A. | 二者的最終效應(yīng)取決于靶目標(biāo)受體的性質(zhì) | |
B. | 對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量 | |
C. | 機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可通過神經(jīng)系統(tǒng)影響激素的分泌 | |
D. | 內(nèi)分泌系統(tǒng)的激素分泌都具有下丘腦-垂體-靶腺的三級調(diào)節(jié)模式 |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系:
比較項目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) |
作用途徑 | 反射弧 | 體液運(yùn)輸 |
反應(yīng)速度 | 迅速 | 較緩慢 |
作用范圍 | 準(zhǔn)確、比較局限 | 較廣泛 |
作用時間 | 短暫 | 比較長 |
聯(lián)系 | ①不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié); ②內(nèi)分泌腺所分泌的激素,也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能. |
解答 解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)中的神經(jīng)遞質(zhì)會作用于效應(yīng)器上的相應(yīng)受體,激素調(diào)節(jié)過程中的激素會作用于靶細(xì)胞、靶器官,這是由于靶細(xì)胞膜上有特異性受體,A正確;
B、基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段,對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量,B正確;
C、機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可通過神經(jīng)系統(tǒng)影響激素的分泌,如細(xì)胞外液滲透壓升高會導(dǎo)致下丘腦分泌抗利尿激素增多,寒冷刺激會導(dǎo)致下丘腦合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素增多,C正確;
D、內(nèi)分泌系統(tǒng)的激素分泌并不都具有下丘腦-垂體-靶腺的三級調(diào)節(jié)模式,如抗利尿激素直接由下丘腦合成并分泌,由垂體后葉釋放,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握伸肌該調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的方式以及兩者之間的聯(lián)系,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12條染色體 | B. | 24條染色體 | C. | 24+XY | D. | 12+X或12+Y |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用在葉綠體中進(jìn)行,需要消耗O2 | |
B. | 光合作用與細(xì)胞呼吸總是同時進(jìn)行的 | |
C. | 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于細(xì)胞呼吸 | |
D. | 光合作用形成的糖類和O2可在細(xì)胞呼吸中被利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林 | |
B. | 初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯 | |
C. | 初生演替和次生演替達(dá)到的最終相對穩(wěn)定狀態(tài),取決于當(dāng)?shù)赝寥篮蜌夂驐l件 | |
D. | 沙丘、火山巖進(jìn)行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米的花粉落在大豆柱頭上不能萌發(fā) | |
B. | 馬和驢雜交所生的騾高度不育 | |
C. | 東北虎和華南虎因地理原因不能交配 | |
D. | 不同種類的昆蟲雌雄個體之間通常不能交配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 造成β鏈上第6位氨基酸發(fā)生改變的根本原因是基因突變 | |
B. | 如果對鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者進(jìn)行基因治療,可以選擇改造其造血干細(xì)胞 | |
C. | 通過分析鐮刀型細(xì)胞貧血癥系譜圖,可以推斷該病的遺傳方式 | |
D. | 通過分析異常基因與正;虻膲A基種類可以確定變異的類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等開花后,進(jìn)行自花傳粉 | B. | 等開花時,進(jìn)行同株異花傳粉 | ||
C. | 等開花時進(jìn)行異株異花傳粉 | D. | 取下“變異芽”嫁接在砧木上 |
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