真核生物染色體DNA遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程，在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的是（ ）

A．復(fù)制

B．轉(zhuǎn)錄

C．轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．翻譯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳的主要原因是

A．細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央 B．細(xì)胞核中的DNA貯存著遺傳物質(zhì)

C．核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 D．核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源：2015年湖南冷水江一中上學(xué)期高二期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物的精原細(xì)胞中有24條染色體，在四分體時期，每個細(xì)胞內(nèi)有同源染色體、四分體、姐妹染色單體的數(shù)目依次為（ ）

A．12對、12個、48條

B．24個、24個、48條

C．12對、24個、48條

D．24個、12個、24條

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于中心法則的敘述中，不正確的是（ ）

A．它是指遺傳信息在生物大分子間的傳遞過程

B．它首先由英國科學(xué)家克里克和美國科學(xué)家沃森提出的

C．遺傳信息的傳遞方向不可能從RNA傳向DNA

D．遺傳信息最終要傳向蛋白質(zhì)，使其表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將純種小麥播種于生產(chǎn)田，發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．基因重組引起性狀分離

B．染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化

C．隱性基因突變成為顯性基因

D．環(huán)境引起性狀變異

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在雙鏈DNA分子中，堿基通過氫鍵連接成堿基對，與A（腺嘌呤）配對的堿基是（ ）

A、G（鳥嘌呤） B、C（胞嘧啶）

C、A（腺嘌呤） D、T（胸腺嘧啶）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

（3分）為大力發(fā)展我國奶牛養(yǎng)殖業(yè)，科學(xué)家們對育種途徑進(jìn)行了大膽探索，下圖為相關(guān)構(gòu)思過程：

（1）該過程所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植、胚胎分割、胚胎體外培養(yǎng)和 。

（2）目前使用的供體細(xì)胞一般都選擇傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是 。

（3）在供體細(xì)胞與受體卵母細(xì)胞結(jié)合之前，先要去掉受體卵母細(xì)胞的核的原因是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某植物的基因型為AaBb，兩對等位基因獨(dú)立遺傳，在該植物的自交后代中，表現(xiàn)型不同于親本且不能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為（　�。�
A．$\frac{3}{16}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{5}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是（　�。�
A．蛋白質(zhì) 核酸 磷脂B．糖類 脂類 核酸
C．蛋白質(zhì) 糖類 核酸D．蛋白質(zhì) 磷脂 核酸

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