，導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在的地雀物種。
（4）由地雀形成的過程來看，物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是      、     、     。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

1835年達(dá)爾文在太平洋的加拉帕戈斯群島上觀察到14個(gè)地雀種群，它們的大小和喙各不相同，棲息場(chǎng)所和食物也不同，部分種群間雜交后代不育或未得到后代。據(jù)研究，它們是由同一種地雀進(jìn)化而來的。根據(jù)以上信息，下列敘述正確的是（? ）

A．生物進(jìn)化的原因是種群基因頻率的定向改變，進(jìn)化的結(jié)果不一定形成新物種

B．此14個(gè)地雀種群已形成了14個(gè)地雀物種

C．不同種群中的不同的自然選擇決定了不同種群變異和進(jìn)化方向

D．地雀種群中控制某一性狀的全部等位基因稱為該種群的基因庫，基因突變可改變基因庫的組成

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

1835年達(dá)爾文在太平洋中的加拉帕戈斯群島觀察研究地雀，發(fā)現(xiàn)它們不僅與大陸上不同，各個(gè)小島上的地雀也有差別。有的喙像大號(hào)胡桃夾子，適于吃大的硬殼果，有的像小號(hào)胡桃夾子，適于吃小的硬殼果；有的像鑷子，吃巖縫里的小昆蟲；有的像鉗子，吃仙人掌的種子和花蜜；有的像剪刀，吃大的甲蟲。用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，回答下列問題：

（1）這些地雀原先屬于同一雀種，從南美大陸遷來后，逐漸分布在不同的群島，出現(xiàn)不同的                   ，為不同地雀的形成提供了原材料。

（2）由于每個(gè)島上的食物和棲息條件等互不相同，自然選擇對(duì)不同的種群的       的改變所起的作用有所差別，最終導(dǎo)致這些種群的        變得很不相同，并逐步出現(xiàn)      ，原來屬于同一物種的地雀就形成了不同的物種。

（3）經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到      隔離，導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在的地雀物種。

（4）由地雀形成的過程來看，物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是       、      、      。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案