比特爾等在1941 年提出了“一個基因一種酶假說”。在生物體內,各類物質或分子是經(jīng)過一系列代謝步驟合成的,每一步都受特定的酶所催化,F(xiàn)假設已分離到某微生物的5 種突變體(1-5),它們都不能合成生長所需的物質G,但是該微生物在合成途徑中,物質A、B、C、D、E 都是必需的,但不知它們的合成順序;于是分析了這幾種物質對各種突變體生長的影響。結果如下:(“+”表示加入相應物質,微生物能正常生長)請分析突變體4在哪兩種物質之間合成被阻斷

加入物質

A

B

C

D

E

G

突變體1

+

+

突變體2

+

+

+

突變體3

+

突變體4

+

+

+

+

突變體5

+

+

+

+

+

A.B和D B.D和A C.A和E D.E和C

練習冊系列答案
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基因型為Aabb的個體與基因型為aaBb的個體雜交,兩對基因獨立遺傳,理論上子代的基因型有

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D. 哺乳動物血液中Ca2+含量過高會引起抽搐

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有關下圖所示四種不同生物的敘述正確的是( )

A. 甲、乙兩種細胞都能進行光合作用,捕獲光能的色素相同

B. 四種生物均有生物膜系統(tǒng)

C. 丙內不能完成蛋白質的合成

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)甲、乙兩個國家各年齡段的人口數(shù)量曲線圖,判斷下列敘述正確的是( )

A. 甲屬于人口穩(wěn)定型國家,乙屬于人口衰退型國家

B. 甲屬于人口增長型國家,乙屬于人口穩(wěn)定型國家

C. 甲屬于人口增長型國家,乙屬于人口衰退型國家

D. 甲屬于人口衰退型國家,乙屬于人口穩(wěn)定型國家

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關基因和染色體的敘述,不支持“基因在染色體上”這一結論的選項( )

A. 在向后代傳遞過程中,都保持完整性和獨立性

B. 在體細胞中都成對存在,都分別來自父母雙方

C. 減數(shù)第一次分裂過程中,基因和染色體行為完全一致

D. 果蠅的眼色有白色和紅色等性狀

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如圖甲表示某環(huán)境的條件變化情況,乙、丙表示該環(huán)境中兩種動物的種群數(shù)量變化曲線.下列敘述正確的是

A. 乙、丙兩種動物是捕食關系

B. t1〜t2乙、丙種群數(shù)量的變化是負反饋調節(jié)的結果

C. 從t0〜t4的不同時間段內,乙種群的K值保持不變

D. t3〜t4乙種群數(shù)量的增長不受環(huán)境條件制約

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用32P標記玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期、后期,一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是

A. 中期20和20、后期40和20

B. 中期20和10、后期40和20

C. 中期20和20、后期40和10

D. 中期20和10、后期40和10

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