【題目】等位基因位于（ ）

A.兩對同源染色體上B.DNA分子的兩條鏈上

C.復(fù)制后的母子鏈上D.同源染色體上

【答案】D

【解析】

等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因，這里需要考生緊扣“同源染色體”“控制相對性狀”兩個(gè)關(guān)鍵詞。

A、等位基因位于一對同源染色體上，A錯(cuò)誤；

B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此一個(gè)雙鏈DNA分子上不可能含有等位基因，B錯(cuò)誤；

C、復(fù)制后的母子鏈上含有相同的基因，正常情況下不含等位基因，C錯(cuò)誤；

D、等位基因是位于同源染色體上的同一位置上控制相對性狀的基因，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述，不正確的是

A. 1個(gè)精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成4個(gè)子細(xì)胞，而一個(gè)卵原細(xì)胞則形成1個(gè)子細(xì)胞

B. 受精作用的實(shí)質(zhì)是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合

C. 受精作用過程中，精子和卵細(xì)胞的相互識別與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D. 受精作用和減數(shù)分裂能夠維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)藥DDT抗性家蠅品系的產(chǎn)生，是由于家蠅體內(nèi)編碼脫氯化氫酶基因（DHCE)突變造成的。下列敘述正確的是

A.因使用DDT導(dǎo)致家蠅體內(nèi)DHCE基因突變

B.抗性家蠅品系形成的原因是基因突變和自然選擇

C.DDT抗性家蠅與普通家蠅在分類上屬于不同物種

D.DDT抗性品系的產(chǎn)生不影響家蠅種群得基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)研究方法及技術(shù)的敘述，正確的是

A.孟德爾利用假說演繹法證明了基因在染色體上

B.摩爾根利用類比推理法提出了基因在染色體上的假說

C.沃森和克里克運(yùn)用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子結(jié)構(gòu)

D.艾弗里用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的遺傳系譜中有甲（基因?yàn)锳、a）、乙（基因?yàn)锽、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲．回答下列問題：

（1）Ⅲ10所患遺傳病是 染色體 遺傳，Ⅱ4與Ⅱ5的基因型相同的概率是 ．

（2）若Ⅱ3和Ⅱ4生一個(gè)正常孩子，其同時(shí)攜帶兩種致病基因的概率是 ．

（3）Ⅲ11的基因型是 ．Ⅲ9的色盲基因來自Ⅰ1的概率是 ．若Ⅲ11與Ⅲ9結(jié)婚生一個(gè)孩子，其同時(shí)患兩種病的概率是 ．

（4）根據(jù)婚姻法，Ⅲ11與Ⅲ9結(jié)婚屬于 婚配．婚姻法明令禁止，因?yàn)槠?/span>易導(dǎo)致 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為C、H、O、N、P等元素構(gòu)成大分子物質(zhì)甲~丙及結(jié)構(gòu)丁的示意圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A. 若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng),則單體3為葡萄糖

B. 若圖中丁是一種細(xì)胞器,則單體1為氨基酸,單體2為核糖核苷酸

C. 若圖中丁能被堿性物質(zhì)染成深色,則物質(zhì)丙可控制物質(zhì)乙的合成

D. 物質(zhì)甲、乙、丙為生物大分子，都有物種特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

①觀察線粒體

②觀察根尖分生組織的有絲分裂

③探究植物細(xì)胞的吸水和失水

④細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系

⑤綠葉中色素的提取和分離

A. 只有①需要活體材料

B. 只有④和⑤不需要用顯微鏡

C. 只有③需要設(shè)置對照

D. 只有②和⑤不需要染色處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“用果汁制作果酒”實(shí)驗(yàn)中，為了增加果酒的含糖量，可以在發(fā)酵瓶中加入一定量的__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖（單位：kJ）。有關(guān)說法正確的是

A．甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和

B．乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少

C．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為16%

D．甲營養(yǎng)級的個(gè)體數(shù)量一定多于乙營養(yǎng)級的個(gè)體數(shù)量

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