煙草是種植廣泛的經(jīng)濟作物,由于相關病毒的感染會導致大量減產(chǎn).煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)主要由蛋白質(zhì)外殼和RNA組成,這兩種病毒感染煙草時都能引起花葉病,但在煙葉上出現(xiàn)的病斑不同.請分析并回答:
(1)為確定煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì),實驗設計思路是首先將病毒的蛋白質(zhì)外殼與RNA分離,然后
 
,如果實驗結果是
 
,則可以推測煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.
(2)科學家還進行了著名的植物病毒重建實驗,再次證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.實驗過程如圖所示.

用雜合病毒去感染煙草,結果是甲、乙煙葉上出現(xiàn)的分別為
 
的病斑和
 
的病斑,從感染后的兩組煙草細胞中均分離提純得到了完整的病毒.請畫出分離得到的病毒的模式圖.
(3)研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖所示.

圖中過程①表示
 
,經(jīng)過程②獲得的目的基因兩側(cè)除應含有相關
 
的酶切位點外,目的基因的兩端還必須有
 
.由圖分析,構建的重組質(zhì)粒上含有的標記基因是
 
基因.過程⑤采用的是
 
技術,培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外,還必須添加
 
,以保證受體細胞能經(jīng)培養(yǎng)再生成植株.過程⑥可采取
 
的方法,檢測植株是否合成了相關蛋白.在個體水平的鑒定過程中,可通過
 
的方法來確定植株是否具有抗性.
考點:煙草花葉病毒,基因工程的原理及技術
專題:
分析:本題是對證明RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)的實驗和通過基因工程獲得抗煙草花葉病毒植株的考查,回憶教材中證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗設計思路完成(1);分析植物病毒重建實驗的題圖完成(2);分析通過基因工程培育抗TMV的煙草的流程,梳理基因工程的過程解答(3).
解答: 解:(1)由題意可知,煙草花葉病毒主要由蛋白質(zhì)外殼和RNA組成,為確定煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì),應先將病毒的蛋白質(zhì)外殼與RNA分離,然后用白質(zhì)外殼與RNA分別感染煙草;如果RNA能感染煙草,并使其患典型癥狀,蛋白質(zhì)不能感染煙草,說明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.
(2)分析題圖信息可知,甲煙葉是用TMV的蛋白質(zhì)外殼與HRV的RNA組成的重組病毒感染,由于RNA是遺傳物質(zhì),甲煙葉上出現(xiàn)的病斑是HRV的病斑;乙煙葉是用HRVV的蛋白質(zhì)外殼與TMV的RNA組成的重組病毒感染,由于RNA是遺傳物質(zhì),甲煙葉上出現(xiàn)的病斑是TMV的病斑;甲煙葉分離出的病毒應是HRV病毒,從乙煙葉上分離出的病毒應是TMV病毒.
(3)分析題圖可知,本題是通過基因工程培育抗TMV的煙草的流程,圖中①是由RNA形成DNA的過程,是逆轉(zhuǎn)錄過程,目的基因獲得后需要用限制性內(nèi)切酶切割,獲得粘性末端,基因要表達還必須有啟動子和終止子,因此經(jīng)過程②獲得的目的基因兩側(cè)應含有限制酶的切割位點、啟動子和終止子;由圖分析,受體細胞放在含有卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),說明構建的重組質(zhì)粒上含有的標記基因是卡那霉素抗性基因;過程⑤采用的是植物組織培養(yǎng);培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外,還必須添加植物激素;分子水平上檢測植株是否合成了相關蛋白,可以用抗原-抗體雜交的方法進行檢測;個體水平上可以用煙草花葉病毒感染該植株,看該植株對煙草花葉病毒是否具有抗性.
故答案應為:
(1)分別感染煙草     RNA能感染煙草,并使其患典型癥狀,蛋白質(zhì)不能感染煙草
(2)HRV      TMV                     
(3)反轉(zhuǎn)錄    限制酶   啟動子和終止子  卡那霉素抗性     植物組織培養(yǎng)      植物激素      抗原-抗體雜交     接種煙草花葉病毒
點評:本題的知識點是RNA是RNA病毒的遺傳物質(zhì),植物病毒重建實驗的分析,基因工程的過程,對于相關知識的記憶是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

狗的下丘腦神經(jīng)細胞與其肌細胞的結構和功能不同,其根本原因是(  )
A、細胞質(zhì)中的細胞器數(shù)目不同
B、細胞核的大小和數(shù)目不同
C、所含蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目不同
D、由核孔進入細胞質(zhì)的某些大分子物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為6種不同育種方法的示意圖.據(jù)圖回答:

