A. | 自由水和結合水 | B. | 自由水和血紅蛋白 | ||
C. | 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) | D. | 水和無機鹽 |
分析 細胞內(nèi)的水以自由水和結合水的形式存在,細胞中的水主要是自由水,自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑,許多化學反應必須溶解在水中才能進行,水是許多化學反應的介質(zhì),自由水在體內(nèi)流動對運輸營養(yǎng)和代謝廢物具有重要作用,自由水易于蒸發(fā)帶走熱量,對于維持體溫具有重要作用;結合水是細胞和生物體的重要組成成分.
解答 解:A、結合水是細胞和生物體的重要組成成分,不能運送物質(zhì),A錯誤;
B、細胞內(nèi)的水以自由水和結合水的形式存在,自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑,是許多化學反應的介質(zhì),自由水在體內(nèi)流動對運輸營養(yǎng)和代謝廢物具有重要作用,血紅蛋白可運輸氧氣,B正確;
C、脂質(zhì)中某些脂質(zhì)如膽固醇參與血液中脂質(zhì)的運輸,蛋白質(zhì)中某些蛋白質(zhì)如血紅蛋白可運送物質(zhì),C錯誤;
D、自由水在體內(nèi)流動對運輸營養(yǎng)和代謝廢物具有重要作用,無機鹽無運送物質(zhì)功能,D錯誤.
故選:B.
點評 本題的知識點是細胞內(nèi)水的存在形式和作用,對于細胞內(nèi)水的存在形式和作用的理解是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樣方法:在個體密集區(qū)取樣 | |
B. | 標志重捕法:標記物易脫落 | |
C. | 抽樣檢測法:在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液下層取樣 | |
D. | 豐富度調(diào)查:不統(tǒng)計不認識的物種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•萬州區(qū)期末)如圖為人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖中箭頭表示信息的傳遞方向.下列敘述中,不正確的是( )
A.如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程,則e過程發(fā)生在核糖體上,其唯一產(chǎn)物為蛋白質(zhì)
B.如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程為體液免疫
C.如果該圖表示反射弧,則形成感覺的場所在b處
D.如果該圖中a與d、b與e均各為一個神經(jīng)元,則興奮在神經(jīng)纖維d、e上傳導是雙向的,且興奮傳導方向與膜內(nèi)電流方向一致
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP的形成受溫度和PH的影響 | |
B. | ATP中的能量可直接轉(zhuǎn)化成光能 | |
C. | ATP脫去2個磷酸基團后可形成腺嘌呤核糖核苷酸 | |
D. | 有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命起源于非生命 | B. | 生物與非生物具有統(tǒng)一性 | ||
C. | 細胞具有多樣性 | D. | 生物界具有統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 升溫使細胞壁破壞而喪失功能 | B. | 升溫使花青素的溶解度加大 | ||
C. | 升溫使生物膜破壞而喪失功能 | D. | 升溫使水中的化學物質(zhì)發(fā)生了反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•浙江月考)以蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標本為材料,在適宜條件下進行實驗.下列敘述正確的是( )
A.電刺激坐骨神經(jīng),腓腸肌不收縮
B.電刺激坐骨神經(jīng),同時腓腸肌收縮
C.電刺激腓腸肌,腓腸肌收縮
D.電刺激腓腸肌,肌膜上測不到動作電位
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