關(guān)于下面四個圖的生物學(xué)意義的描述中正確的是

A．圖1實驗驗證了生長素的極性運輸是主動運輸

B．圖2如探究蠶豆幼苗的生長與單側(cè)光的關(guān)系，用②和④兩個裝置進行實驗

C．圖3幼苗橫置后，根的彎曲生長體現(xiàn)了生長素作用具有兩重性

D．圖4表明不同濃度的生長素作用于同一器官，引起的作用效果一定不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是青蛙離體的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本示意圖，圖中AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A．③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

B．刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強

C．興奮從E到F，發(fā)生“電信號一化學(xué)信號一電信號” 的轉(zhuǎn)變

D．刺激C處，A、D處可同時檢測到膜電位變化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟寧市高三第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）某油料植物細胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡稱為PEP，其運輸?shù)椒N子后有下圖所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑�？蒲腥藛T根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油植物（即產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%），請回答下列問題：

（1）基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有 。

（2）分析上圖可知，該油料植物含油量提高的原因是 的形成抑制了酶b合成過程中的 階段。

（3）該油料植物的花色有黃、白之分（用A、a表示），種子中芥酸含量有高、低之分（用B、b表示）。黃花低芥酸和白花高芥酸植物雜交，F(xiàn)1全部為白花高芥酸，F(xiàn)1自交得到的F2有白花高芥酸和黃花低芥酸兩種，比例約為3:1。

①兩對性狀中顯性性狀 。

②請在下側(cè)圓圈中畫出F1的染色體組成并標(biāo)出基因的位置。

③若要研究控制花色與芥酸含量的基因在遺傳時是否遵循基因自由組合定律， 可讓F1的白花高芥酸植株與 植株雜交，如果子代 ，則說明與芥酸含量的基因在遺傳時遵循基因自由組合；如果子代 ，則說明與芥酸含量的基因在遺傳時不遵循基因自由組合。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省七市（州）教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示的是某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型。a、 b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量，d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量，g、 h、 i表示各營養(yǎng)級生物的呼吸消耗量，j、k、1表示流入分解者的能量。有關(guān)敘述正確的是

A.圖中涉及的食物鏈中共包括四個營養(yǎng)級

B.圖中兔子同化的能量可表示為b＝h+e+k

C.分解者產(chǎn)生的物質(zhì)和能最可供植物利用

D.圖中各營養(yǎng)級獲得能量的方式并不完全相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省周口市高三3月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）小鼠尾形的彎曲與正常為一對相對性狀，由等位基因B、b控制，若小鼠的受精卵無控制尾形的基因（B、b），將導(dǎo)致胚胎致死。正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配，F(xiàn)1雌鼠全為彎曲尾，雄鼠全為正常尾。請回答：

（1）控制小鼠尾形性狀的基因位于_______________染色體上。

（2）讓F1雌雄鼠交配，雌鼠產(chǎn)生的卵細胞的基因型及比例是_______，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是____________。

（3）遺傳學(xué)家將一個DNA片段導(dǎo)入到F1彎曲尾雌鼠的體細胞中，通過克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠。已知插入的DNA片段本身不控制具體的性狀，小鼠體內(nèi)存在該DNA片段時，B基因不表達，b基因

的表達不受影響。遺傳學(xué)家認為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能（見右圖）。為確定具

體的插入位置，進行了相應(yīng)的雜交實驗（不考慮交叉互換）。

實驗方案：讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄鼠雜交，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

①若子代正常尾雌鼠 ：彎曲尾雌鼠 ：正常尾雄鼠 ：彎曲尾雄鼠＝1 ：1 ：1 ：1，則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能；

②若子代___________________________，則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能；

③若子代___________________________，則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能；

④若子代___________________________，則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

如圖是利用現(xiàn)代生物共程技術(shù)治療遺傳性糖尿病（越因缺陷導(dǎo)致胰島B細胞不能正常合成胰島素）的過程圖解，請據(jù)圖回答：

(1 )圖中①結(jié)構(gòu)表示 ;選擇 (時期) 的卵母細胞去核后作為受體細胞構(gòu)違重組細胞A。②所示的細胞是 。

(2)將健康胰島B細胞基因?qū)擘谥耙獦?gòu)建_____,這是基因工程的核心；上圖治療糖尿病的操作過程稱為 。

(3 )重組細胞B在一定的 作用誘導(dǎo)下定向分化形成具有正常胰島B細胞功能的胰島樣細胞，其根本原因是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組在對石刁柏（XY型性別決定）野外調(diào)查時，偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄株.已知該突變性狀是由一條染色體上的某個基因突變產(chǎn)生的.為進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置，設(shè)計了雜交方案：利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量并計算突變率，結(jié)果如 下表。下列說法不正確的是

A.若突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0 .

B.若突變基因位于X染色體，且為顯性，則Q和P值分別為0、1

C.若突變基因位于常染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為1/2、1/2

D.若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則該雄株的基因刮為XAYa、XaYA或XAYA

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省上學(xué)期高三第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，正確的是

A．抗毒素是抗體的一種

B．抗體都能被蛋白酶水解

C．有的淋巴細胞能產(chǎn)生抗體

D．抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省唐山市高三第二次模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物細胞的敘述正確的是

A．具有細胞壁的都是植物細胞

B．膽固醇是構(gòu)成植物細胞膜的重要成分

C．葡萄糖存在于葉綠體而不存在于線粒體中

D.細胞核是DNA和RNA儲存和復(fù)制的主要場所

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