(1)圖中A至D方向所示的途徑表示
 
育種方式,A→B→C的途徑表示
 
育種方式.這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)
 

(2)B常用的方法為
 

(3)E方法所用的原理是
 

(4)C、F過程中最常采用的藥劑是
 
,其作用的原理是
 

(5)K過程中實現(xiàn)首先要
 
,L表示
 

(6)圖中A至D方向所示的育種途徑中,若只考慮F1,其基因型為AaBb且2對等位基因分別位于2對同源染色體上,則F2中表現(xiàn)型之比:
 
.不同于親本類型的新類型占總數(shù)的
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是一種單細胞真菌,也是常用的實驗材料.
(1)某同學利用如圖所示的裝置驗證酵母菌是兼性厭氧型生物.
①利用甲、乙試管可以探知酵母菌是否進行
 
呼吸.為減少實驗誤差,空氣泵泵入的氣體應先去除
 

②加入丙試管的葡萄糖溶液需要進行煮沸、冷卻處理.煮沸的主要目的是
 

③預期現(xiàn)象:
 

(2)為“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”,某興趣小組按表所列條件進行了4組實驗,用1000毫升錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,在25℃下靜置培養(yǎng),其他條件均相同.
實驗組 A B C D
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分數(shù)% 4.0 4.0 0.8 0.8
培養(yǎng)液體積(Ml) 200 800 200 800
①A組和B組最先達到種群最大值的是
 
組,原因是B組
 

②B組和D組種群數(shù)量最大值較大的是
 

③在實驗過程中,從錐形瓶中取樣計數(shù)的正確方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(四)老鼠皮毛顏色受兩對獨立遺傳的等位基因B、b和D、d控制,B為黑色皮毛基因,b為棕色皮毛基因,當基因d純合時抑制毛色基因的表達,小鼠皮毛顏色表現(xiàn)為白色.現(xiàn)有棕色鼠與白色鼠雜交,F(xiàn)1均為黑色鼠,F(xiàn)1雌雄個體自由交配得F2,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為黑色:棕色:白色=9:3:4.請回答:
(1)親本棕色鼠和白色鼠的基因型分別為
 
、
 

(2)F2黑色鼠中,雜合子所占的比例為
 
,F(xiàn)2白色鼠中,純合子所占的比例為
 

(3)若F2中的棕色鼠雌雄個體間隨機交配,后代表現(xiàn)型及比例為
 

(4)假如某雌鼠一卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細胞基因型為Bd,請在右側(cè)方框內(nèi)畫出該卵原細胞減數(shù)第一次分裂后期染色體變化示意圖,并在圖中標注相關的基因.
(5)假如老鼠體內(nèi)控制三對相對性狀的基因在染色體上的位置關系如圖甲(1和2表示常染色體,3和4表示性染色體),若這種基因型的雌性老鼠產(chǎn)生圖乙所示卵細胞幾率為5%,則卵原細胞減數(shù)分裂過程中發(fā)生互換的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.據(jù)圖分析不正確的是 ( 。
A、人體中,單體b的種類有4種
B、導致地球上生物多種多樣的根本原因是A的結構具有多樣性
C、遵循堿基互補配對原則的過程是圖中的①②
D、圖中A和C是組成染色體的主要成分

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小麥植株最上面一片葉稱為旗葉,據(jù)研究,它對小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用.可判斷該旗葉細胞的結構特點為( 。
①細胞排列緊密   
②細胞中葉綠體數(shù)目較多 
③細胞中線粒體較少
④葉綠體中基粒片層數(shù)量多     
⑤細胞中具有中心粒.
A、①②B、④⑤C、②④D、③⑤

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在某農(nóng)場的玻璃溫室內(nèi),由于放養(yǎng)的幫助傳粉的昆蟲大量死亡,溫室栽培的西紅柿面臨減產(chǎn),如果要保證產(chǎn)量,可采用的補救方法是( 。
A、使用一定濃度的氮肥
B、使用一定濃度的磷肥
C、使用一定濃度的2,4-D溶液
D、提高二氧化碳的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

潮間帶常見的浜螺捕食多種藻類,尤其喜食競爭力強的滸苔.據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A、浜螺捕食滸苔,其它藻類能獲得更多的生存空間
B、浜螺的種群密度越大,越容易維持藻類的多樣性
C、若潮間帶沒有浜螺,其藻類多樣性會下降
D、浜螺的種群密度對藻類的多樣性有調(diào)控作用

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