有關(guān)下圖所示四種不同生物的敘述正確的是( )

A. 甲、乙兩種細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,捕獲光能的色素相同

B. 四種生物均有生物膜系統(tǒng)

C. 丙內(nèi)不能完成蛋白質(zhì)的合成

D. 丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制會影響脂溶性小分子物質(zhì)的運(yùn)輸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體、DNA、基因之間關(guān)系的敘述,正確的是

A. 染色體是DNA的唯一載體

B. —條染色體上只有1個DNA分子

C. 基因是DNA分子的任意片段

D. 基因在染色體上呈線性排列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖示酵母菌細(xì)胞在不同條件下的細(xì)胞呼吸過程,請據(jù)圖回答:

(1)圖中字母A、B、C、D所代表的物質(zhì)分別是_________________、____________________、__________________、________________。

(2)寫出酵母菌在無氧條件下細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式:

_______________________________________________________________________

(3)為了檢驗(yàn)物質(zhì)D的產(chǎn)生,所采用的試劑是________________________________,現(xiàn)象變化是______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A. 具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞

B. 具有高爾基體的細(xì)胞不一定有分泌功能

C. 具有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行無氧呼吸

D. 具有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

B. 已知某化合物具有催化功能,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)

C. 有些蛋白質(zhì)可以參與細(xì)胞間的信息交流,如胰島素及其受體

D. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,不會影響其生物活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

比特爾等在1941 年提出了“一個基因一種酶假說”。在生物體內(nèi),各類物質(zhì)或分子是經(jīng)過一系列代謝步驟合成的,每一步都受特定的酶所催化,F(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5 種突變體(1-5),它們都不能合成生長所需的物質(zhì)G,但是該微生物在合成途徑中,物質(zhì)A、B、C、D、E 都是必需的,但不知它們的合成順序;于是分析了這幾種物質(zhì)對各種突變體生長的影響。結(jié)果如下:(“+”表示加入相應(yīng)物質(zhì),微生物能正常生長)請分析突變體4在哪兩種物質(zhì)之間合成被阻斷

加入物質(zhì)

A

B

C

D

E

G

突變體1

+

+

突變體2

+

+

+

突變體3

+

突變體4

+

+

+

+

突變體5

+

+

+

+

+

A.B和D B.D和A C.A和E D.E和C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查的敘述,正確的是

A. 將在低倍鏡下觀測到的目標(biāo)移至視野中央,再用高倍鏡并縮小光圈觀察

B. 葉綠體色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明葉綠體色素分布在類囊體膜上

C. 將肝臟研磨煮沸冷卻后再加入到過氧化氫溶液中,不能出現(xiàn)大量氣泡

D. 調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率應(yīng)選擇有該遺傳病的家系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省選考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,乙圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請回答下列問題:

(1)圖甲中生物群落的碳元素通過細(xì)胞呼吸以_______的形式回到大氣中。圖示說明碳循環(huán)的特點(diǎn)是_____。

(2)圖乙的食物網(wǎng)可以用圖甲中的________(填標(biāo)號)表示,其中肉食動物是________。

(3)某原始森林因發(fā)生火災(zāi)被毀壞,若干年后長出小灌木叢,最后演替成了森林,通過這種演替而生長起來的森林稱為__________。演替過程中植被的更替,從根本上體現(xiàn)了植被對________的競爭能力不斷增強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

囊性纖維化病是一種常染色體遺傳病。某對正常夫婦均有一個患該病的弟弟,但在家庭的其他成員中無該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大,你會怎樣告訴他們?

A. “你們倆沒有一人患病,因此你們的孩子也不會有患病的風(fēng)險(xiǎn)”

B. “你們倆只是該致病基因的攜帶者,不會影響到你們的孩子”

C. “由于你們倆的弟弟都患有該病,因此你們的孩子患該病的概率為1/9”

D. “根據(jù)家系遺傳分析,你們的孩子患該病的概率為1/16”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案