白樺是一種喜陽(yáng)、耐寒的喬木，主要分布在我國(guó)東北、華北山區(qū)。為研究白樺的生長(zhǎng)狀況，科研人員調(diào)查了東北某個(gè)以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落。

(1)研究者采用___________法進(jìn)行調(diào)查種群最基本的數(shù)量特征_____，據(jù)此對(duì)喬木的樹(shù)齡進(jìn)行劃分，分為幼齡林（10年生以下)、中齡林和近熟林（10〜40年生）以及成熟、過(guò)熟林（40年生以上）三個(gè)年齡組。

(2)群落中的白樺和水曲柳的樹(shù)齡分布統(tǒng)計(jì)結(jié)果圖1、圖2、圖3為碳循環(huán)示意圖

由圖1分析可以看出，白樺10〜20年生的數(shù)目較少，而40〜50年生的數(shù)目較多，推測(cè)可能的原因是由于上層林冠茂密，林下___________，導(dǎo)致幼齡林?jǐn)?shù)量生長(zhǎng)難以進(jìn)入下一齡級(jí)。據(jù)此預(yù)測(cè)白樺種群未來(lái)的變化趨勢(shì)是______________。由圖2結(jié)果可知，水曲柳種群的年齡組成屬于_______________型。綜合上述分析，_________的幼苗耐蔭能力強(qiáng)，由此推測(cè)若干年后，該種群將成為優(yōu)勢(shì)種。

(3)在圖3中A、C依次代表___________、____________；圖中以C02形式循環(huán)的過(guò)程為_(kāi)______(填圖中數(shù)字）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 硝化細(xì)菌的遺傳控制中心是擬核

B. 真菌分泌纖維素酶需要高爾基體參與

C. 植物細(xì)胞的“系統(tǒng)邊界”是細(xì)胞壁

D. 動(dòng)物細(xì)胞的中心體與有絲分裂有關(guān)

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下圖是植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過(guò)程，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是(　 　)

A. 該細(xì)胞處于有絲分裂的后期，圖中D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 圖中C是高爾基體，圖中E中的主要成分是加工后的多肽鏈

C. 該細(xì)胞的核基因此時(shí)不能轉(zhuǎn)錄，但是能夠進(jìn)行翻譯

D. 該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一（承智班）下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體⑤細(xì)胞壁 ⑥擬核

A. 菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤ B. ①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C. 除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在 D. 大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一（承智班）下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B. 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸

C. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程

D. 在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳與進(jìn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 密碼子的簡(jiǎn)并性對(duì)于當(dāng)某種氨基酸使用的頻率高時(shí)，幾種不同的密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度

B. 二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，不一定存在同源染色體，細(xì)胞中染色體數(shù)目不一定是其體細(xì)胞的2倍

C. 判斷生物進(jìn)化及新物種依據(jù)依次是種群的基因頻率是否改變、是否產(chǎn)生生殖隔離

D. Aabb(黃皺）xaaBb(綠圓），后代表現(xiàn)型及比例為黃圓:綠皺:黃皺:綠圓=1:1:1:1,則說(shuō)明控制黃圓綠皺的基因遵循基因的自由組合定律

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豌豆、玉米和果蠅等都是常見(jiàn)的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。下圖一位玉米的傳粉示意圖，圖二是不同的傳粉方式。

（1）圖一玉米的傳粉方式是________（填“自花傳粉”、“異花傳粉”或“自花傳粉和異花傳粉”），若在傳粉時(shí)節(jié)正好遇上連續(xù)陰雨的天氣，為了提高產(chǎn)量，可以采用________（填“噴灑適宜濃度生長(zhǎng)素處理”或“人工授粉”）的方法。

（2）圖二是針對(duì)相對(duì)性狀非甜和甜的三種不同的雜交方式，能夠區(qū)分顯隱性的是________，請(qǐng)說(shuō)明能夠的理由（假設(shè)雜交子代足夠多）______________。

（3）玉米籽粒的一對(duì)相對(duì)性狀飽滿（A）對(duì)皺縮（a）是顯性，基因型Aa的玉米，因基因A所在染色體部分缺失導(dǎo)致含A的卵細(xì)胞只能與含a的精子結(jié)合成合子，則該玉米植株自交后代中基因a的頻率為_(kāi)________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省、衡陽(yáng)八中等十三校重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖左側(cè)為對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時(shí)間后，如圖右側(cè)①②③圖示位置時(shí)，其生長(zhǎng)情況依次是

A. 向右彎曲、向右彎曲、向右彎曲

B. 向右彎曲、直立生長(zhǎng)、向左彎曲

C. 向左彎曲、直立生長(zhǎng)、向右彎曲

D. 向右彎曲、向左彎曲、向左彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州省凱里市高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆根的分生區(qū)細(xì)胞能夠合成ATP的細(xì)胞器是

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 葉綠體和線粒體

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