【題目】如圖1表示綠色植物鴨茅(屬禾本科鴨茅屬多年生草本植物,幼葉成折疊狀)相對(duì)光合速率(%)與葉齡的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)B點(diǎn)表示
(2)新形成的嫩葉凈光合速率(凈光合速率=實(shí)際光合速率一呼吸速率)很低,從光合作用的光反應(yīng)角度分析是由于;從光合作用暗反應(yīng)角度分析是由于
(3)若摘除花或果實(shí),葉片光合速率隨之降低的原因是
(4)用鴨茅大小相似的綠色葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中.研究在10℃、20℃的溫度下,分別置于5000lx,20000lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用.結(jié)果如圖2所示.該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的倍.該葉片在10℃、5000lx的光照條件下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是mg.該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下,如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖,每小時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖為mg.

【答案】
(1)葉片充分展開時(shí),相對(duì)光合速率最大
(2)幼葉呈折疊狀,吸收光能少、光合色素含量少(葉綠體片層結(jié)構(gòu)不發(fā)達(dá)等);光合作用所需酶含量少
(3)光合產(chǎn)物的輸出受阻
(4)3;3.5;6.09
【解析】解:(1)分析圖1可知,B點(diǎn)表示葉片充分展開時(shí),相對(duì)光合速率最大.(2)新形成的嫩葉凈光合速率(凈光合速率=實(shí)際光合速率一呼吸速率)很低,從光合作用的光反應(yīng)角度分析,這是由于幼葉呈折疊狀,吸收光能少、光合色素含量少(葉綠體片層結(jié)構(gòu)不發(fā)達(dá)等);從光合作用暗反應(yīng)角度分析是由于光合作用所需酶含量少.(3)若摘除花或果實(shí),葉片光合速率隨之降低,這可能是由于光合產(chǎn)物的輸出受阻.(4)根據(jù)黑暗時(shí)間圖,氧氣釋放量表示呼吸速率,葉片在20℃下呼吸速率為1.5mg/h,10℃下的呼吸速率為0.5mg/h,故可推知該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的3倍.該葉片在10℃、5000lx的光照條件下,左圖每小時(shí)呼吸作用吸收的氧氣量為1.5mg;右圖中農(nóng),每小時(shí)氧氣釋放量(表示凈光合作用速率)為2mg,因此每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量=凈光合速率+呼吸速率=2+1.5=3.5mg.該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下,光合作用每小時(shí)產(chǎn)生的氧氣量:(6+1)/2=3.5mg;將氧氣量換算成葡萄糖的量:6.5×180/6×32=6.09mg.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用影響光合作用的內(nèi)外部因素的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過(guò)光飽合點(diǎn),光合速率反而會(huì)下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖乙中的D是受體蛋白也是通道蛋白
B.圖乙中C的跨膜方式是易化擴(kuò)散
C.圖甲中的A與B都是可以運(yùn)動(dòng)的,體現(xiàn)了選擇透過(guò)性
D.圖乙中C與D結(jié)合后F上的電位一定由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的全能性的敘述中,不正確的是

A. 已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性

B. 生物體內(nèi)由于細(xì)胞分化,全能性不能表達(dá)

C. 卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化,全能性最高

D. 植物細(xì)胞在一定的條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多發(fā)性骨軟骨瘤為一種單基因遺傳病,人群中發(fā)病率為19%.如圖為某醫(yī)院對(duì)一例該病患者進(jìn)行的家系調(diào)查結(jié)果.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)單基因遺傳病是指受基因控制的遺傳病.若要調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率,主要注意事項(xiàng)是
(2)僅根據(jù)上述家系調(diào)查結(jié)果,該遺傳病的遺傳方式不可能是 , 若已知Ⅱ2 , Ⅲ1的配偶均無(wú)該致病基因,則可進(jìn)一步斷定,該遺傳病的遺傳方式為
(3)若以上推論成立,前來(lái)進(jìn)行咨詢的IV1與患病女性結(jié)婚,其后代男性發(fā)病的概率為 , 正常女性的概率為
(4)由于后代具有較高發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),因此醫(yī)生建議,懷孕后需進(jìn)行產(chǎn)前診斷,以下各項(xiàng)中,避免生出該病患兒最有效的措施是(
A.B超檢查
B.基因診斷
C.胎兒染色體檢查

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述中正確的是

A. 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)受損,不能聽見別人講話的聲音

B. 位于下丘腦的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

C. 短期記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān)

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)過(guò)程中都存在分級(jí)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體自花傳粉植物的抗。ˋ)對(duì)易感病(a)為顯性,高莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性,且兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上.
(1)兩株植物雜交,F(xiàn)1中抗病矮莖出現(xiàn)的概率為 ,則兩個(gè)親本的基因型為
(2)讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得F1 , F1自交時(shí),若含a基因的花粉有一半死亡,則F2代的表現(xiàn)型及其比例是 . 與F1代相比,F(xiàn)2代中,B基因的基因頻率(變大/不變/變小).該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?(是/否).
(3)由于受到某種環(huán)境因素的影響,一株基因型為Bb的高莖植株幼苗染色體加倍成為基因型為BBbb的四倍體植株,假設(shè)該植株自交后代均能存活,高莖對(duì)矮莖為完全顯性,則其自交后代的表現(xiàn)型種類及其比例為 . 讓該四倍體植株與正常二倍體雜交得到的植株是否是一個(gè)新物種?為什么?
(4)用X射線照射純種高莖個(gè)體的花粉后,人工傳粉至多株純種矮莖個(gè)體的雌蕊柱頭上,得F1共1812株,其中出現(xiàn)了一株矮莖個(gè)體.推測(cè)該矮莖個(gè)體出現(xiàn)的原因可能有: ①經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中高莖基因(B)突變?yōu)榘o基因(b);
②X射線照射導(dǎo)致少數(shù)花粉中染色體片段缺失,使高莖基因(B)丟失.為確定該矮莖個(gè)體產(chǎn)生的原因,科研小組做了下列雜交實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè).
【注:染色體片段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.】.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選F1代矮莖植株與親本中的純種高莖植株雜交,得到種子;
第二步:種植上述種子,得F2代植株,自交,得到種子;
第三步:種植F2結(jié)的種子得F3代植株,觀察并統(tǒng)計(jì)F3代植株莖的高度及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若F3代植株的高莖與矮莖的比例為 , 說(shuō)明F1中矮莖個(gè)體的出現(xiàn)是花粉中高莖基因(B)突變?yōu)榘o基因(b)的結(jié)果;
②若F3代植株的高莖與矮莖的比例為 , 說(shuō)明F1中矮莖個(gè)體的出現(xiàn)是B基因所在的染色體片段缺失引起的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成細(xì)胞的元素及化合物多種多樣,下列敘述正確的是(
A.酶徹底水解后產(chǎn)物是氨基酸
B.人體內(nèi)環(huán)境中的Na+、C1有維持滲透壓的功能
C.人的一生中,細(xì)胞中的 的比值逐漸上升
D.N不僅是生物膜系統(tǒng)的重要組成元素,也是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性價(jià)值的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 生物多樣性的潛在價(jià)值指的是目前人類尚不清楚的價(jià)值

B. 森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值

C. 生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于直接價(jià)值

D. 生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于 DNA 分子結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( )

A. 每個(gè) DNA 分子一般都含有 4 種脫氧核苷酸

B. 在 DNA 分子中,堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

C. 雙鏈 DNA 分子中的一段,若含有 30 個(gè)胞嘧啶,就一定會(huì)同時(shí)含有 30 個(gè)鳥嘌呤

D. 每個(gè)脫氧核糖均只與一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基相連

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