下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B. 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程

D. 在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 質(zhì)壁分離過(guò)程中原生質(zhì)層兩側(cè)水分子的擴(kuò)散是雙向的

B. 葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

C. 酵母菌細(xì)胞呼吸的終產(chǎn)物可通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞

D. 胰島素分泌過(guò)程中需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三（高補(bǔ)班）下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

必須通過(guò)有性生殖過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)的是

A. 同一株茶花上綻放出不同的花朵

B. “試管”嬰兒的誕生

C. 細(xì)菌通過(guò)分裂產(chǎn)生后代

D. 生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一（承智班）下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于細(xì)胞分化、衰老和癌變的共同表現(xiàn)是

A. 新陳代謝速度減慢

B. 細(xì)胞膜的通透性降低

C. 遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變

D. 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一（承智班）下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表，下列敘述中正確的是

有機(jī)化合物

組成元素

甲

C、H、O

乙

C、H、O，很多種類還含有N和P

丙

C、H、O、N，很多種類還含有P、S

丁

C、H、O、N、P

A. 基因中不含甲類化合物

B. 肺炎雙球菌中有乙類化合物

C. 葉綠體中不能形成丙類化合物

D. 丁類化合物只存在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

白樺是一種喜陽(yáng)、耐寒的喬木，主要分布在我國(guó)東北、華北山區(qū)。為研究白樺的生長(zhǎng)狀況，科研人員調(diào)查了東北某個(gè)以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落。

(1)研究者采用___________法進(jìn)行調(diào)查種群最基本的數(shù)量特征_____，據(jù)此對(duì)喬木的樹齡進(jìn)行劃分，分為幼齡林（10年生以下)、中齡林和近熟林（10〜40年生）以及成熟、過(guò)熟林（40年生以上）三個(gè)年齡組。

(2)群落中的白樺和水曲柳的樹齡分布統(tǒng)計(jì)結(jié)果圖1、圖2、圖3為碳循環(huán)示意圖

由圖1分析可以看出，白樺10〜20年生的數(shù)目較少，而40〜50年生的數(shù)目較多，推測(cè)可能的原因是由于上層林冠茂密，林下___________，導(dǎo)致幼齡林?jǐn)?shù)量生長(zhǎng)難以進(jìn)入下一齡級(jí)。據(jù)此預(yù)測(cè)白樺種群未來(lái)的變化趨勢(shì)是______________。由圖2結(jié)果可知，水曲柳種群的年齡組成屬于_______________型。綜合上述分析，_________的幼苗耐蔭能力強(qiáng)，由此推測(cè)若干年后，該種群將成為優(yōu)勢(shì)種。

(3)在圖3中A、C依次代表___________、____________；圖中以C02形式循環(huán)的過(guò)程為_______(填圖中數(shù)字）

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物，Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物

B. 細(xì)胞Ⅱ中由A、T、U構(gòu)成的核苷酸共有5種，該細(xì)胞中遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生的物種共6種

C. ②中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入同一細(xì)胞的⑥中被利用，需經(jīng)過(guò)磷脂分子層的層數(shù)是8

D. Ⅴ生物一定營(yíng)寄生生活，屬于消費(fèi)者；Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費(fèi)者

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省、衡陽(yáng)八中等十三校重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種貓的毛色有白色、黑色、黃色、黑白花色、黑黃花色、黑白花色、黑黃白花色，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。其中，基因A控制黑色、基因a控制黃色，位于X染色體，二者可以共同表達(dá)，基因B控制白色，且BB抑制A、a的表達(dá)，Bb可與A、a共同表達(dá)，bb本身不表達(dá)，且不影響A、a的表達(dá)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）由題意可知白色貓的基因型有BBXAXA、BBXAXa、BBXaXa、__________5種，任選兩只白色貓雜交，其子代表現(xiàn)型為____________________。

（2）兩只黑白色貓雜交，理論上其子代雌貓的性狀分離比__________。

（3）表現(xiàn)為黑黃白色貓的基因型為__________，若對(duì)黑黃白色的貓進(jìn)行測(cè)交，理論上子代中黃白色貓的比例為__________，黑白色雌貓的比例為_________。

（4）有一只純合白色雌貓和若干純合雄貓，如何通過(guò)一次雜交判斷雌貓的基因型？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（要求寫出選取的純合雄貓基因型，并寫出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論）。_________

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州省凱里市高二下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的問(wèn)題：

(1)在秋季收獲大豆后，要進(jìn)行晾曬才能入倉(cāng)儲(chǔ)存，所除去的水分主要是細(xì)胞中的_____________。

(2)浸泡約一周時(shí)間，黃豆芽巳長(zhǎng)得又白又粗，1kg的黃豆能長(zhǎng)出5kg的黃豆芽，在這個(gè)過(guò)程中，黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量變化是________，種類變化是__________，其原因是_________。

(3)如果某植物缺鎂，可能會(huì)導(dǎo)致________的含量減少，使得葉片光合作用能力減弱。

(4)植物的根系從土壤中吸收PO43—的主要方式是__________，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能特性___，吸收后的磷元素可用于合成__________等大分子化合物（至少寫2種），為促進(jìn)植物的根從土壤中吸收礦質(zhì)元素，可采取的措施有________________。

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